初中語文學習方法都有哪些靠譜

語文基礎知識非常廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。

初中語文學習方法

一、運用想象和聯想：

想象和聯想伴隨著語文學習的始終，聽說讀寫都離不開想象和聯想。比如：再看課文《背影》的過程中可以聯想到現實生活中自已親人的背影，再現課文的內容和情景。在閱讀過程中，有意識的把語言文字的內容與自己的生活經歷和感悟結合起來。這樣的鍛煉會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中，會有效地提高學生的寫作水平。達到語文學習的目的。

二、積極主動的參與課堂活動：

在課堂上老師對課文的理解是老師的理解，融入了老師的知識積累和生活經驗，而同學們也許會有自己的理解，是站在一個未成年人的角度來理解課文的，也許學生的理解會更好，所以學生要敢于在課堂上發表自己的見解。這些課堂活動可以激發學生的思維，鍛煉他們各種能力。所以，同學們應該多思考，把課堂變成學習和消化知識的首步。

三、養成良好的良好學習習慣：

語文學習尤其要養成良好的學習習慣是很重要的，字要規規矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成。用心聽講、作業書寫規范、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。這些都會幫助我們在不知不覺中提高語文水平。因為語文的知識太廣泛，沒有一個好的學習習慣，是不可能學好語文學科的。

初中年級語文學習方法精選

1、循序漸進——就是人們按照學科的知識體系和自身的智能條件，系統而有步驟地進行學習。它要求人們應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進的原則體現為：一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。

2、熟讀精思——就是要根據記憶和理解的辯證關系，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹;另一方面，只有在理解的參與下進行記憶，記憶才會牢固，熟讀，要做到三到：心到、眼到、口到。精思，要善于提出問題和解決問題，用自我詰難法和眾說詰難法去質疑問難。

3、自求自得——就是要充分發揮學習的主動性和積極性，盡可能挖掘自我內在的學習潛力，培養和提高自學能力。自求自得的原則要求不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以消化吸收，變成自己的東西。

4、博約結合——就是要根據廣搏和精研的辯證關系，把廣博和精研結合起來，眾所周知，博與約的關系是在博的基礎上去約，在約的'指導下去博，博約結合，相互促進。堅持博約結合，一是要廣泛閱讀。二是精讀。

初中語文高分學習方法

1.良好的記憶、扎實的基礎

生字、解詞、背誦、常識性知識是學習語文的基礎。扎實的基礎依靠良好的記憶，清晰、一絲不亂，在理解的基礎上記憶。

2.名著閱讀，語文學習的“內功”

課外名著閱讀的難度高于課本和試題，其寬度廣于課本和試題，在學習、考試時你會“游刃有余”。

3.熟讀重點課文

重點課文可通過課本目錄的標示分出。講授這些課文時教師會有大量示范、分析，一定注意教師如何朗誦、思考，教師的思路最接近試卷出題人的思路。

4.知識要形成結構

知識形成結構的好處是：第一不會遺忘，第二明白自己哪里不會，第三能以一個系統來解決具體問題。

5.語文學習不止在課本

生活知識、課本知識、課外閱讀、作業、試卷應融會貫通