少兒國畫培訓(xùn)課程教材推薦 少兒國畫的學(xué)習(xí)好處

少兒國畫培訓(xùn)課程教材推薦：《簡(jiǎn)筆兒童水墨》6冊(cè)、《基礎(chǔ)兒童水墨》2冊(cè)、《學(xué)古詩畫古詩》2冊(cè)、《學(xué)成語畫成語》1冊(cè)、《當(dāng)代題材》2冊(cè)。少兒國畫的學(xué)習(xí)好處：國畫講究的是意境，通過筆墨抒發(fā)個(gè)人的感情，描繪美好的人生。學(xué)習(xí)國畫，可以慢慢地體現(xiàn)出真正的真善美，可以培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，陶冶情操。

國畫教材《簡(jiǎn)筆兒童水墨》6冊(cè)介紹

針對(duì)低齡幼兒初學(xué)水墨畫的特點(diǎn)，簡(jiǎn)筆水墨課程共編繪96例孩子們喜愛的形象范例，每種形象歸納成幾筆三個(gè)步驟畫成一張畫，由于勾畫簡(jiǎn)單，筆法簡(jiǎn)單，易仿易學(xué)，所以我們稱之為簡(jiǎn)筆水墨畫。

國畫教材《基礎(chǔ)兒童水墨》2冊(cè)介紹

“童心戲墨”兒童水墨畫基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)走的是傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的探索之路，按點(diǎn)的游戲、線的練習(xí)、形的認(rèn)識(shí)、色的魔力、水墨之韻、肌理之美、水墨構(gòu)成等中國畫的要素安排章節(jié)，把中國的水墨表現(xiàn)方式與西方現(xiàn)代美術(shù)知識(shí)結(jié)合起來，讓喜歡中國畫的孩子們樹立起比較完整的美術(shù)知識(shí)架構(gòu)。

國畫教材《學(xué)古詩畫古詩》2冊(cè)介紹

12冊(cè)語文教材——小學(xué)生必背75首古詩創(chuàng)作

古詩詞是我們民族文化的精華，小學(xué)生正處于極強(qiáng)的可塑性階段，他們的求知欲和記憶力都很強(qiáng)，“童心戲墨”兒童水墨畫開發(fā)“讀古詩品古詩畫古詩”創(chuàng)作課程，以全國通用的小學(xué)生必背古詩75+80首為參考，精選人們耳熟能詳?shù)?0首詩中有畫的古詩畫成兒童水墨畫，如《望天門山》《小池》《敕勒歌》《山居秋暝》等，我們都可以繪畫出多幅圖畫。

國畫教材《學(xué)成語畫成語》1冊(cè)介紹

“童心戲墨”兒童水墨畫精選小學(xué)生熟悉的10個(gè)成語，畫成精美的水墨畫，讓成語的學(xué)習(xí)變得精彩又有趣，讓兒童水墨畫充分地展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力，形成特色的創(chuàng)作課程。

國畫教材《當(dāng)代題材》2冊(cè)介紹

與傳統(tǒng)社會(huì)相比，當(dāng)代人們的生活方式大幅改變，當(dāng)然想法、感受藝術(shù)的方式等都會(huì)改變，傳統(tǒng)題材已離孩子的生活有了一定的距離了，所以我們?cè)陂_展水墨教學(xué)中，要從孩子自身發(fā)展需求中展開思考，探索研發(fā)兒童水墨畫的當(dāng)代題材表現(xiàn)。如孩子們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷慕煌üぞ摺⒓彝ル娖鳎粘Ｓ闷贰⒁挛锩朗车鹊龋匆欢ǖ墓P墨要求去畫，既符合兒童心理特征并且能夠接受的表現(xiàn)題材，又有水墨的味道與童韻。孩子們運(yùn)用水墨語言說自己想說的話，多多表現(xiàn)一些自己的世界，從而找到生活的活水和表達(dá)的出口。

少兒國畫的學(xué)習(xí)好處

少兒國畫可以接觸傳統(tǒng)

國畫作為中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，每一個(gè)中國人都應(yīng)該對(duì)國畫有一定的了解，不僅可以欣賞優(yōu)秀的國畫作品，還可以了解到我國的歷史文化，何樂而不為？在科技那么發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，太多的好玩的玩具，還有電腦和手機(jī)游戲，讓孩子沉迷于此，無法自拔，影響身心健康。通過學(xué)習(xí)國畫，可以讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，有更多時(shí)間學(xué)習(xí)中國的國粹，學(xué)習(xí)更多優(yōu)秀的歷史文化，有助于身心健康。

少兒國畫可以陶冶情操

國畫講究的是意境，通過筆墨抒發(fā)個(gè)人的感情，描繪美好的人生。學(xué)習(xí)國畫，可以慢慢地體現(xiàn)出真正的真善美，可以培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，陶冶情操。

少兒國畫可以培訓(xùn)素養(yǎng)

孩子學(xué)習(xí)國畫，可以了解到我國的優(yōu)秀的歷史文化，學(xué)習(xí)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)孩子正確的人生觀，提高心理素質(zhì)，培養(yǎng)良好的教養(yǎng)。

少兒國畫可以鍛煉思維

國畫是一門很深?yuàn)W的藝術(shù)，要學(xué)習(xí)好國畫，需要很大的耐心，需要靜下心來，國畫的形象主要就是表現(xiàn)性的，能夠很好的抒發(fā)出個(gè)人的情感，還概括了一些提煉的形象，能夠真正展現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)的升華和內(nèi)心的表達(dá)，所以學(xué)習(xí)國畫能夠讓孩子們具有一種更高層次的藝術(shù)思維方式。

少兒國畫可以提高審美能力

中國畫具有簡(jiǎn)練、概括的特點(diǎn)，用毛筆蘸墨畫畫，可小可大、可粗可細(xì)、可干可濕，描畫自如、變化無窮，這些特點(diǎn)都很符合兒童的特性，孩子們會(huì)很喜歡。眼、手、腦要協(xié)調(diào)動(dòng)作，且與智慧、想象和創(chuàng)造連在一起，這可以同時(shí)鍛煉到孩子的智力與動(dòng)手能力。孩子在學(xué)國畫時(shí)，注意力集中，執(zhí)筆、行筆要運(yùn)氣用力，這樣就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力，而且還可以提高孩子們的審美能力和學(xué)習(xí)興趣，這對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)業(yè)大有裨益。