道德與法治試題

一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

1.2021年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。2022年我們將迎來

A.中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會

B.全面建成小康社會

C.基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

D.第二個百年奮斗目標的實現(xiàn)

2.右框時事新聞共同反映的主題是

A.獨立自主，自力更生

B.互利共贏，共同發(fā)展

C.對話協(xié)商，兼收并蓄

D.積極參與，合作治理

3.我國已經(jīng)到了扎實推動共同富裕的歷史階段。關(guān)于分階段促進共同富裕，下列排序正確的是

①全體人民共同富裕基本實現(xiàn)

②全體人民共同富裕邁出堅實步伐

③全體人民共同富裕取得更為明顯的實質(zhì)性進展

A.①—②-③B.①—③—②C.②①—③D.②-③—①

4.從圖1信息可以推斷出國家重視

A.農(nóng)村供水保障

B.農(nóng)村環(huán)境整治

C.城鎮(zhèn)環(huán)境基礎設施建設

D.城鄉(xiāng)社區(qū)服務體系建設

5.下列新聞解讀與時事新聞相匹配的是

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.小閩：你做事果斷，但有些馬虎，若能細心點就更好啦。

小福：你說得有理，我會慢慢改進的。

上述對話給我們的啟示是

①勇于自我批評②重視他人評價③做更好的自己④懂得欣賞自己

A.①③B.①④C.②③D.②④

7.下列對校園生活“微行為”的“微點評”，正確的是

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.自然界中，光禿禿的樹干會長出新芽，斷尾的壁虎會長出新的尾巴，被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長出來…這些現(xiàn)象啟示我們

①戰(zhàn)勝挫折，需要具有堅強的意志②面對困境，應該尋求他人的幫助

③遇到困難，不同的人有相同反應④身處逆境，要發(fā)掘自身生命力量

A.①③B.①④C.②③D.②④

9.河北阜平44名山里娃組成的“馬蘭花兒童聲合唱團”，努力學習外語和音樂，在北京冬奧會開幕式和閉幕式上兩度登臺，用希臘語演唱《奧林匹克圣歌》，質(zhì)樸的歌聲感動了世界。孩子們用行動展現(xiàn)了

①超越自我的執(zhí)著信念②團結(jié)向上的精神風貌

③公而忘私的高尚情操④勇于創(chuàng)造的價值追求

A.①②B.①③C.②④D.③④

10.水滴是散的，積聚起來就是遼闊的海洋：沙石是散的，堆積起來就是巍峨的大山。由此可以感悟出

A.個人意愿必須服從集體規(guī)則的要求

B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少

C.個人匯聚到集體中能產(chǎn)生強大的力量

D.集體的力量在一定程度上可以改變一個人

11.為了遠山孩子的呼喚，滇西支教團隊，一群來自五湖四海的人，33年來先后10批次，近500人次到云南西部偏僻山區(qū)支教，累計培養(yǎng)出2萬多名合格的初高中畢業(yè)生，輸送出1萬多名大中專生，寫下了教育史上可歌可敬的篇章。若要報道這一事跡，最適合的標題是

A.同伴攜手齊奮進，呵護友誼見真情B.山高水遠任重長，萬水千山總關(guān)情

C.見賢思齊學榜樣，理解寬容暖人心D.浩蕩東風千萬里，壯美神州日日新

12.

從以上材料可以看出

①法律是由國家制定的

②國家建立了完備的法律制度

③未成年人自我約束意識增強

④法律為未成年人健康成長護航

A.①③B.①④C.②③D.②④

13.福建某地檢察院聯(lián)合教育局，聘任多名中小學生擔任法治副校長的“法治小助理”，承擔校園法治教育宣傳員和監(jiān)督員的職責。該舉措有利于

①引導學生學法知法守法②鼓勵學生參與法治實踐

③提高青少年的執(zhí)法能力④加強青少年的司法保護

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

14.針對圖2中人物的行為，下列勸告合適的是

①要維護網(wǎng)絡安全

②要合理使用網(wǎng)絡

③要科學安排時間

④要學會分工合作

A.①②B.①④C.②③D.③④

15.

下列行為與上述故事主題相符的是

A.小東參加學校的藝術(shù)社團活動

B.小方外出就餐時，將剩余飯菜打包回家

C.小晨與同學共同扶起摔倒的老人

D.小曦與同學約定周末打籃球，準時赴約

16.在收到的快遞包裝盒上，發(fā)現(xiàn)有“充值19元贈送100元話費”的二維碼廣告，正確做法是

A.立即掃碼充值

B.分享二維碼給朋友

C.不輕易掃碼

D.撥打119報警電話

17.陳某騎電動車闖紅燈，被執(zhí)勤交警依法處以30元罰款。據(jù)此判斷，陳某

A.違反刑事法律，承擔刑事責任B.違反行政法律，承擔行政責任

C.違反民事法律，承擔民事責任D.違反經(jīng)濟法律，承擔賠償責任

18.福建省創(chuàng)新營商環(huán)境評估機制，加強數(shù)字化監(jiān)測督導，以企業(yè)群眾滿意度為評價標準，推行制度公開、流程公開、效率公開，把審批和服務全流程置于社會監(jiān)督之下。這體現(xiàn)了政府

①實施宏觀調(diào)控

②保障公民的知情權(quán)監(jiān)督權(quán)

③推進政務公開

④推動產(chǎn)業(yè)升級，提高生產(chǎn)效益

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

19.我國憲法序言規(guī)定：“全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。”這表明

A.憲法具有至高無上的權(quán)威

B.憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎

C.憲法內(nèi)容涵蓋了社會生活的方方面面

D.憲法的制定和修改程序比其他法律嚴格

20.觀察圖3，可以得出的正確結(jié)論是

①人人都是發(fā)明者和創(chuàng)造者

②創(chuàng)新讓我們的生活更加美好

③我國發(fā)明創(chuàng)新成果逐年增加

④人們保護知識產(chǎn)權(quán)的意識增強

A.①②B.①③C.②④D.③④

21.某村推行村民說事制度。定期召開村民說事會，如實記錄村民說的“事”，提出相關(guān)問題后，由村黨支部和村委會提出初步意見，再提交說事會進行決策。村民說事會議定辦理的事項及辦理情況全部公示并全程接受群眾監(jiān)督。該村的做法，體現(xiàn)了

A.說事會行政地位得到提高

B.集中民智，村民間接參與基層管理

C.村民的需求皆能得到滿足

D.有事好商量，眾人的事情由眾人商量

22.某地積極開展“微心愿”活動，陪老人聊天、給老人理發(fā)、幫助照看孩子…隨著“微心愿”一個個實現(xiàn)，“你有困難我來幫”深入人心。“微心愿”活動，彰顯的社會主義核心價值觀是

①敬業(yè)②和諧③友善④平等

A.①③B.①④C.②③D.②④

23.維護和促進民族團結(jié)，是每個公民的神圣職責和光榮義務。為履行好這一義務，中學生應該

①儔牢中華民族共同體意識

②學習黨的民族政策

③精通各民族的傳統(tǒng)技藝

④體驗祖國各地的風土人情

A.①②B.①③C.②④D.③④

24.圖4反映的是

A.世界多極化

B.經(jīng)濟全球化

C.文化多樣化

D.社會信息化

25.30年來，一批又一批中國維和軍人前赴后繼、向險而行、英勇出征先后參加25項聯(lián)合國維和行動，足跡遍布全球20多個國家和地區(qū)，為世界和平與發(fā)展注入正能量。中國軍隊參加聯(lián)合國維和行動源于

①中華民族愛好和平

②中國是負責任的大國

③國與國之間的相互信任

④世界各國共享發(fā)展機遇

A.①②B.①④C.②③D.③④

二、非選擇題：請根據(jù)下列各題要求，回答問題。共5題，共50分。

26.判斷說理(8分)

判斷下列做法或說法是否正確(正確的在括號內(nèi)打“√”，錯誤的在括號內(nèi)打“×”)，并說明理由。(每小題4分，共8分)

(1)圖5中同學的行為。

( )理由：

(2)小明說：“權(quán)利是法律賦予我的，怎么行使是我的自由。”

( )理由：

27.時事點評(6分)

我國加強國際傳播能力建設，將講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實、立體、全面的中國作為重要任務。堅持國家站位、全球視野，全方位、多角度向世界講好中國故事、介紹中國經(jīng)驗傳播好中國聲音，讓世界感知中國，讓開放自信的中國在世界舞臺上綻放光彩。

運用時事知識，對“我國加強國際傳播能力建設”做出點評。(6分)

28.閱讀材料，回答問題。(10分)

“一米線”是社會生活中的一道風景線。

鏡頭一 在設有“一米線”的公共場所，大多數(shù)人能自覺保持“一米線”的距離。

鏡頭二 在“一米線”外排隊等候的人，有的容易產(chǎn)生焦躁情緒。

(1)運用所學知識，分析人們能自覺保持“一米線”距離的原因。(6分)

(2)如何讓“一米線”外排隊等候的人減少焦躁情緒的產(chǎn)生?(4分)

29.閱讀材料，回答問題。(10分)

九年級(1)班同學圍繞著“種子”主題，開展探究與分享活動，請你參與完成相關(guān)任務。

(1)結(jié)合分享一，運用所學知識，說明我國多措并舉發(fā)展種業(yè)的意義。(6分)

(2)根據(jù)分享二，完成以下校園科普宣傳活動方案中的①②部分。(4分)

30.閱讀材料，回答問題。(16分)

讓人民生活幸福是“國之大者”。它攜刻在中華民族偉大復興的歷史進程中，印證在人民的幸福生活里。

【思幸福之源】

(1)從材料一中，你能悟出哪些道理?(6分)

【曬幸福之美】

(2)結(jié)合材料二，運用所學知識，分析福建是如何提升人民群眾幸福感的人(6分)

【逐幸福之夢】

(3)    以“奮斗”“幸福”為關(guān)鍵詞寫一則寄語，激勵自己不負時代，不負韶華，不負黨和人民。(4分)