初中語文寫作技巧總結 如何提高作文成績

同學們在日常可以有選擇地翻閱一些高品質作文圖書，以幫助打開作文思路。寫作文書寫整潔極其重要，閱卷老師的第一好感來自于你的字跡。作文匯總以第一人稱寫作最適宜抒情，并增加文章的真實感和可信度。下面介紹的是語文作文寫作方法，僅供參考。

語文作文寫作技巧

1.以物為線索：在敘事的過程中,讓某一物品在事件的各個階段重復出現,并通過各種手段加強它的形象。這種物件往往起過渡作用或象征和點明中心思想。

2.以人為線索：以人為線索敘事,要注意不同時間不同環境人物性格的統一,還要注意人物年齡特征外貌動作地方和民族特征生活習慣等方面的統一。否則,容易造成混亂。

3.以思想變化為線索：這種寫法,思想發展的主線要分明。思想變化的各個階段貫要自然,對照要清楚。

初中作文寫作方法

精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象

要精雕細刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發人深思;或總結全文，照應開頭;或虛筆拓展，擴大容量;或精辟議論，深化主旨。

文章要有一至兩個亮點

學而思老師建議：如果是記敘文，應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有12個典型的論據，就應該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構思。這個亮點還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個精彩的比喻，也可以是一個超常的搭配。總之，要能使評卷老師精神為之一震。

觀點不可太絕對，要留有余地

義正未必要辭嚴，理直未必就要氣壯。聯系現實生活時，涉及社會黑暗面時，要有分寸，不要一味指責。質問京山大冤案。批評家長、老師和社會要與人為善，抱著協商與治病救人的態度，要提建設性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進行人身攻擊。