初一英語差從哪開始補 怎么提高成績

初一英語差，可從基礎補起。先狠抓單詞，每日制定背誦計劃，復習小學詞匯并牢記新學單詞，利用碎片時間反復記憶。語法也別忽視，結合課本例句理解時態、句型規則，多做簡單練習題鞏固。再堅持每日聽讀訓練，培養語感，循序漸進提升綜合能力。

初一英語差提升的方法

對于初一英語聽力的提升，以下這些訓練方法很實用。

平時要多聽多練，以此培養語感并適應語速。大家可以利用碎片化時間，在上下學路上、做家務時，拿著音樂播放器聽聽英語內容，讓聽英語成為一種習慣，久而久之，聽力水平自然會有所提高。

做題前提前審題很關鍵。在拿到試卷后，要抓緊時間快速瀏覽一遍題目和選項，了解文中大概講的內容，這樣聽的時候就能有所側重，集中精力捕捉關鍵信息，同時也有助于提高做題速度，還能更好地了解考試聽力題型。

學會預測也是一項重要技巧。要依據所給的答案選項、段落或對話標題等已有知識，對即將聽到的內容進行預測，這能幫助我們對整個聽力題目有個大致了解，進而選出更準確的答案。

此外，針對不同的聽力題型，還需采取相應的應對策略。

對于簡短對話，要根據問題類型，從第二個講話者的答語中捕捉關鍵詞，把聽力集中范圍鎖定在這些關鍵詞上；若是短文等篇幅較長的聽力內容，先快速瀏覽全部問題，第一遍要仔細把全文聽完，弄明白文章大意，第二遍再去做好記號，進行檢驗核對。

只要通過持續不斷地練習，并運用好這些技巧，就能逐步提高英語聽力水平。

初一英語成績差怎么學習

進入初一后，英語的單詞量相比小學有了明顯的增多。小學階段從三年級到六年級，八本英語教材學下來，單詞量大概在800個以上，而初一上下兩冊的單詞量就大約有1000個了，新增的單詞數量在一百到二百之間。并且，初一所涉及的很多單詞在小學階段是未曾出現過的。

鑒于此，一方面要把小學階段學過的單詞好好復習，確保能夠熟練背誦、默寫，這是后續學習的基石；另一方面，對于初中新學的單詞更要扎實掌握。

如果學校的教學進度是兩周學習一個單元，那就要爭取在這兩周內把該單元的單詞背會、寫會。可以利用周末時間，辛苦一點讓家長幫忙檢查單詞的背誦情況，要是記得比較快，就可以接著去背下一個單元的單詞。

另外，像寒暑假這樣比較長的假期，也別荒廢，提前預習下學期教材里的單詞，為開學后的學習減輕壓力，畢竟初一的上下冊內容包含了不少小學五六年級的知識，初一基礎知識薄弱很可能意味著小學五六年級的知識掌握得不夠扎實。

同時，掌握一些有效的單詞記憶方法也很重要。諧音法，像“adult”[??d?lt]這個單詞，意為“成年人；成年動物”，作形容詞時表示“成年（人）的”，我們可以諧音記憶為“挨到它”，可以想象對于一些學生來說學習的經歷太痛苦了，終于挨到長大了；還有“amazing”[??me?z??]，意思是“令人吃驚的”，諧音是“額妹精”，可以聯想成“我的妹妹是妖精，這太令人吃驚了”。

三字經法也很不錯，像“best”[best]，意思是“最好的”，可以記成“成績best（最好的），通過test（測試），終于rest（休息）”；“duck”[d?k]表示“鴨子”，記憶為“美國duck（鴨子），非常luck（幸運），花著buck（美元）”，這樣既有趣又好記。