數(shù)學(xué)小報:古希臘學(xué)者阿基米德死于進(jìn)攻西西里島的羅馬敵兵之手(死前他還在說:“不要弄壞我的圓”。)后,人們?yōu)榧o(jì)念他便在其墓碑上刻上球內(nèi)切于圓柱的圖形,以紀(jì)念他發(fā)現(xiàn)球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。

1.古希臘學(xué)者阿基米德死于進(jìn)攻西西里島的羅馬敵兵之手(死前他還在說:“不要弄壞我的圓”。)后,人們?yōu)榧o(jì)念他便在其墓碑上刻上球內(nèi)切于圓柱的圖形,以紀(jì)念他發(fā)現(xiàn)球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三分之二。
2.阿基米德出生于公元前287年意大利半島南端西西里島的敘拉古。父親是位數(shù)學(xué)家兼天文學(xué)家。阿基米德從小有良好的家庭教養(yǎng),11歲就被送到當(dāng)時希臘文化中心的亞歷山大城去學(xué)習(xí)。在這座號稱”智慧之都”的名城里,阿基米德博閱群書,汲取了許多的知識,并且做了歐幾里得學(xué)生埃拉托塞和卡農(nóng)的門生,鉆研《幾何原本》。
3.塞樂斯生于公元前624年,是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家。他原是一位很精明的商人,靠賣橄欖油積累了相當(dāng)財富后,塞樂斯便專心從事科學(xué)研究和旅行。他勤奮好學(xué),同時又不迷信古人,勇于探索,勇于創(chuàng)造,積極思考問題。他的家鄉(xiāng)離埃及不太遠(yuǎn),所以他常去埃及旅行。在那里,塞樂斯認(rèn)識了古埃及人在幾千年間積累的豐富數(shù)學(xué)知識。他游歷埃及時,曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度,使古埃及國王阿美西斯欽羨不已。
1、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。——外爾
2、問題是數(shù)學(xué)的心臟?!柲?/p>
3、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題,它就充滿著生命力,而問題缺乏則預(yù)示著獨(dú)立發(fā)展的終止或衰亡。——希爾伯特
4、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實(shí)中歸納出來,但證明卻隱藏的極深?!咚?/p>
5、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后,而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后。——高斯
1、加法交換律:兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置,和不變。
2、加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或先把后兩個數(shù)相加,再同第三個數(shù)相加,和不變。
3、乘法交換律:兩數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。
4、乘法結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或先把后兩個數(shù)相乘,再和第三個數(shù)相乘,它們的積不變。
5、乘法分配律:兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘,可以把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘,再把兩個積相加,結(jié)果不變。
如:(2+4)×5=2×5+4×5。

蠟炬成灰淚始干比喻蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。表達(dá)了作者對佳人深深的思念,無法磨滅,就像那蠟燭一般;后來也用來比喻崇高的奉獻(xiàn)精神...

關(guān)于疫情的作文:一場由新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情猝然而至,如一個巨石砸入我們原本平靜有序的生活,牽動著全國人民的心。

化學(xué)符號為:“Cl-”。氯離子是廣泛存在于自然界的氯的-1價離子。氯離子是生物體內(nèi)含量最豐富的陰離子,通過跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)和離子通道參與機(jī)體多種生物...

直線與圓相交的弦長公式為:弦長=│x1-x2│√(k^2+1)=│y1-y2│√[(1/k^2)+1],弦長公式是將直線y=kx+b代入曲線...

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文章最后一段的作用是為了呼應(yīng)開頭,確保文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。首尾呼應(yīng)是指在結(jié)尾處對前面提到的內(nèi)容進(jìn)行呼應(yīng),以確保文章的邏輯完整性和連貫性。通過首尾呼...