硬筆書(shū)法培訓(xùn)班推薦 學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的好處

硬筆書(shū)法培訓(xùn)班推薦：光大硬筆書(shū)法藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、石夢(mèng)非硬筆書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校、予墨書(shū)院。學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的好處：學(xué)好硬筆書(shū)法是一種心態(tài)，更是一門藝術(shù)。學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的過(guò)程中，也培養(yǎng)了孩子嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、一絲不茍的性格，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和使命感，使孩子對(duì)學(xué)業(yè)上的任何問(wèn)題都不敢馬虎。

光大硬筆書(shū)法藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校評(píng)價(jià)

地址：長(zhǎng)春市寬城區(qū)上海路969號(hào)。

網(wǎng)友評(píng)價(jià)1：一直想把字好好練練，在手機(jī)上搜到了光大硬筆書(shū)法藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校報(bào)了一期課程，現(xiàn)在上了不到十節(jié)課感覺(jué)寫的字有很大的提高，課堂上老師講的很細(xì)致，每個(gè)字都會(huì)詳細(xì)的分析講解，現(xiàn)在還會(huì)抄寫一些書(shū)法作品，看著自己寫的書(shū)法作品還是蠻不錯(cuò)的，后面還會(huì)堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

網(wǎng)友評(píng)價(jià)2：光大硬筆書(shū)法藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校的課程很好，書(shū)法老師上課會(huì)很有耐心的指導(dǎo)，每個(gè)字的書(shū)法筆畫(huà)都講的很細(xì)致。之前字寫的很一般，通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大，現(xiàn)在每節(jié)課書(shū)法老師都會(huì)指導(dǎo)寫硬筆書(shū)法作品，看著自己寫出來(lái)的書(shū)法作品越看越喜歡，真是愛(ài)上書(shū)法了啊。

石夢(mèng)非硬筆書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校評(píng)價(jià)

地址：長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)清華路558號(hào)匯華大廈4層408室

網(wǎng)友評(píng)價(jià)1：石夢(mèng)非硬筆書(shū)法培訓(xùn)學(xué)校體系很完善，書(shū)法老師非常細(xì)心，教的也好，總之非常的nice，推薦大家前來(lái)試聽(tīng)。

網(wǎng)友評(píng)價(jià)2：書(shū)法老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，班里孩子不多，所以能照顧到每個(gè)孩子的寫字情況，紀(jì)律不好的也能及時(shí)制止，上課氛圍很棒！孩子進(jìn)步很快，每次都主動(dòng)要求來(lái)，太省心了。

予墨書(shū)院評(píng)價(jià)

地址：望庭國(guó)際二號(hào)樓一單元703

網(wǎng)友評(píng)價(jià)1：予墨書(shū)院報(bào)了一期書(shū)法課程上了十來(lái)節(jié)課，感覺(jué)效果挺不錯(cuò)的，孩子寫的字有明顯提高，網(wǎng)友評(píng)價(jià)2：書(shū)法老師教的挺不錯(cuò)的，很有耐心。新學(xué)期又續(xù)報(bào)了全年書(shū)法班，就想讓孩子一直學(xué)下去。

網(wǎng)友評(píng)價(jià)3：朋友推薦的予墨書(shū)院，說(shuō)是這里教的書(shū)法挺不錯(cuò)的。后來(lái)報(bào)了半年準(zhǔn)備試一下，價(jià)格也不是很貴，最主要每個(gè)班人也不多，書(shū)法老師上課基本上都是一對(duì)一的給指導(dǎo)，上了幾節(jié)課下來(lái)明顯有很大的進(jìn)步，比之前字寫的好多了。

學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的好處

1、學(xué)好硬筆書(shū)法是一種心態(tài)，更是一門藝術(shù)。

學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的過(guò)程中，也培養(yǎng)了孩子嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、一絲不茍的性格，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和使命感，使孩子對(duì)學(xué)業(yè)上的任何問(wèn)題都不敢馬虎。同時(shí)，把一份手寫體、工工整整的作業(yè)交出去，是對(duì)老師的一種尊敬。因此，不論是教師還是家長(zhǎng)，在孩子從剛開(kāi)始學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法時(shí)，就要督促孩子認(rèn)真去學(xué)去寫、練好每一個(gè)筆劃和每一個(gè)字。

2、學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法不斷完善自己，提高自身素質(zhì)。

古人云，人如其字，字如其人。寫字的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了識(shí)字本身。字是“門面”，一手好字，受益一生。字寫得規(guī)范、整潔、清楚，使人看了樂(lè)于接受，如果把字寫得雜亂無(wú)章，甚至隨心所欲，胡亂造字，讀者如釋“天書(shū)”，無(wú)法辨認(rèn)，就失去了它的實(shí)用價(jià)值。寫得一手漂亮的字，無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作，還是生活，都會(huì)給人留下好的印象，增強(qiáng)自信心。

3、學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法能鍛煉毅力，更能開(kāi)發(fā)大腦。

大腦越練越活，孩子在學(xué)習(xí)書(shū)法的時(shí)候，不可能只寫字，大腦一定是在思考中，動(dòng)手即動(dòng)腦，二者是分不開(kāi)的，即使是潛意識(shí)地用腦，也是有助于提升孩子學(xué)習(xí)能力的。

4、學(xué)好硬筆書(shū)法能冶情操，更能修身養(yǎng)性。

書(shū)法可以關(guān)系到一個(gè)人的道德修養(yǎng)和氣質(zhì)。有不少孩子容易急躁，缺乏耐性。而寫字，因其是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)，耐力持久的過(guò)程，一個(gè)循序漸進(jìn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性的過(guò)程，學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中約束自己，教育自己，提高自己，因而它對(duì)學(xué)生陶情養(yǎng)性，免除性格上的一些壞毛病有一定的作用。

孩子正處于接受文化和教育的最好時(shí)期，學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法不僅可以傳承中華文化，還能幫助孩子養(yǎng)成沉穩(wěn)性格，培養(yǎng)孩子的興趣，字寫得好也是一種優(yōu)秀的表現(xiàn)，還可以增強(qiáng)孩子的信心