初中語文閱讀理解套路 提升閱讀理解能力的方法

1、賞析句子。策略：角度+內容+情感角度：修辭手法的角度【比喻，擬人，排比，夸張等】，描寫方法的角度【人物的描寫方法，環境描寫】，詞語運用【動詞，形容詞，疊詞等】內容：即是這句話寫出了什么。情感：表達了作者怎樣的感情。

初中語文閱讀理解套路

1、賞析句子。

策略：角度+內容+情感

角度：修辭手法的角度【比喻，擬人，排比，夸張等】，描寫方法的角度【人物的描寫方法，環境描寫】，詞語運用【動詞，形容詞，疊詞等】

內容：即是這句話寫出了什么。

情感：表達了作者怎樣的感情。

2、詞語的含義。

含義：從詞語本意及語境意兩個方面去思考。

3、句子的含義及作用。

含義：抓住句子中的關鍵詞語說句子的含義。

作用：從內容上和結構上兩個方面去思考。

4、段落的作用。

策略：內容上+結構上作用。結構上作用要看所問段落在文章中的具體位置，如果在開頭那么總領全文，在中間就是承上啟下過渡，在結尾就是總結全文。

5、跟文章中心主旨有關的題目。

去文章中找主旨句，結合主旨句來回答。

6、標題的含義及作用。

含義：一方面，去文章中找到與標題字樣相關的段落概括其主要內容；另一方面，結合文章主旨概括其深層含義。

作用：概括文章主要內容，文章線索，吸引讀者閱讀興趣等等。

提升閱讀理解能力的方法

如果您家里有很多藏書，您可以放開了讓孩子去看，除了個別少兒不宜的書之外，其他的可以讓孩子遵從自己的喜好去讀，不用去給孩子提供什么書單，更不可強迫孩子只讀某類書。

如果家里沒有那么多書，可以利用公共圖書館的資源，帶孩子去圖書館閱讀，或者借書回家看。

強調一點，這種閱讀必須是自由自主的閱讀，家長不要強迫孩子看，盡量從興趣上引導，哪怕他現在只愛看漫畫書也沒關系，不要只要求孩子讀名著，不要讓孩子必須寫讀后感。

家長有時間的話，可以和孩子看同一本書，看完以后和孩子一同探討一下書的內容，這也是親子間一種很好的交流。