118個元素周期表順口溜 有哪些好用的記憶法

118個元素記憶順口溜；我是氫，我最輕，火箭靠我運衛星；我是氦，我無賴，得失電子我最菜。我是鋰，密度低，遇水遇酸把泡起；我是鈹，耍賴皮，雖是金屬難電離；我是硼，黑銀灰，論起電子我很窮。更多的化學元素記憶法接著往下看吧。

118個元素順口溜

第一周期：我是氫，我最輕，火箭靠我運衛星；我是氦，我無賴，得失電子我最菜。

第二周期：我是鋰，密度低，遇水遇酸把泡起；我是鈹，耍賴皮，雖是金屬難電離；我是硼，黑銀灰，論起電子我很窮；我是碳，反應慢，既能成鏈又成環；我是氮，我阻燃，加氫可以合成氨；我是氧，不用想，離開我就憋得慌；我是氟，最惡毒，搶個電子就滿足；我是氖，也不賴，通電紅光放出來。

第三周期：我是鈉，脾氣大，遇酸遇水就火大；我是鎂，最愛美，攝影煙花放光輝；我是鋁，常溫里，濃硫酸里把澡洗；我是硅，色黑灰，信息元件把我堆；我是磷，害人精，劇毒列表有我名；我是硫，來歷久，沉淀金屬最拿手；我是氯，色黃綠，金屬電子我搶去；我是氬，活性差，霓虹紫光我來發。

第四周期：我是鉀，把火加，超氧化物來當家；我是鈣，身體愛，骨頭牙齒我都在；我是鈦，過渡來，航天飛機我來蓋；我是鉻，正六鉻，酒精過來變綠色；我是錳，價態多，七氧化物爆炸猛；我是鐵，用途廣，不銹鋼喊我叫爺；

我是銅，色紫紅，投入硝酸氣棕紅；我是砷，顏色深，三價元素奪你魂；我是溴，揮發臭，液態非金我來秀；我是銣，堿金屬，沾水煙花鉀不如；我是碘，升華煙，遇到淀粉藍點點；我是銫，金黃色，入水爆炸容器破；我是鎢，高溫度，其他金屬早嗚呼；我是金，很穩定，扔進王水影無形；我是汞，有劇毒，液態金屬我為獨。

第五周期：我是銦，軟如金，輕微放射宜小心；我是鉈，能脫發，投毒出名看清華；我是鍺，可晶格，紅外窗口能當殼；我是硒，補人體，口服液中有玄機；我是鉛，能儲電，子彈頭里也有我。

第六周期：我是鎵，易融化，沸點很高難蒸發；我是鈾，濃縮后，造原子彈我最牛。

第七周期：鈁鐳錒防雷啊！

元素周期表好用的記憶法有哪些

（一）拼音助記版

拼音助記版順口溜將每個元素的讀音標注出來，方便學生在記憶元素名稱的同時，也能準確掌握其發音。

“氫(qīng)氦(hài)鋰(lǐ)鈹(pí)硼(péng)碳(tàn)氮(dàn)氧(yǎng)氟(fú)氖(nǎi)”等，清晰地呈現了元素的拼音。這種版本的特點是簡潔明了，直接將元素名稱與拼音對應，對于初學者來說，能夠快速認識和記住元素的讀音和名稱。

在學習過程中，學生可以通過反復誦讀拼音助記版順口溜，加深對元素的印象，為后續的學習打下堅實的基礎。

（二）古詩版

古詩版順口溜巧妙地將元素融入到詩句中，賦予了元素詩意的表達。如“青害李皮朋，探丹陽付奶。（氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖）”，運用了古詩的韻律和對仗，使元素的記憶變得更加有趣和富有文化內涵。

這種版本的順口溜不僅能夠幫助學生記憶元素周期表，還能讓學生在學習化學的同時，感受中國傳統文化的魅力。通過將化學元素與古詩相結合，學生可以在背誦元素周期表的過程中，提高對文學的欣賞能力和語言表達能力。

（三）故事版

故事版順口溜通過一個生動的故事，將元素串聯起來，幫助學生記憶。故事中，富裕人家用鯉魚皮捧碳，煮熟雞蛋供養有福氣的奶媽，女兒桂林有兩顆綠色大門牙等情節，形象地對應了元素的名稱和特點。“鯉皮捧碳蛋養福奶”對應“鋰鈹硼碳氮氧氟氖”。

這種通過故事記憶的方式，能夠讓學生在腦海中形成一個生動的畫面，從而更加深刻地記住元素周期表。故事版順口溜不僅有助于學生記憶元素，還能激發學生的想象力和創造力，讓學習變得更加輕松愉快。