初三語文怎樣提高成績 有哪些學習技巧

學習語文首先要養(yǎng)成預習的習慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。其次要有好的學習方法，即聽、說、讀、寫的能力。語文學習重在熏陶漸染，貴在日積月累，所謂學習技巧，好象很難用語言說清楚。但萬變不離其宗，總有一個捷徑是你需要的技巧。

語文學習技巧

一、畫面記憶法

背誦古詩時，我們可以先認真揣摩詩歌的意境，將它幻化成一幅形象鮮明的畫面，就能將作品的內容深刻地貯存在腦中。例如，讀李白的《望廬山瀑布》時，可以根據詩意幻想出如下畫面：山上云霧繚繞，太陽照耀下的廬山香爐峰好似冒著紫色的云煙，遠處的瀑布從上飛流而下，水花四濺，猶如天上的銀河從天上落下來。記住了這個壯觀的畫面，再細細體會，也就相當深刻地記住了這首詩。

二、聯奏記憶法

這是按所要記憶內容的內在聯系和某些特點進行分類和聯結記憶的一種方法。用“聯奏記憶法”來記憶作家作品方面的文學史知識，往往可以收到很好的效果。我們看這樣的“串臺詞”：有一天，莫泊桑拾到一串《項鏈》，巴爾扎克認為是《守財奴》的，都德說是自己在突出《柏林之圍》時丟失的，果戈里說是《潑留希金》的，契訶夫則認定是《裝在套子里的人》的。最后，大家去請高爾基裁決，高爾基判定說，你們說的這些失主都是男的，而男人是不用這東西的，所以，真正的失主是《母親》。這樣編排，就把課本中的大部分外國小說名及其作者聯結在一起了，復習時就如同欣賞一組輕快流暢的世界名曲聯奏一樣，于輕松愉悅中不知不覺就牢記了下來。

三、以少記多法

有時遇到兩組容易混淆的知識材料，當記住一組便能推知另外一組的時候，可以采取“記住少數，推知多數”的學習方法。這就是“以少記多法”。例如，“廴”與“辶”偏旁容易混淆。查一下《現代漢語詞典》，“辶”旁漢字約有120個;“廴”旁漢字只有“廷、建、延”3個，寶蓋頭(宀)漢字有80多個，禿蓋頭(冖)的常用漢字只有9個。到底該記哪一組來推知另一組，同學們一看便知。

語文答題技巧

確定答題順序

在中考中，答題順序非常重要，如果亂答題目，除了浪費考試時間，還可能引發(fā)考生焦慮的情緒，影響題目的作答。在考試中，我們一般是按照試題的順序進行答題，也可以按照自己平時考試的答題順序進行作答。

注意審題

審題在考試中非常重要。在審題時我們要集中注意力，可以多讀幾遍題目，在中考語文考試中，我們可以多閱讀文章，從文章中找答案，抓住回答要點，避免答題時的隨意性和盲目性，同時還要注意書寫的規(guī)范性。

進行檢查

當你回答完所有的試題后，如果還有時間，可稍微停頓放松一下，然后認真的檢查試題，檢查自己的答案內容是否正確與完善。