短文改錯(cuò)對(duì)考生的要求較高,是對(duì)語(yǔ)言知識(shí)綜合運(yùn)用能力的考查,檢測(cè)考生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章錯(cuò)誤的能力,進(jìn)而考查學(xué)生的詞法、句法及行文邏輯等方面的水平。很多人在這方面沒(méi)有掌握好技巧丟失了很多分,如果解題時(shí)能從有效掌握解題思路、出題規(guī)律及破解題目關(guān)鍵兩大處入手,此類題目就會(huì)迎刃而解!

1.句中各部分的結(jié)構(gòu)是否完整,特別是每個(gè)句子要有動(dòng)詞;
2.謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài);
3.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法;
4.名詞的單、復(fù)數(shù),格的使用是否正確;
5.定冠詞和不定冠詞是否正確;
6.代詞的格和性的使用是否有誤;
7.定語(yǔ)從句中關(guān)系代詞、關(guān)系副詞是否準(zhǔn)確無(wú)誤;
8.并列句中的并列連詞、主從復(fù)合句中的從屬連詞用的是否得當(dāng)。
1.改動(dòng)以最少為原則;
2.虛詞以添加或刪除為原則;
3.實(shí)詞以改變?cè)~形為原則;
4.以保持句子原意為原則。
1.快速瀏覽全文,把握文章的主要時(shí)態(tài)、人稱及文章的主旨大意,順便標(biāo)記自己一眼就能看出的錯(cuò)誤。
2.細(xì)讀文章,找出錯(cuò)誤并改正。一般要結(jié)合文章的上下文以及出題規(guī)律來(lái)做題。
3.代入正確答案通讀全文,看其是否通順。

過(guò)去分詞是分詞的一種,屬于非謂語(yǔ)動(dòng)詞,表現(xiàn)形式是done,即動(dòng)詞的過(guò)去分詞形式;與之并列的概念是現(xiàn)在分詞。過(guò)去分詞既保留了動(dòng)詞的用法,又具備...

初中英語(yǔ)軟件推薦:滬江英語(yǔ):這是一個(gè)很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件,滬江網(wǎng)校這個(gè)APP上面有著許多的免費(fèi)學(xué)習(xí)課程資源。百詞斬:對(duì)于百詞斬軟件,相信很多同...

above和over的區(qū)別:over和above都可表示“高于”,over 主要表示垂直在上的正上方,而above則不一定表示正上方(即表示...

第一步,學(xué)音標(biāo)。這非常重要,一定要學(xué)好,學(xué)透。用兩個(gè)月時(shí)間,不能怕麻煩。這一關(guān)一過(guò),英語(yǔ)一下子就能上手。這一環(huán)你掌握了,機(jī)器還沒(méi)有把單詞讀出...

candy是可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式是candies。當(dāng)candy用來(lái)泛指“糖果”時(shí),其是不可數(shù)名詞,但是當(dāng)candy用來(lái)指某一個(gè)糖果或者糖果的...

英語(yǔ)中過(guò)去式和過(guò)去分詞區(qū)別:用法不同,過(guò)去分詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ),必須和be動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)才可以作謂語(yǔ)動(dòng)詞或和have,has,had構(gòu)成完成...

英語(yǔ)詞匯量少的努力方法:堅(jiān)持背單詞,然后適當(dāng)做做題;當(dāng)詞匯量上來(lái)的時(shí)候就多復(fù)習(xí)高頻詞匯以及易忘、易混的詞匯,然后把更多的時(shí)間轉(zhuǎn)移到做題上去;...

學(xué)好英語(yǔ)的方法:學(xué)英語(yǔ)首先要喜歡英語(yǔ),其次是掌握最基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法,第三是背會(huì)單詞、多背課文,最后是學(xué)以致用。英語(yǔ)語(yǔ)法并不多,難度也不大,只要...