中考歷史有什么學習技巧 歷史學習方法總結

學好歷史，就要學會快速閱讀教材，才能取得課堂的主動權。做到這一點，同學們就能學得輕松自如，并逐漸掌握閱讀技巧。學完新課后的集中練習是能鞏固強化記憶，提高分析能力。所以學完的知識要及時復習，根據記憶的規律，以往總是先快后慢，及時復習鞏固，有利于知識的掌握。

中考歷史有什么學習技巧

要注意課與課之間的連貫性

這是因為課與課之間有的存在著因果關系。如中國奴隸社會夏、商、西周春秋時期，這幾課依次體現了我國奴隸社會由開端到發展再到鼎盛直到衰落瓦解的過程。又如，一些鼎盛的封建王朝，課文往往分中央集權政治、經濟的發展、民族關系、對外關系和文化等幾課內容，只有注意到課與課之間的關系，融會貫通，才能對每課的內容更好地理解和把握。

要注意閱讀教材中的原始文字資料

原始文字資料有利于我們深刻理解課文中的內容。在閱讀課文正文時，盡量閱讀教科書中援引的“文獻資料”，以印證正文中的文字敘述。閱讀文獻資料的方法有三種：一是要先把這段文獻資料真正讀懂，先逐字逐句地讀，然后再對整段文字內容進行理解；二是要利用課文提供的注釋和譯文；三是要結合課文中的正文內容，不要孤立地去讀文獻資料。

整理歸納歷史知識

在學會解釋簡單歷史名詞的基礎上，應學會整理和歸納歷史知識，如學了唐朝的“開元盛世”之后，應該對已學過的中國古代史中的清明政治及其出現的共同原因做一總結。再如，學習了“淝水之戰”后，可歸納一下中國古代史上的“以少勝多”的著名戰例。這樣，把散見在不同章節的同一類型的知識組合在一起，形成較完整的知識網，便于掌握和記憶。

中考歷史學習方法總結

課上記好筆記

記好筆記，不是一味地照抄教師各類言語、文字。而是有目的性地紀錄課文內容整體框架，補充一些自己不了解的知識要點，為進一步宏觀掌握歷史事件框架、過程提供引導。

課后注意對知識要點的串連梳理

課文中的歷史知識不是孤立存在的，歷史事件的誘因、過程、發展與結果等都是遵從一定過程或者規律的，一定要對知識要點進行串連，這樣知識要點便會記得越發穩固，也不容易漏掉知識要點。

不要照本宣科

歷史知識需要記牢的東西比較多，因此有些學生就開始照本宣科。為了完全穩固把握知識，要在充足了解歷史知識框架、關系、疏忽等基礎上，要了解著知識要點去記牢這些知識，即盡可能在掌握知識要點含意基礎上，可將知識內容轉化成自己的語言。