氧原子和氧分子的區別 氧原子的性質

氧原子和氧分子的區別:1、二者層次不同。氧原子所在的層次是“原子”，而氧分子所在層次是“分子”。2、二者表示的物質不同。氧原子表示“O”，氧分子表示“O?”，氧分子是由兩個氧原子構成的。

氧原子和氧分子的區別

1、二者層次不同。氧原子所在的層次是“原子”，而氧分子所在層次是“分子”。2、二者表示的物質不同。氧原子表示“O”，氧分子表示“O?”，氧分子是由兩個氧原子構成的。3、二者的直接構成物質不同。氧原子不能直接構成物質，只能構成分子，氧分子直接構成物質。

氧原子的性質

氧原子非常活潑，自然界中不存在，只能以分子或化合物的形式存在，如氧原子構成的氧氣分子（O?）、水分子（H?O）

氧原子是自然界中很重要的物質，組成的單質（分子）有氧氣（O?）以及臭氧（O?），臭氧和氧氣互為同素異形體。

1、臭氧和氧氣在地球中的分布：

在常溫下，臭氧是一種有特殊臭味的淡藍色氣體，主要存在于距地球表面20千米的同溫層下部的臭氧層中，含量約50ppm。

氧氣則分布于從地球表面到20千米之間范圍。

2、臭氧和氧氣的作用：

臭氧能吸收對人體有害的短波紫外線，防止其到達地球，以屏蔽地球表面生物，不受紫外線侵害。

氧氣則為人類呼吸提供了原料。

初中化學怎么才能提高成績

1、要重視基礎知識的學習這是提高能力的保證。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式和基本概念及元素、化合物的性質。在做題中要善于總結歸類題型及解題思路。化學知識之間是有內在規律的，掌握了規律就能駕馭知識，記憶知識。如化合價的一般規律，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負價，單質元素的化合價為零，許多元素有變價，條件不同價態不同。

2、課后應及時復習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節。復習可采用課后復習、周后復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識。

3、一個“錯題本”專記自己在練習、作業、考試中的錯題，分析出錯的原因記下正確和好的解法。另一個“好題本”對于一些好題，好的解題方法、解題技巧、解題規律記下來，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。