歷史試題

一、選擇題：本題共28小題，每小題2分，共56分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是

符合題目要求的。

1.    甲骨文承載著豐富的歷史信息。圖1中的商周時期甲骨文可以印證當(dāng)時的

A.土地制度 B.農(nóng)耕生活 C.分封制度 D.天文歷法

2.“己所不欲，勿施于人”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。這種思想主張的學(xué)派是

A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家

3.圖2所示秦始皇陵兵馬俑反映出

A.戰(zhàn)國時期諸侯爭霸全貌

B.秦王完成統(tǒng)一大業(yè)全程

C.當(dāng)時制陶工藝水平高超

D.秦朝北疆防御體系完備

4.“他以堅韌不拔的勇氣和毅力，克服了重重的困難，終于完成了出使的任務(wù)。從此以后，西域天山南北各國相繼歸漢，橫貫東西的絲綢之路亦由此開辟”。“他”指的是

A.漢武帝B.張騫C.班超D.甘英

5.諺語是我國傳統(tǒng)文化的組成部分，“小滿暖洋洋，鋤麥種雜糧。過了小滿十日種，十日不種一場空”體現(xiàn)了先民

A.強調(diào)不誤農(nóng)時B.主張種植水稻

C.關(guān)注農(nóng)具革新D.重視因地制宜

6.隋朝大運河的開鑿沖破我國東西水系自然地理的限制，解決了開辟水源和改造地形等難題;其卓越運能的實現(xiàn)，展示了我國土地測量和水利水運等科技成就和創(chuàng)新能力。這體現(xiàn)了

A.江南地區(qū)的開發(fā)B.運輸工具的改進(jìn)

C.勞動人民的智慧D.計算能力的提高

7.唐太宗實行開明的民族政策，促進(jìn)了民族之間的交往、交流和交融。這一結(jié)論的佐證史料是

8.    圖7到圖8所示內(nèi)容的變化反映了

A.土地兼并空前嚴(yán)重B.財政收入得到提高

C.經(jīng)濟(jì)重心不斷南移D.人口總量逐漸增加

9.閱讀材料獲取關(guān)鍵詞是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。李明同學(xué)寫出的關(guān)鍵詞：元朝、 雜劇作家、《竇娥冤》。據(jù)此可知，他學(xué)習(xí)的歷史人物是

A.關(guān)漢卿B.李時珍C.宋應(yīng)星D.曹雪芹

10.17-18世紀(jì)，中國的瓷器、漆器和絲綢等產(chǎn)品為了輸出歐洲，專門按照歐洲風(fēng)格制造;歐洲的建筑、園林等裝飾造型競相采用中國題材和模仿中國風(fēng)格，也融入了歐洲固有的形式。這反映了

A.中西文明交流融會B.中國打開歐洲市場

C.中國建筑技術(shù)發(fā)達(dá)D.中華文明的先進(jìn)性

11.圖9所示為某中學(xué)校園宣傳欄的內(nèi)容。這體現(xiàn)的共同思想是

A.民族團(tuán)結(jié)B.政治變革C.實業(yè)救國D. 愛國主義

12.《江南制造總局翻譯西書事略》記載，1871-1880年，江南制造總局刊印譯書98種235冊，譯成未印者45種140余冊;這些譯書絕大多數(shù)是西方自然科學(xué)書籍，對當(dāng)時的知識界，尤其是后來的維新變法骨干人物產(chǎn)生了啟發(fā)和影響。據(jù)此可知，這些“西書”的翻譯出版

A.開啟了傳播西方自然科學(xué)之門B.抵制了西方列強的軍事文化侵略

C.推動了近代中國思想文化演變D.直接促使維新變法提上議事日程

13.1918年，李大釗在《新青年》發(fā)表贊美家鄉(xiāng)風(fēng)光的《山中即景》:“是自然的美，是美的自然;絕無人跡處，空山響流泉。”他用口語化的語言呈現(xiàn)詩歌內(nèi)容，得益于新文化運動

A.提倡民主思想B.抨擊舊道德

C.主張男女平等D.倡導(dǎo)白話文

14.圖10所示的歷史事件是

A.一、二八事變

B.西安事變

C.平型關(guān)大捷

D.臺兒莊戰(zhàn)役

15.圖11為1940年徐悲鴻創(chuàng)作的作品，取材于《列子·湯問》中的相關(guān)故事。他當(dāng)時創(chuàng)作該畫意在

A.表達(dá)抗戰(zhàn)必勝信心

B.普及西洋繪畫技法

C.傳承中華傳統(tǒng)文化

D.提高大眾審美能力

16.對圖12解讀正確的是

A.西藏的和平解放B.國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)

C.“一五計劃”的實施D.政治制度的創(chuàng)新

17.他們在戈壁荒灘、深山峽谷建立基地，風(fēng)餐露宿，艱苦創(chuàng)業(yè)，默默無聞地為新中國的國防尖端科技事業(yè)做貢獻(xiàn)。下列屬于“他們”中的杰出代表是

A.王進(jìn)喜B.雷鋒C.鄧稼先D.袁隆平

18.“香港欣歸祖國，頌歌高唱未來”“兩制光昭四海，五星輝耀寰球”的對聯(lián)體現(xiàn)了

A.“九二共識”的達(dá)成B.“一國兩制”的實踐

C.軍隊建設(shè)的成就D.兩岸“三通”的實現(xiàn)

19.

A.多樣性B.一致性C.互信性D.互鑒性

20.“《查士丁尼法典》無疑是羅馬法集大成的集中表現(xiàn)，也是羅馬法發(fā)展到完備、成熟階段的標(biāo)志性成就”。材料敘述了《查士丁尼法典》的

A.編纂背景B.適用范圍C.具體內(nèi)容D.歷史地位

21.“可可樹原產(chǎn)于中南美洲，16和17世紀(jì)時被移植到東南亞和非洲。18世紀(jì)可可在歐洲成

為一種非常受歡迎的飲料”。據(jù)此可知，可可樹被移植到其他大洲開始于

A.阿拉伯帝國的擴張B.文藝復(fù)興運動的興起

C.新航路的開辟D.英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)

22.漫畫是通往歷史的另一扇窗戶。圖13呈現(xiàn)的歷史事件標(biāo)志著

A.法國大革命開始

B.《人權(quán)宣言》頒布

C.法蘭西第一共和國成立

D.拿破侖帝國建立

23.圖14-16分別呈現(xiàn)了三次工業(yè)革命的有關(guān)內(nèi)容。據(jù)此可知，其共同的影響是

A.改變了社會生活的方式B.推動采礦和冶金業(yè)發(fā)展

C.加劇資本主義國家矛盾D.確立資本主義世界市場

24.直接引發(fā)1865-1880年美國工業(yè)產(chǎn)量變化(見圖17)的政治因素是

A.美國獨立戰(zhàn)爭

B.美國南北戰(zhàn)爭

C.第二次工業(yè)革命

D.第一次世界大戰(zhàn)

25.圖18是小史同學(xué)撰寫歷史小論文查找的日本明治維新的專項資料。據(jù)此判斷，該小論文研究的主題是

A.廢藩置縣

B.新式軍隊

C.“殖產(chǎn)興業(yè)”

D.“文明開化”

26. 1933年6月，美國羅斯福政府頒布的《全國工業(yè)復(fù)興法》規(guī)定：將全國的工業(yè)劃分為17個部門，分別成立協(xié)商委員會，負(fù)責(zé)確定各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資水平和工作時數(shù)。其頒布的主要目的是

A.國家干預(yù)生產(chǎn)提高勞動效率

B.調(diào)整生產(chǎn)規(guī)模以穩(wěn)定物價水平

C.調(diào)節(jié)生產(chǎn)與消費及勞資關(guān)系

D.奠定美國工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)

27.李老師組織同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，通過班級群推送了資源包(見表2)。據(jù)此可知，該研究性學(xué)習(xí)的主題是

A.“鐵幕演說”B.杜魯門主義

C.馬歇爾計劃D.美蘇冷戰(zhàn)對峙

28.下列對圖19的解讀，正確的是

A.二戰(zhàn)后非洲民族解放運動從南向北發(fā)展

B.“求同存異”方針推動1960年“非洲年”出現(xiàn)

C.到20世紀(jì)90年代末所有非洲國家才實現(xiàn)獨立

D.非洲國界的劃分狀況體現(xiàn)了殖民主義的罪惡

二、非選擇題：共4題，共44分。

29.閱讀材料，完成下列要求。(8 分)

材料

1861年，沙皇亞歷山大二世頒布了廢除農(nóng)奴制的法令。其主要內(nèi)容有：農(nóng)奴在獲得人身解放的同時，可以通過贖買方式得到一塊份地和宅旁園地。然而，過高的贖金和贖金貸款利息，使得這次改革成為一場新的對農(nóng)民的掠奪過程。但改革確實使2100多萬農(nóng)奴獲得了解放。

——摘編自王斯德主編《世界通史》

(1)根據(jù)材料，以世紀(jì)、年代的呈現(xiàn)方式，寫出俄國農(nóng)奴制改革的時間。(2分)

(2)小歷同學(xué)認(rèn)為，1861年俄國農(nóng)奴制改革并沒有改變普通民眾的悲慘命運，對俄國歷史發(fā)展的推動作用有限。你是否同意這一觀點 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明理由。(6分)

30.閱讀材料，完成下列要求。(12 分)

(1)根據(jù)材料一，簡述1624-1662年、1895-1945年先后侵占我國臺灣的兩個國家的名稱。

(2分)

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析清朝時期臺灣書院發(fā)展的原因。(6分)

(3)根據(jù)材料一、二，概括從中得出的歷史結(jié)論。(4分)

31.閱讀材料，完成下列要求。(12 分)

(1)根據(jù)材料一，簡述1978-1990年我國農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的發(fā)展趨勢，并結(jié)合所學(xué)知識，分析我國農(nóng)村走上“希望的田野”的原因。(6 分)

(2)，從材料二的歌詞①②中，任選你感觸最深刻的“一個春天”, 寫出序號，并結(jié)合所學(xué)知識，說明理由。(4 分)

(3)根據(jù)材料一、二，提煉一個主題。(2 分)

32.閱讀材料，完成下列要求。(12 分)