初三英語基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)才好呢

初三英語基礎(chǔ)差首先要端正心態(tài)，不要急躁；單詞是基礎(chǔ)，加強(qiáng)單詞的記憶頻度，根據(jù)自己的理解背單詞；做題是關(guān)鍵，多做題，多看一些題型；不懂就問，問老師，同學(xué)，來解答；學(xué)習(xí)語法，要多做一些語法專項(xiàng)練習(xí)，并在此過程中不斷總結(jié)；多讀報(bào)，發(fā)現(xiàn)有好的句子好的詞匯，摘抄下來，自己使用。

初三英語基礎(chǔ)差怎么辦

1、多閱讀并且背素材跟句子

除了單詞之外，很多學(xué)生不知道該背誦什么了。其實(shí)，教材當(dāng)中的句子跟英語素材也是需要背誦的。尤其是對于成績不好的孩子來說，背誦語法會枯燥。但是背誦句子跟文章，感受文章當(dāng)中的故事，體會文章表達(dá)的內(nèi)容，會讓學(xué)生更加深刻。而且在背誦的過程中，孩子會不知不覺記住句子結(jié)構(gòu)，自己也能模仿句式寫出相應(yīng)的句子。

2、單詞記憶

各種詞匯、詞組、文章都是由單詞組成，因此建議孩子可以多背一些單詞。詞匯是英語復(fù)習(xí)中最耗時(shí)的一項(xiàng)工作，孩子在背單詞時(shí)也要大聲朗讀，幫助記憶。并且每天利用空閑時(shí)間集中記憶，通過動筆、多說多聽等動用多感官的方式進(jìn)行記憶，幫助孩子加強(qiáng)記憶，讓孩子掌握詞形、詞義、詞性、詞音、詞用等英語知識。

3、每天一篇作文

寫作能力需要孩子不斷鍛煉，平時(shí)要多背誦一些作文模版和好的句子，堅(jiān)持每天寫一篇作文，將所學(xué)知識加以運(yùn)用，對孩子掌握這些知識，和提升作文能力有很大幫助。

初三英語基礎(chǔ)差有什么方法補(bǔ)救

堅(jiān)持適度練習(xí)

定量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識，通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強(qiáng)對語法的掌握。但是，平時(shí)的作業(yè)和練習(xí)一定要限時(shí)定量少參考。平時(shí)做提時(shí)，不能不限時(shí)間，做做停停，再查資料甚至翻字典。而要限時(shí)記時(shí)，逐步養(yǎng)成在單位時(shí)間內(nèi)思考、答題的好習(xí)慣，培養(yǎng)自己在段時(shí)間、高壓力之下的判斷力。

歸納總結(jié)

英語畢竟是第二語言。因此，教師有必要對相關(guān)語言現(xiàn)象進(jìn)行歸納總結(jié)以便學(xué)生理解掌握。這里撇開時(shí)態(tài)等語法不說，舉例幾個(gè)句型說明問題。

整理筆記本

每天課下應(yīng)該拿出自己的專屬筆記本，記下今天講過的幾個(gè)知識點(diǎn)，不要求多，只要求自己能記下來就行。舉例，課堂老師復(fù)習(xí)了one of 句式，這時(shí)課下就可以把這個(gè)句式抄在本子上，同時(shí)把老師給的例句抄下來。