學而思語文有必要上嗎 語文補課有效果嗎

大部分上學而思的同學，都是為了提高自己的成績去的，而且也有很多的同學提高了自己的成績，讓自己去取得了進步，如果是第一年學習的非常好，在第二年的時候家長們還會選擇這個教育培訓機構。

學而思語文有必要上嗎

大部分上學而思的同學，都是為了提高自己的成績去的，而且也有很多的同學提高了自己的成績，讓自己去取得了進步，如果是第一年學習的非常好，在第二年的時候家長們還會選擇這個教育培訓機構，人們都有一個念舊的心里，而且家長和學生們也會想既然自己的成績都已經提高過了，那么這個培訓學校肯定是教的適合自己啊，當然還是選擇學而思了。

還有的同學不論是上什么補習班成績都沒有提高，這個時候，同學們要反思的是，是不是自己的問題，是不是自己的沒有學好，還是自己不適合補習，其實沒有不適合補習的同學，除非是學習非常好的，大部分同學成績都會有不會的地方，都會要補課，可能也會有一些同學自學的效果比較好，這些同學不論是上學而思還是其他的培訓機構其實都沒有什么必要。

語文補課有效果嗎

其實語文的輔導班需要看類型。首先，如果你不會寫作文，不知道怎么答題，漢語基本功沒有掌握好，比如拼音用法，語法，可以在這方面補課。其次，如果這些基礎都沒有問題，我覺得根本沒必要補。現在很多學生嚴重偏科，對科目的敏感度不高，補習的效果不會好。

語文的補課內容不多，閱讀是其中之一。了解補習班都教什么閱讀。技巧和理解方法，也就是閱讀課的補救形式。老師帶學生一起看文章，講解閱讀理解時，從考試的考點傳授技巧和方法。聰明的學生可以從中學習到閱讀理解的方法，但大多數閱讀基礎差的學生很難理解。只能按照老師的教學方法機械的練習。對于大多數學生來說，補習班的作業是一種疲于應付的學習狀態，很難主動學習。

但是，單靠閱讀技巧的吸收并不能提高語文成績。閱讀也需要做延伸閱讀。在輔導班，我們學習了閱讀材料，那么如何拓展閱讀材料呢？所以在閱讀理解練習的時候，如何延續輔導班里的內容是很重要的。家長要關心孩子的補課內容，配合老師的挑選，拓展孩子的閱讀內容。閱讀是孩子的事，但也是父母的責任。并不是說送孩子去補習班就一勞永逸了。