試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘

一、積累與運(yùn)用(21分)

1、下列加點(diǎn)字字音、字形正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A. 湛藍(lán)(zhàn) 迭起(dié) 交卸(xiè) 精兵減政(jiǎn)

B. 遒勁(jìnɡ) 抽噎(yē) 緘默(jiān) 孜孜不倦(zī)

C. 分歧(qí) 矜持(jīn) 噴簿(bó) 周而復(fù)始(fù)

D. 題跋(bá) 冗雜(yǒnɡ) 廣袤(mào) 見(jiàn)微知著(zhù)

2、根據(jù)提示，用古詩(shī)詞填空。(8分)

①沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，________。(劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)

②_________，要留清白在人間。(于謙《石灰吟》)

③________，山入潼關(guān)不解平。(譚嗣同《潼關(guān)》)

④政入萬(wàn)山圍子里，________。(楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店(其五)》)

⑤__________;烈士暮年，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)

⑥人生自古誰(shuí)無(wú)死?_________。(文天祥《過(guò)零丁洋》)

⑦自古逢秋悲寂寥，________。(劉禹錫《秋詞(其一)》)

⑧安得廣廈千萬(wàn)間，_________!(杜甫《茅屋秋風(fēng)所破歌》)

3、通過(guò)分析《水滸傳》中魯智深、史進(jìn)、李逵、武松等人物形象，可以歸納出中國(guó)早期長(zhǎng)篇白話小說(shuō)在塑造人物形象上的特點(diǎn)是_____________。(2分)

4、下列短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型完全一致的一項(xiàng)是( )(2分)

A. 熱血沸騰 長(zhǎng)途跋涉 風(fēng)云變幻 銳不可當(dāng)

B. 瀝盡心血 心曠神怡 抑揚(yáng)頓挫 和顏悅色

C. 別出心裁 聚精會(huì)神 昂首挺胸 春寒料峭

D. 津津有味 囫圇吞棗 言外之意 姍姍來(lái)遲

5、下列選項(xiàng)中括號(hào)內(nèi)表述正確的一項(xiàng)是( )(2分)

A. 這本書讀起來(lái)味同嚼蠟。(句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng))

B. 同學(xué)在朋友圈發(fā)了一篇美文，我及時(shí)惠存。(句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確)

C. 沈從文，原名沈岳煥，作家。主要作品有小說(shuō)《邊城》《長(zhǎng)河》，散文集《湘行散記》等。(句中有關(guān)沈從文的介紹正確)

D. 柏油路也軟綿綿的，像是高起來(lái)。(句中運(yùn)用了比喻的修辭手法)

6、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。(2分)

中華傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含著豐厚的文化內(nèi)涵，賡續(xù)綿延，代代流傳。端午節(jié)，____________________________;中秋節(jié)，食月餅，賞月亮，寄托著團(tuán)圓幸福的美好心愿;重陽(yáng)節(jié)，賞菊花，登高處，寄寓著感恩敬老的傳統(tǒng)美德。

7、下列句子組成語(yǔ)序恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)段，正確的一項(xiàng)是( )(2分)

①“君子”一詞在《周易》《詩(shī)經(jīng)》中已大量出現(xiàn)，最初是對(duì)統(tǒng)治者、貴族男子的尊稱。

②相應(yīng)地，“小人”多指那些道德有疵、品行不正之人。

③到了春秋時(shí)期，孔子豐富了這一詞語(yǔ)的內(nèi)涵：“君子”不僅僅是指那些貴族官僚了，更主要的是指道德完善、品行高尚的人。

④君子、小人對(duì)舉，成為對(duì)人品高下的評(píng)判。

⑤“君子”是中華傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要范疇，是傳統(tǒng)中國(guó)人評(píng)價(jià)人品的重要尺度。

A. ⑤④③②① B. ⑤①③②④ C. ①④③②⑤ D. ①③②⑤④

二、文言文閱讀(12分)

閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。

【甲】陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”

二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死;等死，死國(guó)可乎?”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥觥＝裾\(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。

(節(jié)選自《史記·陳涉世家》)

【乙】十年而遭李陵之禍，幽于累紲①。乃喟然而嘆曰：“是余之罪夫!身虧不用矣。”退而深惟②曰：“夫《詩(shī)》《書》隱約者，欲遂其志之思也。”

(節(jié)選自《漢書·司馬遷傳》)

【丙】司馬遷寫《史記》的目的是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”。

【丁】魯迅高度評(píng)價(jià)《史記》：史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》。

【注釋】①累紲(xiè)：捆綁犯人的繩索。②惟：思。

8、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)

A. ①茍富貴，無(wú)相忘 ②故不為茍得也

B. ①今亡亦死，舉大計(jì)亦死 ②河曲智叟亡以應(yīng)

C ①扶蘇以數(shù)諫故 ②既克，公問(wèn)其故

D. ①今或聞無(wú)罪 ②或王命急宣

9、下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義與用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)

A. ①輟耕之壟上 ②何陋之有

B. ①為天下唱 ②宮中府中，俱為一體

C. ①固以怪之矣 ②先帝不以臣卑鄙

D. ①乃喟然而嘆曰 ②康肅笑而遣之

10、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子(4分)

(1)燕雀安知鴻鵠之志哉!

(2)究天人之際，通古今之變，成一家之言。

11、根據(jù)上述材料，寫出你對(duì)司馬遷的評(píng)價(jià)。(4分)

三、現(xiàn)代文閱讀(32分)

(一)(16分)

閱讀下文，完成下面小題。

春風(fēng)輾轉(zhuǎn) 王繼穎

①春風(fēng)在群山間蜿蜒。

②我和愛(ài)人駕車入山，被春風(fēng)引至一個(gè)山坳里的村子。依山而建的房屋在公路一側(cè)，公路另一側(cè)是一片田園。我們把車停在公路邊，沿小路走進(jìn)田園。春風(fēng)裹挾著泥土的氣息自由彌散。正是午后，村民大概多在家中小憩，時(shí)光靜謐，視野里，幾只喜鵲上下翩飛。

③這片山間田園，地勢(shì)高低起伏。走上一個(gè)高坡，看見(jiàn)一小塊矮灌木枝圈起的長(zhǎng)方形園子。一對(duì)老夫妻在園子一角忙碌，一堆濕潤(rùn)的泥土旁躺著幾十棵白菜。白菜剛從挖開的坑里取出來(lái)，老兩口彎腰低頭，慢慢剝著壓傷的白菜葉子。園子中間鼓著一小堆新鮮的糞肥。

④“你們從哪來(lái)?到誰(shuí)家的呀?”老婦人看到我們，停下手里的活兒，直起腰身，像迎接遠(yuǎn)客般熱情招呼。

⑤“我們離這兒不遠(yuǎn)，不去誰(shuí)家，隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”我嘴上應(yīng)答著，緊挨園子停下腳步。

⑥老婦人走到園子邊，隔著灌木枝和我聊起來(lái)。她身材微胖，藍(lán)底紅花的舊棉襖沾著泥土，黑里透紅的臉上掛著飽滿的笑容。清瘦結(jié)實(shí)的老漢也放下手里的白菜，直起腰身聽我們閑聊。他微笑的臉上波紋起伏，顏色也是黑里透紅。

⑦一番閑談得知，老夫妻都已七十五六歲，三兒六孫，分出去三個(gè)小家。老兩口單獨(dú)過(guò)日子，堅(jiān)持種莊稼地和菜園子，衣食不愁，身體還湊合，只是老婦人血壓高，腰疼腿疼，吃藥不少花錢。兩位老人覺(jué)少，吃過(guò)午飯，在家躺不住就出來(lái)忙。白菜運(yùn)回家，把坑填好，園子里施上肥，就要種春菜了。

⑧“阿姨，您和大叔接著忙，我們?cè)僮咦??！蔽覀兝^續(xù)移步前行，老兩口揮手目送。

⑨我們返回時(shí)老夫妻還在忙碌，剝好的白菜整齊地碼在一起。

⑩“你們等會(huì)兒，帶兩棵白菜回去!”老婦人一邊招呼，挑出兩棵白菜抱在懷里。

?“阿姨，我兜里沒(méi)帶錢。您有手機(jī)微信嗎?我轉(zhuǎn)賬給您?！?/p>

?“白菜是送你們的，不要錢。這么多白菜，我們吃不完。再說(shuō)，我們不會(huì)用手機(jī)?！卑⒁陶f(shuō)著話走到園子邊。

?擇得干干凈凈的白菜遞出來(lái)，我一手接住一棵，沉甸甸的白菜冰涼冰涼的。微寒的春風(fēng)輕拂，把一股暖意送進(jìn)我心里。此時(shí)，大叔也走到園子邊，一手一棵干凈的白菜，執(zhí)意遞到我愛(ài)人手里。

?四棵白菜放進(jìn)后備廂，我翻遍車?yán)锏膬?chǔ)物箱和手提包才翻出三張紙幣，一張50的，一張10元的，一張1元的。我再次返回園子邊，給他們?nèi)龔埣垘?，阿姨和大叔再三推辭。我執(zhí)意把錢放到灌木枝里面，又快步走向公路邊。

?依山而建的幾處舊房屋，低矮，灰暗，然而若干年前砌起的每一石每一瓦，仍可見(jiàn)證山村百姓吃苦耐勞煉就的心靈手巧。我站在兩扇緊閉的舊門外，凝視門樓上懸掛的舊燈籠。燈籠已褪盡鮮紅，染透歲月疊加的滄桑。送我們白菜的老人，就住在這樣的門里嗎?春風(fēng)帶著寒氣，吹皺我的心。

?一個(gè)中年漢子推著獨(dú)輪車從斜斜的坡路上下來(lái)，車上荊條捆得整整齊齊。我問(wèn)他：“這房子還有人住嗎?”“誰(shuí)還住這房子?我們?cè)缍及岬叫路孔永锢?”漢子的語(yǔ)調(diào)掩飾不住自豪。

?車行至開闊處，貼滿漂亮白瓷磚的新房子映入眼簾，后備廂的白菜散發(fā)的山野氣息縈繞車中，我的心中豁然舒展，輕輕舞起溫煦的春風(fēng)。

?返程時(shí)，我不由地想到自己的父母，他們也都年逾古稀，血壓高，長(zhǎng)年吃藥。這樣的午后，他們或許在午休，或許也睡不著，一個(gè)在電腦上下棋，一個(gè)玩手機(jī)上的成語(yǔ)游戲。兒女孝順，孫輩成群，常見(jiàn)的老年病不影響他們安享幸福晚年。園子里那兩位老人，兒孫們也該是孝順的吧!

?一路輾轉(zhuǎn)，黃昏時(shí)返回平原的城里。街邊一位清潔工大爺仍在堅(jiān)守崗位，我們靠路邊停車，從后備廂里取出四棵白菜，把山野老人的善意送給小城的老人。

?夜坐書房，我默念“輾轉(zhuǎn)”一詞，除了解釋為“翻來(lái)覆去”，還有一個(gè)意思：經(jīng)過(guò)許多人的手或許多地方。這個(gè)意思讓我心生春風(fēng)般柔軟的親切感，只要善意長(zhǎng)駐心田，就有春風(fēng)輾轉(zhuǎn)人間，經(jīng)由你的手，拂過(guò)我的心，吹過(guò)他的暖語(yǔ)，再伴隨誰(shuí)的微笑，由城市到鄉(xiāng)村，由山川到平原……

(選自《保定日?qǐng)?bào)》，有刪改)

12、通讀全篇，文中既寫了春風(fēng)的輾轉(zhuǎn)，還寫出________的輾轉(zhuǎn)、________的輾轉(zhuǎn)和________________的輾轉(zhuǎn)等。(3分)

13、如何理解文章第②段中畫橫線的句子?(2分)

春風(fēng)裹挾著泥土的氣息自由彌散。

14、第?段中春風(fēng)“帶著寒氣”，第?段中卻是“溫煦的”，前后并不矛盾，請(qǐng)寫出理由。(4分)

15、第?段作者為什么寫“自己的父母”?(3分)

16、請(qǐng)用詞語(yǔ)概括文中“老夫妻”的性格特點(diǎn)。(4分)

(二)(16分)

閱讀下文，完成下面小題。

數(shù)字閱讀，一樣書香四溢 李海峰

①在日前舉行的首屆全民閱讀大會(huì)上，有關(guān)部門發(fā)布了第十九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果。調(diào)查顯示，2021年我國(guó)成年國(guó)民的綜合閱讀率為81.6%，人均紙質(zhì)圖書閱讀量4.76本，人均電子書閱讀量3.30本，“聽書”“視頻講書”等閱讀形式為讀書提供更多選擇。

②書籍是人類思想文化的重要傳承載體，人們通過(guò)閱讀獲取人類創(chuàng)造積累的精神財(cái)富。閱讀是浸潤(rùn)人的心靈和精神世界的重要途徑，它能夠提升個(gè)人精神高度，擴(kuò)展生命格局，突破思維方式，由此形成個(gè)體生命獨(dú)特的精神氣質(zhì)，外在表現(xiàn)出良好的行為規(guī)范，內(nèi)在擁有堅(jiān)定的價(jià)值觀念。

③在快節(jié)奏的今天，靜下心來(lái)捧書閱讀，似乎變成一件很奢侈的事。數(shù)字閱讀，例如移動(dòng)閱讀、手機(jī)聽書等，讓閱讀變得觸手可及。據(jù)《2020—2021中國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報(bào)告》顯示，2020年我國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)整體收入達(dá)到萬(wàn)億規(guī)模。數(shù)字閱讀已經(jīng)成為當(dāng)下重要的閱讀方式。

④數(shù)字閱讀帶來(lái)新的閱讀體驗(yàn)，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面——

⑤閱讀場(chǎng)景與內(nèi)容的無(wú)限性。數(shù)字時(shí)代，無(wú)論身在何處，電子書和手機(jī)等電子設(shè)備均可以成為“移動(dòng)的圖書館”，無(wú)限量的書籍觸手可及，滿足了人們碎片化、多樣化的閱讀需求。閱讀場(chǎng)景也更加不受限制，隨之豐富起來(lái)。

⑥閱讀方式與感官的多樣化。眼睛不再是唯一的閱讀感官，以喜馬拉雅、懶人聽書等為代表的音頻平臺(tái)讓聽書走進(jìn)千家萬(wàn)戶，“耳朵閱讀”已經(jīng)成為一種廣受歡迎的讀書“姿態(tài)”，不僅解放了人的雙手、雙眼，而且優(yōu)質(zhì)的聲音和表達(dá)，也有助于聽眾對(duì)內(nèi)容的認(rèn)知。

⑦智能化沉浸式閱讀正在逐步實(shí)現(xiàn)。元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技術(shù)的快速發(fā)展，讓閱讀體驗(yàn)變得更加立體，使得人機(jī)互動(dòng)性更強(qiáng)、沉浸感更足，虛擬現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的場(chǎng)景閱讀成為可能。書本內(nèi)容可以在虛擬現(xiàn)實(shí)中展現(xiàn)：書中的人物動(dòng)起來(lái)，演繹精彩故事情節(jié);書中的植物、動(dòng)物、建筑惟妙惟肖，閱讀變成了身臨其境的非凡體驗(yàn)。在未來(lái)，讀者甚至可以參與到書中故事的創(chuàng)作，在虛擬現(xiàn)實(shí)里體驗(yàn)各個(gè)角色，或創(chuàng)造屬于自己的新身份，獲得沉浸式的閱讀體驗(yàn)。

⑧盡管數(shù)字閱讀帶來(lái)的注意力碎片化、內(nèi)容娛樂(lè)化等問(wèn)題引發(fā)了各種爭(zhēng)論與擔(dān)憂，但無(wú)論讀書、聽書、視頻看書，重要的是攝取知識(shí)和信息后的思考與消化，并沉淀為人生的養(yǎng)分。或許，我們無(wú)需拘泥于閱讀的方式，而是始終保持閱讀的習(xí)慣，讓閱讀溫潤(rùn)生活，滋養(yǎng)心靈。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》)

17、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第①段的作用。(3分)

18、通讀全文，概括本文的中心論點(diǎn)。(2分)

19、閱讀④-⑦段，請(qǐng)寫出“新的閱讀體驗(yàn)”主要體現(xiàn)在哪些方面。(3分)

20、請(qǐng)依據(jù)文本概括出促進(jìn)數(shù)字閱讀發(fā)展的手段。(5分)

21、請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容推測(cè)作者寫作本文的原因。(3分)

四、寫作(50分)

22、題目：竟然如此簡(jiǎn)單

要求：①自選角度，自定文體(詩(shī)歌除外);不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。

參考答案

1B

2、①病樹前頭萬(wàn)木春 ②粉骨碎身渾不怕 ③河流大野猶嫌束 ④一山放出一山攔 ⑤老驥伏櫪，志在千里 ⑥留取丹心照汗青 ⑦我言秋日勝春朝 ⑧大庇天下寒士俱歡顏

3、塑造人物有類型化傾向，但刻畫人物能做到各有特點(diǎn)。

4D 5C

6、示例：吃粽子，賽龍舟，蘊(yùn)含著祈求平安的美好愿望。

7B

8C 9D

10、(1)燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢?(2)探求天道與人事之間的關(guān)系，貫通古往今來(lái)變化的脈絡(luò)，成為一家之言。

11、司馬遷是我國(guó)西漢時(shí)期著名的思想家、史學(xué)家和文學(xué)家。他用畢生的精力,傾注了全部心血,寫成了《史記》。《史記》開創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體史書的先例。特別是他遭遇不幸后忍辱負(fù)重，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗的精神更為后人所敬重。

12、①路途 ②房屋 ③善意

13、“裹挾”“彌散”生動(dòng)形象地展現(xiàn)了春風(fēng)帶著泥土的氣息吹拂田園的初春景象，表達(dá)了我們?cè)诖喝仗皆L田園的欣喜之情。

14、春風(fēng)“帶著寒氣”既指春風(fēng)讓人感覺(jué)寒冷，也指作者為老夫妻的住房條件感到擔(dān)憂;中年漢子的回答，開闊處貼滿漂亮白瓷磚的新房子解決了“我”心中的擔(dān)憂，使“我”的內(nèi)心感到溫暖，輕輕舞起“溫煦”的春風(fēng)。

15、插敘，作者看到園子里的兩位老人的生活，聯(lián)想到自己的父母的生活，使文章情節(jié)有波瀾，結(jié)構(gòu)富有變化;強(qiáng)調(diào)“兒女孝順，孫輩成群，常見(jiàn)的老年病不影響他們安享幸福晚年”，更好地突出老人的善良，使人物形象生動(dòng)完整;突出“讓善意長(zhǎng)駐心田”的文章主旨。

16、勤勞、熱情、善良、大方、為兒女著想。

17、吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣;引出本文的論題——閱讀的方式;充當(dāng)事實(shí)論據(jù)，進(jìn)一步論證中心論點(diǎn)。

18、我們無(wú)需拘泥于閱讀的方式，要始終保持閱讀的習(xí)慣。

19、閱讀場(chǎng)景與內(nèi)容的無(wú)限性;閱讀方式與感官的多樣化;智能化沉浸式閱讀正在逐步實(shí)現(xiàn)。

20、讓閱讀場(chǎng)景不受限制，內(nèi)容更加豐富;增強(qiáng)閱讀感官的體驗(yàn)，加強(qiáng)音頻平臺(tái)的管理與推廣;加快元宇宙概念、人工智能、VR/AR等技術(shù)的研發(fā)等。

21、使讀者認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人的重要作用;在快節(jié)奏的今天，希望更多的人靜心閱讀;促進(jìn)閱讀，讓更多的人不拘泥于閱讀的方式，保持閱讀的習(xí)慣。

22、作文略