解決初二厭學家長可以這樣做

初二孩子厭學現象確實較為普遍，這一階段的孩子正處于身心快速發展的時期，面臨著諸多挑戰。家長們對此必須高度重視，不可掉以輕心。

(一)了解孩子內心

家長要主動放下身段，以平等的姿態與孩子進行真誠的溝通。了解孩子內心真正的想法和需求，不能僅僅局限于學習方面，還要關注孩子的興趣愛好和特長。要是孩子對繪畫有興趣，家長可以給予支持，為孩子提供繪畫工具、報名繪畫班等，讓孩子感受到家長對自己的尊重和關愛。這樣，孩子在感受到被理解的同時，也會更愿意與家長分享自己在學習和生活中的喜怒哀樂。

(二)調整教育方式

家長應尊重孩子的個性需求，給予孩子一定的自主權。在學習和生活中，讓孩子有機會自己做出決策，培養他們的獨立思考和自我管理能力。在選擇課外讀物時，可以讓孩子自己決定讀什么書，而不是家長強行指定。這樣既能激發孩子的主動性，又能讓他們在實踐中學會為自己的選擇負責。

(三)緩解學業壓力

家長可以與孩子一起制定合理的學習計劃和目標。這個計劃要根據孩子的實際情況來制定，不能過高或過低。同時，家長要密切關注孩子的學習狀態，當孩子遇到困難時，及時給予指導和幫助。鼓勵孩子參加課外活動，參加學校的社團活動、戶外運動等。據調查，參加課外活動的孩子在學習上的壓力感相對較低，因為課外活動可以讓他們放松身心，緩解學習帶來的緊張情緒。

(四)營造和諧家庭氛圍

家長要努力營造溫馨的家庭環境。當家庭中出現矛盾時，要注重溝通和理解，不能在孩子面前爭吵。家長的言行舉止對孩子有著深遠的影響，所以要為孩子樹立良好的榜樣。家長可以在業余時間閱讀書籍、學習新技能，讓孩子感受到學習的氛圍和價值。

(五)尋求專業幫助

要是孩子的厭學情緒嚴重且持續時間較長，家長可以尋求心理咨詢師的幫助。心理咨詢師可以根據孩子的具體情況制定個性化的方案，幫助孩子克服厭學情緒。他們有專業的知識和經驗，能夠更好地理解孩子的心理狀態，給予孩子更有效的幫助。

(六)建立信任關系

家長要與孩子建立真誠的信任關系。在孩子遇到困難和挫折時，給予他們鼓勵和支持，讓孩子知道家長是他們堅強的后盾。當孩子取得進步時，要及時給予肯定和表揚，增強孩子的自信心。只有建立了信任關系，孩子才會更愿意與家長交流，家長也才能更好地了解孩子的情況，給予他們更合適的幫助。

(七)激發學習興趣

家長可以從孩子的興趣愛好入手，引導孩子將興趣與學習結合起來。要是孩子喜歡音樂，可以讓孩子了解音樂背后的歷史和文化知識，激發孩子對歷史、語文等學科的學習興趣。讓孩子感受到學習的樂趣和價值，從而提高他們的學習積極性。

(八)培養良好學習習慣

家長可以幫助孩子制定合理的學習計劃和時間表，讓孩子養成良好的學習習慣。監督孩子完成作業和復習任務，幫助孩子掌握有效的學習方法和技巧。教導孩子怎么做筆記、總結知識點等。良好的學習習慣可以提高孩子的學習效率，讓孩子在學習中更加輕松。