第Ⅰ卷(選擇題 共 34 分)

　　下列各小題的四個(gè)備選答案中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上選定的答案標(biāo)號(hào)。(本卷 共 17 小題，每小題 2 分，共 34 分)

　　1. 日常生活中，法律如同空氣和水一樣，時(shí)刻與我們相伴。這一淺顯說法告訴我們

　　①生活離不開法律 ②法律是統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具

　　③法律就在我們身邊 ④應(yīng)尊法、守法，依法辦事

　　A.①② B.①③ C.②③ D.③④

　　2. 習(xí)近平在主持召開中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第二次會(huì)議時(shí)指出，改革開放 40 年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作離不開法治，改革開放越深入越要強(qiáng)調(diào)法治。因?yàn)榉ㄖ问?/p>

　　①調(diào)整社會(huì)關(guān)系、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺

　　②實(shí)現(xiàn)政治清明、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路

　　③國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志

　　④解決我國(guó)所有矛盾和問題的關(guān)鍵

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

3.關(guān)于依法治國(guó)，下列說法正確的是

　　①法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)

　　②建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)

　　③法律產(chǎn)生之后，人類走上了依法治國(guó)的道路

④全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4. 下列事件中能體現(xiàn)法律特征的是

A.環(huán)保部門倡導(dǎo)垃圾分類

　　B.文化部門鼓勵(lì)創(chuàng)作優(yōu)秀兒童作品C.黨中央提出“八項(xiàng)規(guī)定”

　　D.公安機(jī)關(guān)依法查處交通違章行為

　　5. 區(qū)別于道德等行為規(guī)范，法律能夠得到有效的實(shí)施，主要依靠的是

　　A.國(guó)家強(qiáng)制力 B.人們的自覺 C.社會(huì)的教育 D.輿論的力量

　　6.2019 年我國(guó)各級(jí)法院審結(jié)貪污賄賂、瀆職等案件 2.8 萬(wàn)件 3.3 萬(wàn)人，其中被告人原為省部級(jí)以上

　　干部 18 人，廳局級(jí) 339 人，縣處級(jí) 1185 人;加大對(duì)行賄犯罪懲治力度，判處罪犯 2466 人。這些材料體現(xiàn)了

　　A. 法律是由各級(jí)人民法院保證實(shí)施 B. 法律為我們提供自由生存和發(fā)展的空間

　　C. 法律是公民意志力的體現(xiàn) D. 公民在法律面前一律平等

　　7.保護(hù)未成年人權(quán)利的專門法律有

　　①《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 ②《中華人民共和國(guó)教育法》

③《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 ④《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

A.①② B.①③ C.①④ D.③④

　　8.2018 年 12 月 22 日， 一段內(nèi)容為“一名身穿深圳校服的女孩，在家中遭到疑似其父母毆打虐待” 的監(jiān)控視頻引起了社會(huì)的關(guān)注。警方經(jīng)過調(diào)查并發(fā)布通告：已查明中年男女為女童父母，已依法對(duì)兩人刑事立案?jìng)刹椋⒉扇⌒淌聫?qiáng)制措施。隨后，深圳市寶安區(qū)婦聯(lián)向法院申請(qǐng)了人身安全保護(hù)令，以免女童再次受到傷害。這說明

　　①少年兒童的健康快樂成長(zhǎng)，是我們共同的愿望

　　②要徹底杜絕家庭暴力，必須對(duì)其進(jìn)行刑事處罰

　　③法院對(duì)女孩采取人身安全保護(hù)令屬于社會(huì)保護(hù)

　　④法院對(duì)女孩采取人身安全保護(hù)令屬于司法保護(hù)

　　A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

　　9.2018 年 10 月 30 日，廣東省教育廳等 13 個(gè)部門聯(lián)合出臺(tái)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案的實(shí)施辦法(試行)》，對(duì)校園欺凌的預(yù)防、治理等問題作出明確規(guī)定。此舉

　　①能避免校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生

　　②有利于保障中小學(xué)生身心健康

　　③有利于營(yíng)造良好的校園環(huán)境

　　④體現(xiàn)對(duì)未成年人的司法保護(hù)

　　A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

　　10. 霍同學(xué)家境不好，升入初中剛讀完一個(gè)學(xué)期，其父親就堅(jiān)決要霍同學(xué)輟學(xué)，跟著村里的大人到沿 海城市去打工，老師上門做工作，并告訴霍同學(xué)父親，禁止子女接受教育是違反法律的。霍同學(xué) 的父親生氣地說：“什么法律不法律，在我的家里，我的話就是法律!”霍同學(xué)父親這句話的錯(cuò)誤是，沒有認(rèn)識(shí)到

　　①法律只適用于公共生活，不適用于家庭生活

　　②阻止自己的孩子完成義務(wù)教育是違法行為

　　③受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)

　　④法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

　　A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

　　11. 美國(guó)法學(xué)家鉑爾曼說過，法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)。這句話告訴我們

　　①要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法執(zhí)法的習(xí)慣

　　②法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰

　　③當(dāng)法律成為信仰時(shí)，才能充分體現(xiàn)其自身價(jià)值

　　④當(dāng)法律成為信仰時(shí)，法治精神就會(huì)銘刻在我們心中

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　10. 法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。這是因?yàn)?/p>

　　①我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合的治國(guó)方略

　　②道德維護(hù)法律的實(shí)施，法律只能補(bǔ)充道德的不足

　　③人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性

　　④人們道德水平的提高，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　11. 小杰被評(píng)為某校“最美少年”。他陽(yáng)光開朗、朝氣蓬勃;他樂學(xué)好問，成績(jī)優(yōu)秀，關(guān)愛同 學(xué);他興趣廣泛，熱衷馬拉松運(yùn)動(dòng)和圍棋;他自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序;他關(guān)心時(shí)政，轉(zhuǎn)發(fā)正能量的新聞。小杰成為“最美少年”，使我們認(rèn)識(shí)到

　　①“最美少年”具有幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展的品質(zhì)

　　②評(píng)選為“最美少年”的前提是成績(jī)優(yōu)秀

　　③小杰成為“最美少年”目的是為了他人的贊譽(yù)

　　④小杰能在關(guān)愛同學(xué)和愛護(hù)公共設(shè)施中養(yǎng)成親社會(huì)行為

　　A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

　　12. 抖音是一款社交類軟件，通過抖音，可編輯短視頻分享生活、認(rèn)識(shí)朋友、了解歌曲和奇聞 趣事。這說明

　　①網(wǎng)絡(luò)讓信息傳遞和變得方便迅捷

　　②網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得豐富多彩

　　③網(wǎng)絡(luò)影響正常的生活，要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

　　④網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了人際交往，網(wǎng)絡(luò)交友是最好的方式

　　A.①② B.①③ C.②③ D.②④

　　13. 在知乎、丁香醫(yī)生等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，一些專業(yè)人士以淵博的科學(xué)知識(shí)和耐心細(xì)致的解答滿足了人們對(duì)專業(yè)知識(shí)的需求，吸引了眾多粉絲，被稱為“知識(shí)網(wǎng)紅”。這一現(xiàn)象

　　①塑造了健康多元的網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)

　　②能引導(dǎo)人們樹立終身學(xué)習(xí)的理念

　　③會(huì)抵消影視娛樂大眾網(wǎng)紅的消極影響

　　④有利于滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　14. 女兒：網(wǎng)絡(luò)生活真精彩，學(xué)習(xí)購(gòu)物很方便。媽媽：網(wǎng)絡(luò)生活很無(wú)奈，虛假信息真煩人。下列觀點(diǎn) 能全面反映上述對(duì)話的是

　　A. 網(wǎng)絡(luò)滋生虛假信息 B. 網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)人際交往

　　C. 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍 D. 網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　15. 丁某利用網(wǎng)絡(luò)盜取并出售大量個(gè)人信息，被人民法院以侵犯公民個(gè)人信息罪判處有期徒刑三年四 個(gè)月，并處罰金 50000 元。該案例告訴我們

　　①網(wǎng)絡(luò)有界，自由無(wú)限 ②公民隱私權(quán)受法律保護(hù)

　　③要自覺規(guī)范上網(wǎng)行為 ④違法犯罪必受刑罰處罰

　　A.①② B.②③ C.②④ D.③④

　　第Ⅱ卷(非選擇題 共 26 分)

　　18.(8 分)2019 年 6 月 29 日下午，十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)疫苗管理法》。該法規(guī)定，疫苗應(yīng)當(dāng)按照經(jīng)核準(zhǔn)的生產(chǎn)工藝和質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)和檢驗(yàn)，生產(chǎn)全過程應(yīng)當(dāng)符合藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范的要求。對(duì)于違法生產(chǎn)銷售假劣疫苗，違反生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸相關(guān)質(zhì)量管理規(guī)范要求等情形的，將依法從重懲處直至追究刑事責(zé)任。

　　閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

　　(1) 十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)疫苗管理法》體現(xiàn)了法 律具有什么特征?(2 分)

　　(2) 結(jié)合材料，從法律作用角度談?wù)勔呙绻芾矸ǖ闹贫ㄓ泻沃匾饬x。(6 分)

　　19.(10 分)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室室務(wù)會(huì)議審議通過的《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》，自

　　2020 年 3 月 1 日正式施行。該規(guī)定明確網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生產(chǎn)者應(yīng)當(dāng)采取措施，防范和抵制制作、復(fù)制、發(fā)布能引發(fā)未成年人模仿不安全行為和違反社會(huì)公德行為、誘導(dǎo)未成年人不良嗜好等的內(nèi)容;鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容服務(wù)平臺(tái)堅(jiān)持主流價(jià)值導(dǎo)向，優(yōu)化信息推薦機(jī)制，加強(qiáng)版面頁(yè)面生態(tài)管理，專門以未成年人為服務(wù)對(duì)象的網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容專欄、專區(qū)和產(chǎn)品積極呈現(xiàn)主旋律、正能量的信息。

　　閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

　　(1) 國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室室務(wù)會(huì)議審議通過的《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》體現(xiàn)了對(duì)未成年 人哪方面的特殊保護(hù)?(2 分)

　　(2) 在網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理中，國(guó)家為什么高度重視對(duì)未成年人的保護(hù)?(6 分)

　　(3) 面對(duì)良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息，我們青少年應(yīng)該怎么做?(2 分)

20.(8 分)材料一 “新型冠狀病毒肺炎”疫情肆虐全國(guó)，疫情及防控工作引發(fā)民眾高度關(guān)注。疫情防控期間，《領(lǐng)導(dǎo)留言板》(人民網(wǎng)開辟的一個(gè)網(wǎng)上干群互動(dòng)平臺(tái)) 成為當(dāng)?shù)厝罕姺从硢栴}、表達(dá)建議的重要渠道。網(wǎng)民給各地領(lǐng)導(dǎo)干部的留言，內(nèi)容主要集中在公共場(chǎng)所聚眾娛樂、口罩短缺與物價(jià)上漲、推遲開學(xué)與節(jié)后復(fù)工、道路交通管制、公共場(chǎng)所防疫消毒等方面。

　　材料二 中共南寧市委網(wǎng)信辦發(fā)起網(wǎng)絡(luò)話題“戰(zhàn)勝疫情南寧在行動(dòng)”，充分發(fā)揮政府部門、新聞媒體以及社會(huì)各界的力量，共同參與到此次疫情防控的宣傳當(dāng)中，用短視頻、圖片和文字記錄南寧市戰(zhàn)“疫”一線的感人時(shí)刻，分享暖心故事，傳播防疫知識(shí)，展現(xiàn)南寧人民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)全市上下眾志成城抗擊疫情的勇氣和信心。

　　閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

　　(1) 材料一說明了網(wǎng)絡(luò)具有怎樣的作用?(2 分)

　　(2) 兩則材料分別對(duì)我們合理利用網(wǎng)絡(luò)有什么啟示?(4 分)

　　(3) 請(qǐng)你寫一則有關(guān)“戰(zhàn)勝疫情”或“歌頌醫(yī)務(wù)工作者”的網(wǎng)絡(luò)留言。(2 分)