高三數(shù)學(xué)20分怎么補(bǔ) 如何復(fù)習(xí)

數(shù)學(xué)逆襲的可能性比較小。不過(guò)有志者，事竟成，只要肯花心思，分?jǐn)?shù)一定會(huì)有所提升。高一數(shù)學(xué)20分也說(shuō)明數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，可能連初中數(shù)學(xué)都有問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候需要同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間抓緊補(bǔ)習(xí)初中知識(shí)，盡量跟上高中的進(jìn)度，實(shí)在不能理解的公式死記硬背也要記下來(lái)，不懂的題目也要多問(wèn)同學(xué)和老師，學(xué)習(xí)別人的解題思路。

高三數(shù)學(xué)幾十分怎么復(fù)習(xí)

高三首先要清楚每一章節(jié)的要點(diǎn)，并用簡(jiǎn)單的題目鞏固，做到可以理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用。一定要花時(shí)間和精力在基礎(chǔ)上面，不要找復(fù)雜的題目，孩子本身基礎(chǔ)較差，不要打擊孩子的自信心。家長(zhǎng)在幫助孩子打基礎(chǔ)的同時(shí)，要分析近些年的高考試卷，對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，這樣更能在下一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候有的放矢，事半功倍。

高三孩子在打好基礎(chǔ)后，需要對(duì)一個(gè)類型的問(wèn)題進(jìn)行集中訓(xùn)練，掌握此類型題目的解題思路。數(shù)學(xué)學(xué)的就是解題方法，而不是單單針對(duì)題目本身。在專題訓(xùn)練后，需要整套試卷的綜合訓(xùn)練，尤其是高考真題，針對(duì)孩子在試卷中出現(xiàn)的問(wèn)題查缺補(bǔ)漏，豐富自己的知識(shí)體系。

高三最后，針對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤要時(shí)常溫習(xí)，避免再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。孩子的內(nèi)心是很脆弱的，在輔導(dǎo)過(guò)程中要注意自己的態(tài)度，切忌蠻橫打擊孩子的自信心，要以鼓勵(lì)為主。

高三數(shù)學(xué)20分怎么補(bǔ)上來(lái)

1.高三首先，高三學(xué)生們每次上課之前對(duì)課本上的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短地預(yù)習(xí)，這樣對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)有個(gè)籠統(tǒng)的了解，標(biāo)志出自己預(yù)習(xí)時(shí)不懂不太理解的內(nèi)容，便于在老師上課時(shí)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題。

2.其次，高三學(xué)生在上課時(shí)一定要勤于記筆記，對(duì)老師所講內(nèi)容要具有針對(duì)性，做到“取其精華，去其糟粕”。對(duì)于數(shù)學(xué)題目的解法，有時(shí)不能光靠腦子，一定要經(jīng)過(guò)周密的筆頭計(jì)算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點(diǎn)并且掌握化解方法，最終得到正確的計(jì)算結(jié)果。

3.高三接著課后一定要對(duì)老師所講的內(nèi)容進(jìn)行不斷練習(xí)鞏固，把課堂把課堂例題反復(fù)演算幾遍。加強(qiáng)課后練習(xí)，除了作業(yè)之外，找一本好的參考書(shū)，盡量多做一下書(shū)上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。熟能生巧，這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果，使你的解題速度越來(lái)越快。

4.高三學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識(shí)點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)化。舉個(gè)具體的例子：高一代數(shù)的函數(shù)部分，我們學(xué)習(xí)了指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)等好幾種不同類型的函數(shù)。