家長正確對待孩子早戀的態度 早戀是什么

家長正確對待孩子早戀的態度：從責任感出發去引導少年；要教育少年把戀愛當成大事來對待；進行正確的人生觀的引導；教會孩子識別他人，特別是識別異性的方法；和孩子進行一次深談，解決孩子可能存在的心理問題。

家長正確對待孩子早戀的態度

第一：從責任感出發去引導少年。

戀愛絕不是一場風花雪月的游戲，而是一次為了責任而進行的旅程。當家長慎重告誡兒女時，才能引起他們的重視。

父母如果用幽默的方式和少年們交流戀愛話題，我想他們肯定愿意傾聽，并從中涉及到對自己有益的意見和建議。當然，在這里做為父母必須要鄭重告訴兒女，一個人應該珍視自己的初戀，要心懷尊敬面對對方，呵護對方，本著負責的精神去面對對方。

第二：要教育少年把戀愛當成大事來對待

不管戀愛的結果如何，過程對他們來說是非常重要的，做為父母的你必須要清楚這一點。因為對少年們來說，戀愛過程中可能會把握不住一個度，要么時間分配不合理，用在戀愛上的時間要遠遠多于學習的時間；要么是把握不好自控，在與對方接觸的過程中超越底線，出現性活動，如果措施不當，會引起很大的麻煩；要么不再乎對方父母的態度，非要把對方父母給逼急了惹惱了，結果讓兩個少年都背負沉重的壓力。

第三：進行正確的人生觀的引導。

愛情永遠是文學的主題，但是人的一生并不全是愛情，它涉及人生的理想和抱負。人生觀將來也是選擇心儀對象的重要標準。如果我們強化了正確人生觀的指導，就有可能抑制由性需要帶來的可能不符合社會規范的行為。然而，人生觀的教育是一個長期的積累過程，它不是臨渴掘井能奏效的。也就是說，早戀問題的教育遠在它發生之前。

第四、教會孩子識別他人，特別是識別異性的方法。

人說初戀是美妙的，是少男少女的游戲。在孩子們眼里，初戀的對象是不可能再好的完人，其原因在于對異性的特殊感情蒙蔽了真實。因此教給孩子如何擺脫微妙情緒的影響去識別異性，并鼓勵他們結交更多的異性，有助于辨識異性和把握自己。這方面的教育似以社會見聞和小說故事為好。

第五、懸崖勒馬

和孩子進行一次深談，解決孩子可能存在的心理問題，比如學習壓力，或者對父母的不滿，意見，以及合理的訴求，沒準解決這些問題之后，孩子自然而然的會把精力轉移到學習上去，有溫馨的家庭，充實的學習生活，估計學生也沒太多心思去早戀了。

早戀是什么

1、早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發生的戀愛現象。進入青春期后，出現異性愛慕傾向的青少年，會主動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，導致戀愛的發生。 早戀的特點為：由生理沖動和外在吸引而產生，缺乏思想情感方面的考慮。

2、彼此往往是由雙方身上的某一方面的優點產生傾慕之情，缺乏對對方的全面評價。

3、缺乏責任感和倫理道德觀念的約束，極易發生不良行為。