淄博理工學(xué)校就業(yè)率怎么樣 包就業(yè)嗎

淄博理工學(xué)校就業(yè)率始終保持在95%以上。 高素質(zhì)教師隊(duì)伍帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。學(xué)校高考升學(xué)本科上線率連續(xù)4年遞增，2020年，本科上線率達(dá)到64.68%，本、專科升學(xué)人數(shù)累計(jì)達(dá)535人。

淄博理工學(xué)校就業(yè)率

淄博理工學(xué)校擁有一支師德高尚、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍。近年來(lái)，先后培養(yǎng)全國(guó)杰出校長(zhǎng)1名，全國(guó)優(yōu)秀教師2名，山東省特級(jí)教師1名，山東省優(yōu)秀教師1名，齊魯名師3名，山東省教學(xué)能手2名，山東省青年技能名師1名，山東省優(yōu)秀班主任1名，以及市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任等80余名。學(xué)校現(xiàn)有3個(gè)省級(jí)名師工作室，1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)市級(jí)名師工作室，名師群體逐步形成。

淄博理工學(xué)校高素質(zhì)教師隊(duì)伍帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。學(xué)校高考升學(xué)本科上線率連續(xù)4年遞增，2020年，本科上線率達(dá)到64.68%，本、專科升學(xué)人數(shù)累計(jì)達(dá)535人。近3年來(lái)，學(xué)校累計(jì)有13名同學(xué)在國(guó)家級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，28名同學(xué)在省級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)，127名同學(xué)在市級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校就業(yè)率始終保持在95%以上。

淄博理工學(xué)校包就業(yè)嗎

淄博理工學(xué)校成立了學(xué)生發(fā)展與服務(wù)中心，由學(xué)生自主管理，為師生進(jìn)行一站式服務(wù)；建立了校內(nèi)創(chuàng)業(yè)園區(qū)，學(xué)生們積極實(shí)踐創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)了校園微創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)辦了86個(gè)學(xué)生社團(tuán)，各類社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容豐富、精彩紛呈，開發(fā)了學(xué)生潛能，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力顯著增強(qiáng)。

淄博理工學(xué)校認(rèn)真落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”發(fā)展規(guī)劃，累計(jì)投資900余萬(wàn)元推動(dòng)智慧校園建設(shè)，提升教師信息化教學(xué)水平。現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境、煥然一新的實(shí)訓(xùn)車間、先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備為師生的發(fā)展提供了強(qiáng)大的支撐。

淄博理工學(xué)校牽頭成立了淄博理工職業(yè)教育集團(tuán)，集團(tuán)成員之間廣泛交流，共享資源，深入合作，為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了源源不斷的活力。

淄博理工學(xué)校積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，大力開展社會(huì)培訓(xùn)，建立了面向企業(yè)在崗職工、城市下崗職工和農(nóng)村富余勞動(dòng)者的全方位培訓(xùn)體系，每年完成各類培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)13000余人次，為當(dāng)?shù)厝肆Y源優(yōu)化和素質(zhì)提升做出了重要貢獻(xiàn)。

淄博理工學(xué)校評(píng)價(jià)

校友評(píng)價(jià)：淄博理工學(xué)校是環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的花園式的校園，我們子女能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我感到十分高興。特別是小學(xué)部為方便家長(zhǎng)接送子女，還專門為家長(zhǎng)提供了等候時(shí)休息在地方，我們?nèi)w家長(zhǎng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

校友評(píng)價(jià)：淄博理工學(xué)校老師對(duì)學(xué)生細(xì)心、負(fù)責(zé)、不管是課內(nèi)還是課外，只要是學(xué)生沒有領(lǐng)悟，沒有掌握的，老師都會(huì)耐心指導(dǎo)、耐心講解，讓我們的孩子在學(xué)習(xí)中有了積極性，讓每一個(gè)孩子喜歡上學(xué)習(xí)。