初一數(shù)學(xué)不好怎么補(bǔ)救 成績(jī)差怎么提高

初一數(shù)學(xué)不好，可以采取以下方法補(bǔ)救：理清基礎(chǔ)概念，做好筆記，多做題目，找資料復(fù)習(xí)，劃重點(diǎn)復(fù)習(xí)，多問問題，多維思考。同時(shí)培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。

初一數(shù)學(xué)不好補(bǔ)救方法

初一數(shù)學(xué)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)于之后的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。如果孩子在初一數(shù)學(xué)上存在困難，可以通過以下方式進(jìn)行補(bǔ)救：

1.分析問題：要了解孩子在數(shù)學(xué)上的具體困難所在，是基本概念不清、運(yùn)算不熟練，還是解題思路不明確。

2.夯實(shí)基礎(chǔ)：針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的問題，重點(diǎn)復(fù)習(xí)和鞏固數(shù)學(xué)基本概念、公式和定理。可通過課本、輔導(dǎo)書等資料，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，確保基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。

3.多做練習(xí)：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)離不開大量練習(xí)。通過做題，讓孩子熟悉各類題型，提高解題速度和準(zhǔn)確率。從簡(jiǎn)單題做起，逐步增加難度，培養(yǎng)孩子的自信心和興趣。

4.學(xué)會(huì)方法：引導(dǎo)孩子掌握解題方法和技巧，培養(yǎng)邏輯思維和分析問題的能力。可通過請(qǐng)教老師、同學(xué)或參加輔導(dǎo)班等方式，學(xué)習(xí)解題方法和思路。

5.養(yǎng)成良好習(xí)慣：培養(yǎng)孩子認(rèn)真審題、仔細(xì)計(jì)算、檢查答案的好習(xí)慣。避免因粗心大意而失分。

6.定期總結(jié)：讓孩子定期對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。可通過錯(cuò)題本、總結(jié)筆記等方式，記錄自己的不足和進(jìn)步。

7.親子溝通：家長(zhǎng)要與孩子多溝通，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的困惑和需求，給予關(guān)心和支持。避免過度批評(píng)和指責(zé)，以免影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

初一數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么提高

一、重視聽課內(nèi)容，提高聽課質(zhì)量

在課堂上認(rèn)真聽老師講課是初中同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)，很多新的知識(shí)點(diǎn)都是在課堂上進(jìn)行培養(yǎng)的，學(xué)生的思路和想法需要全神貫注，跟緊老師的節(jié)奏；另外，還要積極開拓自己的思路，勤于思考，用自己的思路跟老師溝通，對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)或者問題一定要及時(shí)提問；把課堂上所學(xué)的知識(shí)做到全部吸收，并在課后通過做練習(xí)題學(xué)以致用。

二、培養(yǎng)數(shù)學(xué)的理解能力

數(shù)學(xué)屬于理科，理解能力很重要，而理解能力的培養(yǎng)還是比較難的，同學(xué)們必須學(xué)會(huì)嘗試去理解一些對(duì)自己很難、相對(duì)抽象的數(shù)學(xué)模型。

需要做到對(duì)于一道中等難度的題目，看到輔助線在1分鐘內(nèi)就要反應(yīng)其做法是什么；對(duì)于老師所講的題目不僅要做到理解透徹，還要去思考老師做題時(shí)的心路歷程。

三、培養(yǎng)自學(xué)能力

自學(xué)能力越強(qiáng)，悟性就會(huì)越高，數(shù)學(xué)的思維能力也會(huì)相應(yīng)提升。所以，初中的同學(xué)們要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，在老師講新課之前，要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己之前掌握的舊知識(shí)去分析課本上新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

同時(shí)，在上課的時(shí)候，碰到疑難處，可以去請(qǐng)教老師，力求把所學(xué)的知識(shí)全部化為己有；課間10分鐘可以把老師講的知識(shí)點(diǎn)再過一遍，消化吸收下。