練習(xí)聽力,選擇適合自己的材料很重要。很多學(xué)習(xí)者由于選材不當,導(dǎo)致對聽力學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒,最終使得聽力水平長期得不到提高。

1、提高語言綜合能力
聽力同語音、詞匯、語法以及背景知識等方面密切相關(guān)。因此,提高聽力就不能停留在多聽這個層面上,盡管多聽是提高聽力的重要先決條件。學(xué)習(xí)者應(yīng)當比較系統(tǒng)地了解英語的語音和語法知識,不斷通過各種渠道增加詞匯量,并通過閱讀參考書、教材、文學(xué)作品等來了解英語國家的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史背景、社會生活、文化淵源等各個方面。提高聽力是一個系統(tǒng)性工程,只有將以上各個方面結(jié)合起來,全面提高語言綜合能力,聽力水平才能較快地提高。
2、循序漸進,由淺入深
練習(xí)聽力,選擇適合自己的材料很重要。很多學(xué)習(xí)者由于選材不當,導(dǎo)致對聽力學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒,最終使得聽力水平長期得不到提高。
對于高一學(xué)生而言,選用語速較慢、內(nèi)容較短的材料。像TOEFL單句和EPT單句都是很不錯的訓(xùn)練材料。這類材料詞匯量一般不太大,題與題之間的間隔比較長,學(xué)習(xí)者有足夠的時間來審題和思考。
3、不斷提高短時記憶能力
很多研究聽力理解的學(xué)者都指出,短時記憶能力對于提高聽力理解能力至關(guān)重要。我們平時接觸的聽力材料都有一定的長度,即使是單句,也由好幾個詞構(gòu)成。如果短時記憶能力不夠,就會遺漏原文的很多信息。因此,學(xué)習(xí)者應(yīng)當采取各種方式,不斷提高短時記憶能力。
1.掌握一定的詞匯量
詞匯量是訓(xùn)練英語聽力的基礎(chǔ),如果聽得很清楚,但就是不知道單詞的意思,那也聽不懂。所以,同學(xué)們要邊記單詞邊練習(xí)英語聽力。中考詞匯量要求是2500,高考詞匯量要求是3500,四級詞匯量要求是4500。每天早上的時候,同學(xué)們要背誦英語單詞,背誦單詞的量要適合自己的能力水平。背誦單詞的時候千萬不要死記硬背,要結(jié)合遺忘規(guī)律背誦單詞,那么具體怎么記呢?
遺忘規(guī)律是我們熟知的艾賓浩斯遺忘曲線,這條曲線告訴我們遺忘從學(xué)習(xí)的時候就已經(jīng)發(fā)生了,遺忘的進程是先快后慢呈負加速的。掌握了遺忘曲線,我們就能對抗遺忘,提高記憶。在記單詞的時候,同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況給自己定量。早上把新單詞背一背,中午休息的時候復(fù)習(xí)一下,晚上睡覺之前在復(fù)習(xí)一下。第二天背誦新單詞之前,再把前一天學(xué)習(xí)的單詞復(fù)習(xí)一遍,就這樣復(fù)習(xí)記憶之前的單詞,單詞一定會被我們記住。
2.正確跟讀單詞
在做英語聽力的時候,很多學(xué)生能跟上語速,也能聽清楚,明明知道的單詞,可就是聽不出來,這主要是因為在背單詞的過程中,沒有掌握單詞的讀音,沒有正確進行跟讀單詞,背誦了很多單詞,結(jié)果大部分聽不出來,這就比較可惜了。對于這種情況的同學(xué),老師建議同學(xué)們重新復(fù)習(xí)音標,注意變音、重讀音節(jié)以及連續(xù)部分,掌握單詞正確的發(fā)音。

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