初中生如何學(xué)習(xí)歷史 歷史考試答題技巧

要注意課與課之間的連貫性、要注意閱讀目錄、引言和標(biāo)題；要注意閱讀教材中的原始文字資料。課與課之間有的存在著因果關(guān)系。如中國奴隸社會(huì)夏、商、西周春秋時(shí)期，這幾課依次體現(xiàn)了我國奴隸社會(huì)由開端到發(fā)展再到鼎盛直到衰落瓦解的過程。

初中生如何學(xué)習(xí)歷史

要注意課與課之間的連貫性

這是因?yàn)檎n與課之間有的存在著因果關(guān)系。如中國奴隸社會(huì)夏、商、西周春秋時(shí)期，這幾課依次體現(xiàn)了我國奴隸社會(huì)由開端到發(fā)展再到鼎盛直到衰落瓦解的過程。又如，一些鼎盛的封建王朝，課文往往分中央集權(quán)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、民族關(guān)系、對外關(guān)系和文化等幾課內(nèi)容，只有注意到課與課之間的關(guān)系，融會(huì)貫通，才能對每課的內(nèi)容更好地理解和把握。

要注意閱讀目錄、引言和標(biāo)題

目錄是全冊教科書的綱，閱讀目錄有利于掌握全冊教科書內(nèi)容的系統(tǒng)性和各課間的聯(lián)系。課文題目亦是如此，課文的題目是本課的中心，小標(biāo)題則是課文的骨架，閱讀時(shí)要把這些標(biāo)題整體讀。這些標(biāo)題有的是體現(xiàn)一種歷史的并列的“橫向”關(guān)系。

要注意閱讀教材中的原始文字資料

原始文字資料有利于我們深刻理解課文中的內(nèi)容。在閱讀課文正文時(shí)，盡量閱讀教科書中援引的“文獻(xiàn)資料”，以印證正文中的文字?jǐn)⑹觥ｉ喿x文獻(xiàn)資料的方法有三種：一是要先把這段文獻(xiàn)資料真正讀懂，先逐字逐句地讀，然后再對整段文字內(nèi)容進(jìn)行理解；二是要利用課文提供的注釋和譯文；三是要結(jié)合課文中的正文內(nèi)容，不要孤立地去讀文獻(xiàn)資料。

歷史考試答題技巧

1、找材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)

設(shè)問和材料關(guān)系密切，設(shè)問提出的是有關(guān)材料的問題，回答設(shè)問離不開材料。所以，找到材料與設(shè)問的相關(guān)點(diǎn)很重要。先在設(shè)問部分找出關(guān)鍵詞，然后帶著關(guān)鍵詞再去材料中找相應(yīng)的關(guān)鍵詞或句。通過對關(guān)鍵詞句的分析，結(jié)合相關(guān)的知識(shí)信息，對號入座，對問思答。一般情況下，問題就解決了。

2、找材料與教材的相聯(lián)點(diǎn)

隨著開放性試題的增加，材料解析題的材料、問題都越來越“新”，但不管多新，必定與教材中的主干知識(shí)有著密不可分的聯(lián)系。正所謂“材料在書外，答案在書內(nèi)”。這就需要我們把材料中的重要信息與教材的史實(shí)、觀點(diǎn)相聯(lián)系，確認(rèn)材料與教材的哪章、哪節(jié)的內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，這樣便將材料與教材聯(lián)系在一起了。只要判斷準(zhǔn)確，解析的大方向便明確了。