初一語文太差怎么辦 逆襲的方法有哪些

初一語文太差學習方法：預習，語文學習一定要注重課前的預習，而預習也決不僅僅是只讀一兩遍文章就完事的。認真聽課。要多寫，語：“拳不離手，曲不離口。”還要文不離筆。只讀不寫，恐怕一輩子都寫不出好文章。

初一語文太差怎么辦

預習

語文學習一定要注重課前的預習，而預習也決不僅僅是只讀一兩遍文章就完事的。預習要有針對性，一篇文章需要怎么預習，預習什么都是需要弄清楚的。對語文的預習需要你首先掃除閱讀障礙，即處理生字詞，包括字音、字形、詞義等。其次要了解作者及其相關的背景資料，這些都有助于對課文內容的理解。還有就是深入朗讀課文，感知文章內容。

認真聽課

并不只是聽，也要動用腦筋，多思考，根據老師的思路一步一步來，同時積極舉手回答問題，如果你非常靦腆，那么，給自己訂個目標，一節語文課上，必須舉手回答一次。久而久之你就會習慣于舉手了，也會更加愛，更加重視語文了。

要多寫

有諺語：“拳不離手，曲不離口。”還要文不離筆。只讀不寫，恐怕一輩子都寫不出好文章。不要等老師布置作文作業才為完成任務而寫，自己隨時可為自己出題目來寫。到某個地方參觀、旅游，回來后立即動筆，寫游記、觀后感等等。寫完初稿，仔細斟酌，反復修改，也可請語文老師指導，請同學們提修改意見。這樣，你的作文水平必定很快提高。

背誦

老師要求背誦的詩句，不僅要背牢，還要把里面易錯，難寫的字寫一遍，**好可以默出來，這樣在考試前，就有更多的時間復習其他的東西。而不用臨時抱佛腳，一下子把所有的東西全記住，這樣效果不僅不好，而且還十分辛苦。

初一語文的學習方法

看課文、看注釋、看課后的“思考與練習”，看單元知識和訓練，了解了這些信息后，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。 查相關的背景知識和掃除文字障礙。

獨立思考。重要的是根據提示、文章、練習題進行思考。如提示的內容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課后習題能否回答。那些基礎知識扎實、自學習慣好、自學能力強、有鉆研精神的同學，在“思考”方面要適當地自我要求高一些。 04批注。就是在不懂的地方標上符號。如不懂之處用“?”，重點之處用“※”，課前自學批的字，最好用鉛筆，聽課后批的字可用鋼筆寫，以免時間一久，將自己的見解和老師的觀點搞混了。05質疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問，這是成為一個批判型學習者的第一步，學生只有成為一個批判型學習者，才能起到事半功倍的效果。06記錄。就是做好讀書筆記。

固定讀書時間的重要性

學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣后，任何一位同學都會對“語文”產生興趣，并發展成“愛好”的。久之您的文化底蘊就會越來越深。

打牢語文基礎

從古至今，幾乎每一個學生都是從學習語文入門，開始“學習”的。語文是其它所有學科的基礎，數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解。因此同學們必須要打牢語文基礎，語文方面的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發”。文學基礎知識非常廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。

要講究學習效果

主要是樹立端正的學習態度和采取正確的學習方法，明確學習的目的，制定學習計劃。端正學習態度，在學習語文這門學科中是極為重要的，平時多請教老師，多與同學討論，多進行探究，都有利于提高學習效率。同學們還要掌握良好的學習方法，多研究別人的學習經驗，探索出適合自己風格的學習方法。特別要重視語感培養、知識的歸納和累積知識之間的聯系等等。