2025年河南義務教育政策改革 有哪些變化

河南省教育廳等三部門下發了關于編制義務教育薄弱環節改善與能力提升項目規劃（2021—2025年）的通知，就城鎮學校義務教育階段班額、學生寄宿需求等內容提出了具體目標和工作要求。

主要目標

2021—2025年，城鎮學校學位供給滿足學生入學需求，義務教育階段56人以上大班額比例進一步降低；學生寄宿需求基本得到滿足，學校教學生活條件持續改善；數字校園建設全面完成，教育信息化應用水平明顯提升；體育、美育、勞動教育條件得到有效保障；校園文化建設不斷加強，良好的育人氛圍更加濃厚。

主要工作

（一）重點補齊農村義務教育辦學條件短板。按照《河南省人民政府辦公廳關于印發河南省義務教育學校辦學條件基本標準(試行)的通知》（豫政辦〔2016〕129號）的要求，補齊影響學校教學、生活和安全的基本辦學條件，到2025年，義務教育學校不再存在辦學條件缺口。大力改善學校寄宿條件，重點滿足偏遠地區學生和留守兒童的寄宿需求，根據需要建設心理咨詢室、圖書室等功能教室，建設鄉村溫馨校園。繼續改善規劃保留的鄉村小規模學校辦學條件，多種方式保障學校開齊開足國家規定課程。統籌考慮規劃易地扶貧搬遷教育配套設施建設，保障義務教育就近入學需求。

（二）切實擴大城鎮學位供給。充分考慮地區經濟社會發展水平、城鎮化進程和人口流動變化趨勢，結合義務教育發展需求，科學規劃義務教育學校布局，加大人口聚集的城市、縣城學校規劃建設力度，切實增加城鎮學位供給，鞏固化解大班額成果。合理確定學校辦學規模，原則上不得新建超大規模學校。

（三）穩步提升育人保障能力。充分發揮信息技術在擴大優質教育資源覆蓋面，提高教育質量、促進教育均衡中的作用，加快建設數字校園基本環境，深化“三個課堂”的建設與應用，促進信息技術與教育教學深度融合。建設必要的體育、美育場地和勞動教育場（所），配齊設施設備，加強校園文化建設，發揮校園環境育人功能。