初二數學考30分還有救嗎 數學考試答題技巧

初二數學考30分有沒有救，我們一般需要從幾個方面去判斷：孩子目前對學習是否感興趣，這是目前有大部分學困生的共同問題，由于學習成績的不理想，繼而導致喪失了對學習的興趣，更深一步加劇對學習的厭惡感，一提到學習，就提不起興趣。

初二數學考30分還有救嗎

我們一般需要從幾個方面去判斷：

1.孩子目前對學習是否感興趣

這是目前有大部分學困生的共同問題，由于學習成績的不理想，繼而導致喪失了對學習的興趣，更深一步加劇對學習的厭惡感，一提到學習，就提不起興趣。

2.上課是否能夠認真聽講（不是坐著就行，是要主動思考發言）

這是孩子的學習習慣問題，在小學的學習過程中，由于沒有注重學習習慣的養成，造成孩子無法在課堂上集中精神認真聽課，積極思考，你看著是在那坐了一節課，其實就是在那“坐”了一節課，為啥？沒有動腦子啊！

3.課后作業是否愿意完成

不管做的對與錯，快與慢，只要愿意做，也是學習態度的一種體現。

這里的前提就一點，只要孩子還愿意學，那么一切都好辦。可以適當通過課外輔導的方式來解決問題，并且一定要是一對一輔導，班課還是放棄吧，已經差成這樣了，還跟著班課混啥呢？

數學考試答題技巧

仔細審題

考試時精力要集中，審題一定要細心。要放慢速度，逐字逐句搞清題意(似曾相識的題目更要注意異同)，從多層面挖掘隱含條件及條件間內在聯系，為快速解答提供可靠的信息和依據。否則，一味求快，丟三落四，不是思維受阻，就是前功盡棄。

做題原則“一快一慢”

這里所謂的“一快一慢”指的是審題要慢，做題要快。

題目本身實際上是這道題目的全部信息源，所以在審題的時候一定要逐字逐句地看清楚，力求從語法結構、邏輯關系、數學含義等各方面真正地看清題意。有一些條件看起來沒有給出，但實際上細致審題你才會發現，這樣就可以收集更多的已知信息，為做題正確率尋求保障。

步步為營

數學中考閱卷評分實行懂多少知識給多少分的評分辦法，叫做“分段評分”或者“踩點給分”——踩上知識點就得分，踩得多就多得分。而考生“分段得分”的基本策略是：會做的題目力求不失分，部分理解的題目力爭多得分，能分步做的一定不列綜合式，解答過程中，該展示的推理過程和步驟決不省略，一個題目不能完整做出也要盡可能得分。會做的題目若不注意準確表達和規范書寫，常常會被“分段扣分”。