初中歷史學習方法及技巧有哪些

歷史要死記硬背，很難學得好，學的東西越來越多，就越覺得很多歷史知識混淆在一起，經常搞錯。那么怎么才能學好初中歷史呢?

預習要充分

預習是首要環節。預習的目的在于對將要學習的知識有個總體了解，以便上課時有目的的聽講，集中精力解決好新課的重點和難點。所以，學習新課前必須預習。預習時要認真仔細地閱讀新課內容，預習時要讀懂詞句，聯系有關知識，了解課文內容及重點難點，劃出生字新詞或概念。預習時要邊讀邊記，把疑難問題注在書上，為上課作好準備。課前預習中如果發現有與新知識相關而又未能牢固掌握的舊知識時，應先回頭來重溫舊課，并弄懂舊知識。

良好預習習慣的養成不是一朝一夕的事，需要堅持每天預習。在預習的時候，做到眼到、手到、心到。不能把預習當作任務完成，而要將它作為學習知識的一個重要環節來看待。正所謂不動筆墨不讀書，邊看書，邊用筆在書上進行“圈、點、勾、畫、批”。圈點的過程，就是提煉重點的過程，就是品味、加深理解的過程，就是發現問題、提出問題和解決問題的過程。

學會歸納比較

從初一到初三的歷史知識信息量非常大，中考涉及面又廣，那么我們怎樣才能快速、準確地記住這些歷史知識呢？在初中歷史學習方法中，為了突破記憶難關，首先我們要反復記憶，持之以恒。人的記憶是有一定周期性的，學習后出現遺忘是一種正常現象，為了避免遺忘，我們要不斷變換角度，進行思考性的記憶。然后學會歸納比較，總結分析，加強對所學重難點知識的理解。最后提綱挈領，把握全局，即清晰地把握課本內容的連接、線索和事件范圍，從宏觀上把握課本內容。

歷史知識浩瀚龐雜，要把其濃縮、概括、提煉成簡明扼要、要點明確的知識點、知識鏈才能有效地掌握教材。

及時循環復習

大部分的同學對歷史知識記得快，但忘得更快，其實這是很正常的現象，“忘記忘記其實就是等于忘了再記”。這其實就是人類的遺忘規律。那該如何解決這個問題呢？師兄在這里給大家介紹一個很有實用價值的方法——及時循環復習法。

具體的做法就是在當天上完新課后，就抽時間復習下老師課上所講的內容，每周可抽出時間復習一次本周內學習的內容，月考、期中、期末考再系統進行復習等，如此反復循環地進行復習，就能降低遺忘的程度，達到增強記憶的效果。

另外，平時要注意對閑散時間的利用，記憶的東西不一定要花專門的時間來記憶。不知同學們有沒有注意積少成多的道理，我們可以算一算每天有多少個閑散的幾分鐘，每個閑散的幾分鐘去記一點東西的話，那么一個星期、一個月……我們可以記多少東西，大家都來算一算，并且行動起來，你們將會有很大的收獲。