初二升初三暑假補(bǔ)課嗎 初二升初三暑假怎么學(xué)習(xí)

初二升初三的暑假，學(xué)生們需要參加補(bǔ)習(xí)嗎?這是很多學(xué)生家長(zhǎng)都想問的問題，其實(shí)面對(duì)補(bǔ)習(xí)這個(gè)話題很多人都有不同的見解，大家不必糾結(jié)這個(gè)問題的答案，因?yàn)槭欠駪?yīng)該補(bǔ)習(xí)沒有明確的規(guī)定，學(xué)生們可以根據(jù)自身情況合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)橹挥袑W(xué)生們自愿參加的補(bǔ)習(xí)，其補(bǔ)習(xí)才會(huì)更好。

初二升初三的暑假需要補(bǔ)課嗎

初二升初三是需要補(bǔ)課的。初二課程的難度本就很大，到了初三的時(shí)候課程的難度會(huì)越來越大，所以在暑假的時(shí)候參加補(bǔ)習(xí)不僅能夠幫助學(xué)生鞏固初二學(xué)習(xí)的知識(shí)，更能夠初三要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)可以讓學(xué)生的記憶更加清晰，而預(yù)習(xí)能夠讓學(xué)生提前學(xué)習(xí)新知識(shí)。

開學(xué)之后，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)輕松一些了。除此之外，暑假的時(shí)間是很長(zhǎng)的，學(xué)生們?cè)谑罴倨陂g參加補(bǔ)習(xí)能夠讓自己的學(xué)習(xí)生活更加豐富，同時(shí)，在補(bǔ)習(xí)班中學(xué)生們還能學(xué)到更多有用的知識(shí)和方法，這能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加科學(xué)。如果學(xué)生們獨(dú)自在家復(fù)習(xí)，很容易讓學(xué)生感覺厭惡，從而造成不必要的影響。

初二升初三暑假怎么提高成績(jī)

1.有計(jì)劃，有準(zhǔn)備

先整理好要復(fù)習(xí)，需要的書本，筆記和習(xí)題冊(cè)，手中要有材料才能復(fù)習(xí)不能漫無(wú)目的，因?yàn)槭罴贂r(shí)間也不是特別充裕，所以像劃分好復(fù)習(xí)重點(diǎn)優(yōu)先復(fù)習(xí)哪些學(xué)科和章節(jié)，分清輕重緩急，需要背誦的單詞與古詩(shī)文公式之類的可以優(yōu)先考慮，因?yàn)槭煊浭且粋€(gè)長(zhǎng)期的過程，需要加深記憶。

2.有順序，有效果

千萬(wàn)不能想起什么或者想學(xué)什么就學(xué)什么，按照順序來，要有邏輯性，復(fù)習(xí)過的部分要在書上標(biāo)記出來，用心復(fù)習(xí)，真正達(dá)到復(fù)習(xí)效果，不能是過眼云煙，看過就忘，可以先從簡(jiǎn)單學(xué)科入手，由簡(jiǎn)至難，也可以先把七八年級(jí)的重難點(diǎn)先挑出來，提前復(fù)習(xí)，把簡(jiǎn)單的留到最后。這個(gè)可以根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)愛好制定。

3.制定復(fù)習(xí)筆記(綱要)和摘抄

把復(fù)習(xí)過程中不會(huì)的地方經(jīng)常出錯(cuò)的地方記錄下來，方便日后總復(fù)習(xí)時(shí)做針對(duì)性的加強(qiáng)訓(xùn)練，或者開學(xué)后問老師，對(duì)自己的復(fù)習(xí)量要有完整的把控，不能急于求成，并整理出自己的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，方便做題時(shí)查找。