回鄉(xiāng)偶書古詩(shī)的含義 作者是誰(shuí)

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。一句古詩(shī)道出了背井離鄉(xiāng)的苦楚，讓人感同身受。古詩(shī)的魅力就在于，雖然相隔百年，但依然可以感同身受。下面介紹的是《回鄉(xiāng)偶書》相關(guān)內(nèi)容，僅供參考。

《回鄉(xiāng)偶書》原文及含義

回鄉(xiāng)偶書

唐 賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

含義：這首詩(shī)的意思是我年少時(shí)離開家鄉(xiāng)，到遲暮之年才回來(lái)。我的鄉(xiāng)音雖未改變，鬢角的毛發(fā)卻已斑白。家鄉(xiāng)的孩童看見我，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)我。他們笑著詢問(wèn)我：這客人是從哪里來(lái)的呀？

《回鄉(xiāng)偶書》寫于作者晚年辭官還鄉(xiāng)之時(shí)，這首詩(shī)在抒發(fā)作者久客他鄉(xiāng)的傷感的同時(shí)，也寫出了久別回鄉(xiāng)的親切感。就全詩(shī)來(lái)看，一二句尚屬平平，三四句卻似峰回路轉(zhuǎn)，別有境界。后兩句的妙處在于背面敷粉，了無(wú)痕跡：雖寫哀情，卻借歡樂(lè)場(chǎng)面表現(xiàn)；雖為寫己，卻從兒童一面翻出。而所寫兒童問(wèn)話的場(chǎng)面又極富于生活的情趣，即使讀者不為詩(shī)人久客傷老之情所感染，也不能不被這一饒有趣味的生活場(chǎng)景所打動(dòng)。

創(chuàng)作背景是什么

賀知章在唐玄宗天寶三載，辭去朝廷官職，告老返回故鄉(xiāng)越州永興。雖然鄉(xiāng)音并沒(méi)有多大的改變但是兩鬢卻已經(jīng)花白了。村子里的兒童在路邊玩耍，全部都不認(rèn)識(shí)他，一臉天真的問(wèn)到客到底從哪兒來(lái)。離別家鄉(xiāng)已經(jīng)有幾十個(gè)年頭了，近來(lái)很多的人和事細(xì)細(xì)想來(lái)都已經(jīng)消失不見了。

回到老家，很多人和事都已經(jīng)改變。唯有家門前的湖水，春風(fēng)吹拂下泛起一圈圈的波瀾，還和很多年前一樣。當(dāng)時(shí)的賀知章已經(jīng)八十多歲，五十多年沒(méi)回家鄉(xiāng)了。五十年，所有都已經(jīng)物是人非。人生易老，世事滄桑，賀知章心頭有無(wú)限感慨，于是寫下了這組詩(shī)。

作者簡(jiǎn)介

賀知章（約659年-約744年），字季真，晚年自號(hào)“四明狂客”、“秘書外監(jiān)”，越州永興（今浙江杭州蕭山區(qū)）人。唐代詩(shī)人、書法家。

少時(shí)以詩(shī)文知名，武則天證圣元年（695年）中乙未科狀元，授予國(guó)子四門博士，遷太常博士。開元中，張說(shuō)為麗正殿修書使，奏請(qǐng)知章入書院，同撰《六典》及《文纂》。后接太常少卿，遷禮部侍郎，加集賢院學(xué)士，改授工部侍郎。俄遷秘書監(jiān)。他為人曠達(dá)不羈，好酒，有“清談風(fēng)流”之譽(yù)，晚年尤縱。天寶初，請(qǐng)為道士還鄉(xiāng)里，詔賜鏡湖剡川一曲，御制詩(shī)以贈(zèng)行，皇太子以下咸就執(zhí)別。建千秋觀以隱居其內(nèi)，未幾卒，年八十六。肅宗贈(zèng)禮部尚書。