男孩初一成績差還有救嗎 怎么補救

男孩初一成績差有救！初一是一個新的學習階段，也會一個新的學習契機，更是一個學習環境，孩子在這樣的情況下成績差家長們要理解，也要接受。接受的同時給孩子進行適當的引導和肯定，相信在家長的鼓勵下孩子的成績一定會越來越好。

男孩初一成績差怎么補救

1.學習方法的轉變

小學階段，學生的學習科目相對較少，能按時完成作業就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題。

但初中階段，課程設置增多，考試題更為靈活，講究活學活用，學生必須改變以往寫完作業萬事大吉的做法，主動復習當天所學的知識，除了老師所留的作業，還應該多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。

2.有不會的問題請教老師

有的同學不敢向老師提問，怕老師說自己笨，沒關系的，我們剛接觸這個問題，不會很正常，如果大家都會做還用老師做什么呢。上課認真學，下課多做題，問出的問題還會很有水平。老師還會夸你呢。

3.學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。

這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

怎么提高初一成績

多思、善問、大膽質疑的習慣

學習要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯系與生活實際的聯系等認真思考，形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學習的過程中，注意發現問題，研究問題，有所創造，敢于合理質疑已有的結論、說法。

課后復習

課后不要急于做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識之間的聯系，形成知識結構。主動詢問，花時間理解課堂上沒有學好的內容，對不同的學習內容要注意進行交替復習。

養成記筆記的習慣

“好記性不如爛筆頭”。初一數學內容豐富，課堂容量一般比較大，為系統學好數學，從初中時期就必須重視培養做課堂筆記的習慣，課上做筆記還可約束精力分散，提高聽課效率。一般，課堂筆記除記下講課綱目外，主要是記老師講課中交代的關鍵、思路、方法及內容概括。

特別注意隨時記下聽初一數學課中的點滴體會及疑問。在“聽”與“記”兩個方面，聽是基礎，切莫只顧“記”而影響“聽”。為了使課堂筆記逐步提高質量，同學間應進行適當的交流，相互取長補短。