綜合評價招生,是以綜合素質(zhì)為主,綜合考生高考成績、高校考核結(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個維度的內(nèi)容,對高考成績達到本二批次省控線的入選考生,綜合評價,擇優(yōu)錄取。

例如:江蘇大學(xué)2019年江蘇省綜合評價報名條件滿足以下其一均可報名,1、全國中學(xué)生數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)任一學(xué)科奧林匹克學(xué)科競賽獲得省級賽區(qū)三等獎及以上。語言文學(xué)類:“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽決賽、全國新概念作文大賽、全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽、“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽等全國性作文比賽,或以第一作者正式出版文學(xué)專著。英語類競賽:全國創(chuàng)新英語大賽、全國中學(xué)生英語能力競賽。
1、降低了高考裸分在高考統(tǒng)招錄取中的比例,全面考查考生的綜合素質(zhì);
2、增加了考生上名校的機率,提升了院校的錄取率。部分考生的高考裸分成績達不到目標院校的最低分而落選,但借助綜合評價招生這一模式有機會沖進目標院校。從往年高校錄取情況看,通過綜合評價進入高校統(tǒng)招基本低10~20分左右,有的省屬重點本科高校低40~50分。
3、部分院校為學(xué)生提供資助,緩解考生的經(jīng)濟壓力。
綜合評價招生有利于建立多元化招生考試評價體系,有利于人才結(jié)構(gòu)多樣性選拔,有利于高校擴大招生自主權(quán),有利于學(xué)生個性化發(fā)展。綜合評價體系充分考慮考生的高考成績,同時兼顧學(xué)生專業(yè)愛好和專業(yè)潛質(zhì)。分類考試人才培養(yǎng)多元化,綜合評價改變一考定終身,多元錄取建立人才成長的“立交橋”,因材施教有利于學(xué)生個性化發(fā)展,發(fā)揮特長充分展現(xiàn)各高校自身優(yōu)勢。

當(dāng)然有救。孩子高二考四百分,其實在班級應(yīng)該是屬于中等的成績,這些孩子是有學(xué)習(xí)意向的,也非常有學(xué)習(xí)主動性,所以這些孩子很有可能會在高三或者...

高二年級是整個高中年級的關(guān)鍵時期,在高二這一年,很多學(xué)校為了讓學(xué)生在高三能有充足的時間復(fù)習(xí),所以幾乎把所有的高中知識都集中在高二年級講解了,...

家長要讓孩子明白高二的重要性。高二并不是像有些學(xué)生認為的不重要的一年,而且恰恰是高中關(guān)鍵的一年,可以說承前啟后,至關(guān)重要。

高中生成績下滑后,首先,家長可以和孩子談?wù)勑模黄鹫页鱿禄脑颍挥姓业秸嬲脑颍拍軓母旧辖鉀Q學(xué)生成績下滑問題。高中生成績下滑的常見...

6:00-7:30一日之時在于晨,這個時候是大腦最保持清醒且體能最充足的時間,亦是學(xué)習(xí)與鍛煉的最佳時機,計劃記憶類課程溫習(xí),會具有比較好的實...

高二成績差一方面是學(xué)了不會,另一個原因是沒學(xué),不管怎么樣,高二只要意識到學(xué)習(xí)的重要性,就一切都還來得及,就有機會逆襲。當(dāng)然,想要考個好大學(xué)也...

明確學(xué)習(xí)重點,注重知識量積累。文科學(xué)習(xí)不可取的一點就是漫無目的,不知道背哪里怎么背,這樣沒有目的的翻看課本不會有效率,所以應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的重點...

高二時就能考到400分,說明該生的基礎(chǔ)還是不錯的,屬于中等水平。高三的時候如果能夠認真復(fù)習(xí),查漏補缺,補齊基礎(chǔ),提高短板,多做題,多總結(jié)歸納...