2024江蘇小升初政策

2024年江蘇小升初政策還未公布，請參考?xì)v年江蘇小升初政策。依法保障兒童少年受教育權(quán)益。各地要全面貫徹《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)要求，保障每個適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。

2024江蘇小升初政策

2024年江蘇小升初政策還未公布，請參考?xì)v年江蘇小升初政策。

1、科學(xué)編制招生計劃。各地要統(tǒng)籌公民辦義務(wù)教育發(fā)展，按照規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展部署要求，進(jìn)一步調(diào)整民辦義務(wù)教育在校生規(guī)模占比，不斷優(yōu)化義務(wù)教育結(jié)構(gòu)。要綜合生源情況、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件，科學(xué)編制和下達(dá)招生計劃。要嚴(yán)格招生計劃管理，落實熱點優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標(biāo)分配到區(qū)域內(nèi)所有公辦民辦初中的政策，堅持指標(biāo)到校，確保分配比例高于國家要求，并向薄弱初中傾斜。

2、科學(xué)合理劃定片區(qū)。各地要根據(jù)本地區(qū)學(xué)齡人口分布情況，為每一所義務(wù)教育公辦學(xué)校科學(xué)劃定招生片區(qū)范圍，確保全面實行劃片就近入學(xué)。對出現(xiàn)學(xué)校布局調(diào)整、學(xué)齡人口變化較大等情況的，各地要在科學(xué)評估、廣泛征求意見的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整片區(qū)范圍。

3、嚴(yán)格規(guī)定招生范圍。各地要嚴(yán)格落實義務(wù)教育民辦學(xué)校招生納入審批地統(tǒng)一管理的要求。民辦學(xué)校優(yōu)先滿足學(xué)校所在縣（市、區(qū)）學(xué)生入學(xué)需求，所在縣（市、區(qū)）招不滿且審批機(jī)關(guān)為設(shè)區(qū)市教育局的，可在審批機(jī)關(guān)管轄區(qū)域內(nèi)適當(dāng)跨縣（市、區(qū)）招生，不得跨設(shè)區(qū)市招生。

要嚴(yán)格落實公辦民辦普通高中屬地招生政策。地處縣域的公辦普通高中應(yīng)在本縣域內(nèi)招生；地處設(shè)區(qū)市城區(qū)的公辦普通高中應(yīng)在所在區(qū)或若干城區(qū)內(nèi)招生，具體招生范圍由設(shè)區(qū)市教育局統(tǒng)籌確定。民辦普通高中的招生范圍應(yīng)與所在地公辦普通高中保持一致，生源不足的，可由設(shè)區(qū)市教育局在轄區(qū)內(nèi)統(tǒng)籌調(diào)劑安排招生計劃。所有公辦、民辦普通高中嚴(yán)禁違規(guī)跨區(qū)域招生。

2024江蘇小升初相關(guān)要求

2024年江蘇小升初政策還未公布，請參考?xì)v年江蘇小升初政策。

1、保障適齡殘障兒童少年受教育權(quán)利。積極推進(jìn)融合教育，優(yōu)先采用普通學(xué)校隨班就讀的方式，就近安排輕度殘障兒童少年接受義務(wù)教育。中、重度殘障兒童少年安排至特殊教育學(xué)校就讀。需專人護(hù)理、無法到校就讀的殘障兒童少年以到康復(fù)機(jī)構(gòu)、殘疾人之家集中送教為主，有條件的地區(qū)提供送教上門服務(wù)。各地應(yīng)依法對殘障兒童少年開展教育評估認(rèn)定，明確科學(xué)安置方式并予以落實。

2、落實優(yōu)撫對象、高層次人才子女等入學(xué)政策。對烈士子女、符合條件的現(xiàn)役軍人子女、公安英模、因公犧牲傷殘警察子女等優(yōu)撫對象，要依規(guī)落實教育優(yōu)待政策。對符合條件的高層次人才子女、優(yōu)秀歸國留學(xué)人員子女等的入學(xué)問題，要明確具體辦法，協(xié)調(diào)辦理入學(xué)手續(xù)。優(yōu)撫對象、高層次人才子女由有關(guān)部門提供相關(guān)證明材料，經(jīng)縣（市、區(qū)）教育行政部門審核批準(zhǔn)后，根據(jù)學(xué)校學(xué)位情況進(jìn)行統(tǒng)籌安排。優(yōu)撫對象、高層次人才子女名單（國家規(guī)定不宜公開的除外）應(yīng)在一定范圍內(nèi)公示。從2022年開始，取消少數(shù)民族考生中考加分政策。

江蘇小升初注意事項

初一打好基礎(chǔ)

初一的課程難度還不是很大，到了初一，其實還有點吃小學(xué)老本的味道，小學(xué)成績好，初一一般不會差。但是初二開始，各科的難度就慢慢上升了，特別是理科，初二開始，孩子們成績也開始出現(xiàn)差距。雖然初一難度不大，但初一屬于打基礎(chǔ)的部分，要想初二及之后的成績保持比較優(yōu)秀，在初一的時候一定要讓孩子靜下心來打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。

注意孩子心理變化

小升初后，很多孩子開始進(jìn)入青春期，感情開始萌芽，很多事情也有了自己的想法(直接點可以說是小叛逆)。這個時候很多家長會有種如臨大敵的感覺，但又不知道如何處理，于是選擇硬性打壓，這樣做大部分情況下會適得其反。家長要嘗試在生活中給孩子滲透正確的愛情觀，平常多以朋友的身份跟孩子交流，學(xué)會傾聽孩子的內(nèi)心的聲音。當(dāng)孩子愿意跟你交流時，他心里的秘密就少了，家長就能及時了解孩子的心理變化，做到防范于未然。