化 學

(考試時間：60分鐘，滿分：100分)

可能用到的相對原子質量：H-1 C-12 O-16 Si-28 Fe-56

一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共42分)

1.空氣中用于供給呼吸的氣體是

A.氮氣 B.氧氣 C.氦氣 D.水蒸氣

2.2022年6月5日我國神舟14號載人飛船成功發射。下列過程主要屬于化學變化的是

A.點火升空 B.箭船分離 C.太陽帆板展開 D.自主交匯對接

3.下列安全標志中表示“禁止燃放鞭炮”的是

4.均衡膳食，有助于維持人體內各元素之間的相對平衡。缺鐵會引起貧血，“鐵”指的是

A.單質 B.分子 C.原子 D.元素

5.我國化學家張青蓮教授主持測定的銦元素的相對原子質量被國際采用作標準數據。右圖為銦在元素周期表中的信息，下列有關銦的說法正確的是

A.銦屬于非金屬元素 B.銦元素名稱是In

C.銦的相對原子質量為114.8 D.銦的質量是49

6.海南熱帶水果種類繁多，品質優良。成熟的菠蘿蜜能散發出濃郁的香味，原因是

A.分子在不斷運動 B.分子的質量很小

C.分子的體積很小 D.分子之間有間隔

7.化學就在我們身邊，下列做法不科學的是

A.降低汽油成本，使用含鉛汽油 B.拒絕毒品誘惑，倡導健康生活

C.炒菜油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅 D.使用后的菜刀，洗凈擦干放置

8.海南盛產甘蔗，《天工開物》記載甘蔗制作紅糖的主要步驟中屬于過濾操作的是

9.中藥在抗擊新冠肺炎的戰役中發揮了重要作用。連花清瘟中甘草的有效成分有甘草酮(C22H22O6)。下列對甘草酮描述錯誤的是

A.一個甘草酮分子由22個碳原子、22個氫原子、6個氧原子構成

B.甘草酮是由碳、氫、氧三種元素組成的有機物

C.甘草酮中氫、氧元素的質量比是1:1

D.甘草酮中碳元素的質量分數最大

10.帶口罩是有效防疫方法之一，使用過的口罩應投入貼有下列哪個圖標的垃圾桶

11.王亞平在中國空間站表演“五環魔術”，她往碳酸鈉溶液中加入溴百里酚藍試劑，呈現鮮亮的藍色。若將溴百里酚藍加入鹽酸中，則會呈現黃色。下列有關說法錯誤的是

A.溴百里酚藍可作為酸堿指示劑 B.碳酸鈉的化學式為Na2CO3

C.碳酸鈉溶液呈堿性 D.碳酸鈉屬于堿

12.項目式學習小組制作的簡易凈水器(如圖)，下列說法正確的是

A.能對水進行殺菌消毒 B.能除去水中可溶性雜質

C.能把硬水轉化為軟水 D.能除去水中顏色和異味

13.為驗證Zn、Cu和Ag三種金屬的活動性順序，設計的下列實驗方案能達到目的是

A.將Zn、Cu分別加入AgNO3溶液中 B.將Zn、Cu和Ag分別加入稀鹽酸中

C.將Zn、Ag分別加入CuSO4溶液中 D.將Zn分別加入CuSO4、AgNO3溶液中

14.我省是海洋大省，海水淡化一直是重要研究課題，膜技術的引入使研究有了突破性進展。如圖對醋酸纖維膜右側的海水加壓，水分子可透過膜進入左側淡水池，而海水中各種離子不能通過膜，從而得到淡水。下列有關說法正確的是

A.在未加壓的情況下，也可使淡水量增加 B.持續增大壓強更有利于得到更多的淡水

C.a口排出液通過蒸發結晶得到精制食鹽 D.加壓后a口排出液中離子的種類不變

二、填空題(每空2分，共26分)

15.化學創造美好生活。選擇下列物質填空(填序號)：①食醋②水泥③合成纖維④合成橡膠。

(1)衣：可用于制作衣物的是 。(2)食：可用于烹飪調味的是 。

(3)住：可用于建筑材料的是 。(4)行：可用于制造輪胎的是 。

16.中國科學家在人工合成淀粉方面取得重大顛覆性、原創性突破一一國際上首次在實驗室實現二氧化碳到淀粉的從頭合成。該方法由自然界合成淀粉所需60多步反應縮減為11步反應，合成速率是玉米的8.5倍。部分合成路線如下：

(1)關于二氧化碳合成淀粉的意義，下列說法正確的是 (填字母序號)：

A.能夠消耗二氧化碳，將有助于減少溫室效應

B.能夠合成淀粉，將有利于解決糧食短缺問題

C.可以節約耕地，減少化肥農藥對環境的影響

(2)甲醇(CH3OH)轉化為甲醛(HCHO)的微觀示意圖如下：

該反應的化學方程式為 。

17.北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”和火炬“飛揚”引起世人高度關注。

(1)制作“冰墩墩”的內充物聚酯塑料屬于 材料(填“合成”或“天然”)：

(2)火炬“飛揚”的燃料是液氫，其優點有 (寫出一點即可)：

(3)火炬傳遞結束后，關閉閥門熄滅火炬，其中蘊含的滅火原理是 。

18.2022年春晚舞蹈《只此青綠》源于宋代名作《千里江山圖》。

(1)《千里江山圖》流傳千年依舊色彩艷麗，璀璨奪目，與所用礦石顏料有關。說明所用礦石顏料化學性

質 (填“穩定”或“不穩定”)：

(2)礦石顏料之一赭石(主要成分為Fe2O3)屬赤鐵礦，我國早在春秋戰國時就開始煉鐵。用赤鐵礦煉鐵的主要反應原理是 (用化學方程式表示)：

(3)實驗室可用如圖所示的裝置進行模擬煉鐵。

反應前大玻璃管中加入鐵的氧化物(FexOy)試樣的質量為12.6g。加熱前，應先往大玻璃管中通入CO氣體的原因是 。實驗結束后，繼續通入CO氣體，直至大玻璃管冷卻。此時NaOH溶液的質量增加了7.7g。推算該鐵的氧化物的化學式中x、y的比為 (填最簡整數比)。

三、簡答題(19小題6分，20小題4分，共10分)

19.KCI和KNO3在不同溫度下的溶解度如下表：

(1)請在圖中補充另一種物質的溶解度曲線：

(2)在圖中標明兩條曲線對應物質的名稱：

(3)KNO3中混有少量KCI，可用什么方法除去?請結合右圖解釋其原因。

20.疫情線上學習期間，小宇同學做了如下家庭小實驗，實驗記錄如下：

(1)寫出做實驗①的目的：

(2)請從微觀角度解釋蔗糖水不導電，食鹽水能導電的原因。

四、實驗題(21小題6分，22小題8分，共14分)

21.圖1和圖2是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)寫出圖1中a儀器的名稱 。

(2)圖3是根據圖2設計的簡易制氧機簡圖。推斷A劑和B劑是 ，其化學反應基本類型是 。

22.化學項目式學習小組對使用后并久置于潮濕空氣中生石灰干燥劑成分進行探究：

【猜想與假設】樣品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO3中的一種或兩種。

【查閱資料】20℃時溶解度：Ca(OH)2-0.161g，CaCO3-0.005g。

【設計實驗】學習小組設計如下實驗進行探究。

【反思評價】

(1)Ca(OH)2微溶于水，實驗①結論不完全正確，實驗②和實驗③結論正確。請你完善實驗③的實驗操作 。

(2)通過小組合作探究，最后得出樣品中含有Ca(OH)2和CaCO3。請用化學方程式解釋生石灰干燥劑中產生CaCO3的原因 ， 。

【拓展延伸】

(3)學習小組用熟石灰進一步研究酸堿中和的性質，如圖1，取少量熟石灰于燒杯中，加適量的水充分攪拌后，熟石灰未完全溶解，在燒杯中連接pH傳感器，然后緩慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌，熟石灰逐漸溶解。pH傳感器數據曲線如圖2，請從微觀角度分析a~b段變化實質： 。

五、計算題(8分)

23.硅及其重要化合物在現代高新技術領域應用廣泛。

(1)金剛砂(SiC)用作航天器涂層，生產原理： 。補齊上述化學方程式：

(2)高純度焦炭與石英砂(SiO2)反應可制得硅： 。現有120kg的SiO2，理論上可生產硅的質量為多少?