“受”共8畫(huà),筆順為撇、點(diǎn)、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、橫撇/橫鉤、橫撇/橫鉤、捺。受,讀音為shòu,最早見(jiàn)于商朝甲骨文中,在六書(shū)中屬于會(huì)意字。“受”的基本含義為接納別人給的東西,如接受、感受;引申含義為忍耐某種遭遇,如忍受、受苦。

問(wèn):受第1筆是什么?答:撇。
問(wèn):受第2筆是什么?答:點(diǎn)。
問(wèn):受第3筆是什么?答:點(diǎn)。
問(wèn):受第4筆是什么?答:撇。
問(wèn):受第5筆是什么?答:點(diǎn)。
問(wèn):受第6筆是什么?答:橫撇/橫鉤。
問(wèn):受第7筆是什么?答:橫撇/橫鉤。
問(wèn):受第8筆是什么?答:捺。
一、受傷
造句:他們的沉默越發(fā)引起了人們的質(zhì)疑,人們質(zhì)疑他為何在那個(gè)時(shí)間離家、他受傷的程度和車(chē)禍之前是否曾發(fā)生爭(zhēng)吵。
解釋?zhuān)荷眢w或物體部分地受到破損。
二、好受
造句:然而,指責(zé)美聯(lián)儲(chǔ)雖然能夠讓中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人感到好受一些,但改變不了美國(guó)的貨幣政策,也不能在任何程度上抑制中國(guó)的通貨膨脹怪獸。
解釋?zhuān)焊械缴硇挠淇欤皇娣喊滋焯珶幔估镞€~|你別說(shuō)了,他心里正不~呢!
三、受難
造句:此刻,我們發(fā)現(xiàn)自己是作為個(gè)體的細(xì)胞,生活在上層軀體之中,而這個(gè)上層軀體正在抽和飲酒,以至所有的細(xì)胞都在為此受難,然而還沒(méi)有單個(gè)細(xì)胞對(duì)軀體提出責(zé)難。
解釋?zhuān)菏艿綖?zāi)難。
四、享受
造句:一旦您的孩子了解了他們是怎樣學(xué)習(xí)的并且他們所享受的是如何源自天賦,接著的下一步就是向他們展示他們可以怎樣利用這個(gè)來(lái)完成他們的學(xué)校功課。
解釋?zhuān)何镔|(zhì)上或精神上得到滿(mǎn)足:~公費(fèi)醫(yī)療|吃苦在前,~在后|貪圖~|~權(quán)利。
五、受潮
造句:現(xiàn)在我不再睡在搬上岸的那張床上了,而是睡在一張吊床上,這吊床原是船上大副所有,質(zhì)地很好。我把糧食和一切可能受潮損壞的東西都搬進(jìn)了帳篷。
解釋?zhuān)海ㄎ矬w)被潮氣滲入:屋子老不見(jiàn)太陽(yáng),東西容易~。

“菌”的筆畫(huà)順序:橫、豎、豎、豎、橫折、撇、橫、豎、撇、點(diǎn)、橫。共11畫(huà),“菌”是指低等植物的一大類(lèi),不開(kāi)花,沒(méi)有莖和葉子,不含葉綠素,不能...

“姿”的筆順為:點(diǎn)、提、撇、橫撇/橫鉤、撇、捺、撇點(diǎn)、撇、橫,共9畫(huà),《說(shuō)文解字》:“姿,態(tài)也。從女、次聲。”女子及笄禮畢時(shí)的形態(tài)是女之范式...

禾字的筆順是屬于從上到下。禾是漢語(yǔ)常用字,此字始見(jiàn)于商代。禾的古字形像谷穗下垂的農(nóng)作物,本義指谷子,即粟,后泛指一切糧食作物。有時(shí)專(zhuān)指稻子。...

是。筆順是漢字筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)順序,基本規(guī)則是:先橫后豎:如十;先撇后捺:如人;從上到下:如三;從左到右:如兒;從外到內(nèi):如月;先里頭后封口:如田...

初中讀技校有很多專(zhuān)業(yè)可以選擇,比如武漢鐵路技師學(xué)院的專(zhuān)業(yè)有鐵道機(jī)車(chē)運(yùn)用與維護(hù)、動(dòng)車(chē)組檢修技術(shù)、鐵道車(chē)輛技術(shù)、城市軌道車(chē)輛應(yīng)用技術(shù)、城市軌道交...

泰安公辦中職學(xué)校排名名單:泰安市工商中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、泰安市文化產(chǎn)業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、泰安市工程職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、泰安市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、泰安市特殊教育...

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冠縣職業(yè)教育中心是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、全日制公辦正科級(jí)事業(yè)單位,是一所融學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定、就業(yè)安置、社...