孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救 是什么原因造成的

提高基礎(chǔ)知識(shí)。技術(shù)知識(shí)不扎實(shí)，在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，就不能夠靈活地運(yùn)用。這數(shù)學(xué)題中有很多的公式，一定要背過(guò)，背熟。如果背不熟就很容易出現(xiàn)計(jì)算出錯(cuò)的時(shí)候。掌握一定的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)更要有很好的學(xué)習(xí)方法，才能成績(jī)能夠提高。選擇一種適合的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)不會(huì)吃力。

孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救

1、提高基礎(chǔ)知識(shí)。

技術(shù)知識(shí)不扎實(shí)，在做數(shù)學(xué)的時(shí)候，就不能夠靈活地運(yùn)用。這數(shù)學(xué)題中有很多的公式，一定要背過(guò)，背熟。如果背不熟就很容易出現(xiàn)計(jì)算出錯(cuò)的時(shí)候。

2、掌握一定的學(xué)習(xí)方法。

數(shù)學(xué)更要有很好的學(xué)習(xí)方法，才能成績(jī)能夠提高。選擇一種適合的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)不會(huì)吃力。也會(huì)比較有信心。

3、養(yǎng)成邏輯思維的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)在推算的時(shí)候是需要一定的邏輯思維的，這有好的邏輯思維，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候就不會(huì)太難。

4、找準(zhǔn)規(guī)律。

不能忙著做題，要先看規(guī)律。找到一定的規(guī)律和歸類題目，這樣才能有深刻的印象和理解。選擇適合自己的規(guī)律，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很大的幫助。

孩子數(shù)學(xué)差的原因有哪些

第一、基礎(chǔ)不好！

第一點(diǎn)原因也就是我們剛才所說(shuō)的原因，基礎(chǔ)不好。因?yàn)閿?shù)學(xué)是一個(gè)知識(shí)銜接性非常強(qiáng)的學(xué)科，初一學(xué)習(xí)不好，初一的公式?jīng)]有記住，初二就別想學(xué)好。

第二、抽象思維能力差

除了基礎(chǔ)之外，數(shù)學(xué)的成績(jī)好壞，還和孩子的思維能力有關(guān)系。有些孩子思維能力比較強(qiáng)，一些函數(shù)和圖片，在腦海中可以直接形成圖像，一步一步的推理，得出結(jié)論。

有的孩子卻不一樣，甚至數(shù)學(xué)老師都畫出來(lái)了圖，推理出來(lái)的結(jié)果，可還是轉(zhuǎn)不出來(lái)那個(gè)彎，這一點(diǎn)也十分重要。