初一學生語文作文很差怎么辦

語文基礎知識主要是字音、字形、詞義、成語運用，語法修辭，文學文化常識等。對待語文基礎知識，學生應“處處留心，時時在意”，比如“贏”和“羸”二字，粗心者會混淆，還有不少人因為粗心讀錯、寫錯一些常見字。

初一孩子語文作文差怎么辦

培養學習興趣

學生可以運用所學知識，去解決生活中的問題。例如母親節到了，制作一張節日賀卡，寫上最誠摯的祝福送給母親。此時，同學們一定會將平日老師教的優美詞句運用上。興趣是最好的老師，有了學習的興趣做基礎，學好語文便不再是一件難事。

主動學習

在跟著老師學習一段時間之后，基本每個人都會形成一個獨特的學習方法。也就是學習習慣。但是對于學生來說，學會主動學習顯得格外重要。主動學習包括課前預習和課后復習以及按時完成作業。課前預習可以讓第二天上課變得更輕松。

用摘抄式背誦積累基礎內容

在背誦的時候，有的學生習慣出聲念出來的背誦方式。因此，可以采用一邊摘抄一邊背誦的方式，這樣既能形成大腦與手的雙重記憶，而且還能避免一些同音異形字或者是多音字的出錯。

語文的學習是記與練的雙重學習，尤其是打基礎的階段。初一語文差的學生一定要多動筆，多練習，只有這樣才能更好地牢記基礎。在考試的時候多拿分數，為了夯實基礎，每天可以抽出一小時的時間，來進行練筆，這對于提升語文成績至關重要。

初一孩子語文作文差怎么學習

多練習寫作

寫作是語文學習的重要組成部分，通過寫作可以鍛煉孩子的思維能力、語言表達能力和邏輯思維能力。家長可以給孩子提供一些寫作的機會，例如寫日記、寫作文等。在寫作過程中，可以引導孩子注意語法、詞匯的正確使用，同時也要注重培養孩子的創造力和想象力。

鼓勵孩子多寫讀后感和心得體會

寫讀后感和心得體會是培養孩子思考能力和表達能力的重要方式。家長可以鼓勵孩子在閱讀完一本書或一篇文章后，寫下自己的讀后感和心得體會。通過這樣的寫作練習，孩子可以更好地理解和消化所讀內容，同時也可以提高自己的表達能力和思考能力。

及時復習

復習是鞏固知識的重要環節，家長可以幫助孩子制定合理的復習計劃，及時復習已學過的知識點。可以通過復習練習題、做題目和寫作文等方式進行復習。同時，也要注重鞏固基礎知識，例如詞匯、語法等，這樣才能在后續的學習中更好地理解和應用。

初中作文不好怎么提升

1、多讀書，多積累

在閱讀之初可以制定一個每日閱讀計劃，確保每周閱讀時間超過五個小時。閱讀對提高語文成績有很大的幫助。首先，當一個學生的閱讀量達到一定水平時，他對文章的理解就會有質的提高。其次，多閱讀有利于提高閱讀速度，這樣就有足夠的時間為最終的作文進行規劃和設計。

2、積累生活中的素材

作文的題目、要求不一，對于學生而言，想要拿到更多的作文分數，那就要盡可能的多積累素材，提升自己的文學素養，然后在面對不同的題目時，也能找到適合的切入角度，根據具體的題目發揮，然后寫出一篇自己想要的文章。

從生活中去積累素材，不僅是用筆記下自己遇到的各種事情、思考，更是要去不斷的鍛煉自己的寫作能力，在一次次的練習后去反思總結。

3、夯實記敘文基礎

初中作文重點是學習記敘文寫作，也是寫作的基礎，必須擁有敘事能力才是寫作的最根本的本質。所以，務必需要夯實記敘基礎，著力培養記敘文水平和能力。在此基礎上，逐步開始學習寫議論文了。