2022年初中語文修辭手法總結

常用修辭手法主要有：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問八種，對于每一種修辭手法，要準確理解它們的表達作用（課本上都有介紹），做到靈活運用。從最近幾年的中考試題看，比喻、擬人、排比、對偶這四種考查得最多。前三種主要是在寫各類句子（或語段）、分析句子的表達效果（或作用）中落實；對偶則主要在擬寫對聯中落實。

初中語文修辭手法：排比與對偶的區別

排比是三項以上一組，對偶僅限于兩項一組。

排比往往以一些相同的詞語做提挈語，對偶要盡量避免字相同，只求對應詞性基本相同。

排比字數靈活運用，對偶句中兩個句子中必須字數相等。

初中語文修辭手法：像字句

怎樣判斷有“像”字的句子是不是比喻?

方法一：比喻一定要有本體何喻體，兩者缺一不可。如：柏油路曬化了，甚至于鋪房門前的銅牌好像也要曬化了。

這句只有本體銅牌，并沒有雨銅牌相似的喻體，所以不是比喻。

方法二：比喻的本體何喻體不能是同一類事物(包括人)。

(1)、這棵樹像我家門口的那棵樹。

這句子的本體、喻體都是同一類事物(樹)，不是比喻 。

(2)、他很像他的父親。

這句子的本體、喻體都是父親，同是指人，不構成比喻，不是比喻。

2022年初中語文修辭手法難點殲滅之對偶

對偶：用結構相同，字數相等的一對句子表述兩個相關或相近詞。

例：身居斗室，即知天下大事；足不出戶，飽覽各地風光。

練習：將下列古詩句中的對偶上下句連線：

業精于勤荒于嬉 雪卻輸梅一段香

落霞與孤鶩齊飛 深巷明朝賣杏花

萬里悲秋常作客 行成于思毀于隨

小樓一夜聽春雨 望帝春心托杜鵑

位卑未敢忘憂國 百年多病獨登臺

莊生曉夢迷蝴蝶 似曾相識燕歸來

梅須遜雪三分白 事定猶須待闔棺

無可奈何花落去 秋水共長天一色

2022年初中語文修辭手法訓練

1、油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。(擬人)

2、他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。(排比)

3、可憐的人啊，現在要他跟著一切分手，叫他怎么不傷心呢?(反問)

4、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺、山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(對偶)

5、滿窯李圍得不透風。(夸張)

6、苔痕上階綠，草色入簾青。(對偶)

7、為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。(設問)

8、偶爾看見一只黑色的鳥，拼命的飛，拼命的飛，總覺得他不容易飛過高高的峰頂。(直接反復)

9、啊，鄉愁呀;如輕煙似的鄉愁呀!(間接反復)