初中生買什么作文書好 如何選擇作文輔導書

初中生可以買的比較好的作文書：《學練考》《巨人作文》《智樂優創新作文》《新構思作文》《張智華新陽光作文》《魔力構思圖譜》《作文一定有方法》《新課標小學生同步作文》《觀察分析表達作文能力訓練系列》《手把手教你高考作文一新東方大愚英語學習叢書》。

初中生可以買的比較好的作文書

初中生可以買的作文書有《學練考》《巨人作文》《智樂優創新作文》《新構思作文》《張智華新陽光作文》《魔力構思圖譜》《作文一定有方法》《新課標小學生同步作文》《觀察分析表達作文能力訓練系列》《手把手教你高考作文一新東方大愚英語學習叢書》。

接觸哲理散文名篇，比如培根的《談讀書》，《讀者》《意林》《箴言》之類的文摘可以閱讀，時事評論之類的文章也應涉及。更多地閱讀文學名著，比如高爾基的《童年》、《母親》。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。以及《簡·愛》《基度山伯爵》等外國名著。

初中生如何選擇作文書

市場上關于閱讀和作文的資料書，確實汗牛充棟。挑書，有四看：

一看出版社。正式出版社的書在印刷上、編排上都比較精美。

二看目錄。書的編排體系非常重要，閱讀書大多按照文體分類，也有的是跟教材同步，還有按照年級編排的，要根據孩子的實際情況進行選擇。

三看題型。閱讀題型是否跟當地中考題型接近?題目的設置是否有梯度?

四看答案。一般閱讀理解書都附有答案，如果答案錯誤量大，可見編排粗糙，不建議買。

初中生如何提高寫作能力

一、模仿借鑒，培養興趣

模仿的特點是有針對性，有法可循的。對于寫作水平不高的學生來說，很容易做到。例如我們初中學過的散文《春》、《濟南的冬天》中，有許多寫景狀物的句子，可以模仿寫景，即抓住景物的特點，調動五官感覺，運用多種修辭方法來描寫景物。

要注意的是，模仿只是是提高寫作能力的第一步，是捷徑，但不能一味地模仿，要在其基礎上創新，寫出自己的特點。

二、細致觀察，力求真實

在多年的教學中，常聽一些學生說：“我就怕作文，一拿起筆來就頭疼，總覺得沒什么可寫”。還有的學生生搬硬套，胡編亂造一些內容，無病呻吟，脫離實際。為什么會這樣呢？缺少觀察，沒有真實內容。所以，平時要多觀察，事事留心，并將觀察到的人，景，事等記錄下來，養成一種習慣。這樣，寫作文時才有內容。