初中語文詩歌鑒賞答題步驟 掌握不再丟分

語文考試總是少不了詩歌鑒賞一類的題目，很多同學看到這樣的題目就很頭疼，不知道該寫些什么，下面小編整理了答題步驟，供大家參考。

初中語文詩歌鑒賞答題有什么步驟

(1)認讀感知

讀詩后仔細閱讀各選項，借助它們進一步對材料做全面理解，再去解題。另外還要讀標題、注釋，弄清材料背景，領悟作者心情。

(2)進行聯想

熟悉材料以后，聯想/想象，進一步體會詩歌意境，同時對已知選項進行大膽篩選。

(3)切記不能想當然

選擇項中有的是解釋或分析單項內容的，如對詩歌中的修辭項的解釋，我們就可以與詩句逐一核對，去掉那些無中生有的，指鹿為馬的。

(4)辨析真偽

在答案中，有時會出現似是而非、前是后非、自相矛盾的情況，如果在選項中出現“都”、“全部”等很絕對的判斷詞，那就要注意它是否能自圓其說。

詩歌鑒賞中常見意象歸納

酒、飲酒：多表達豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。

羌笛：多傳達離別之苦、相思之情和內心的孤寂。唐代邊塞詩中經常提到。

柳：折柳“柳”與“留”諧音，因此“柳”帶有傷離別的意味。而“折柳”就有相留之意。

月：（殘月、明月、新月、玉盤）在許多詩人筆下都是思鄉、念親的標志，多傳達離愁別恨、寂寞思歸之情。

流水：多傳達人生苦短、命運無常的感傷與哀愁。

斜陽：（夕陽、落日）多傳達凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。

風、霜、煙：多傳達哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。

落花：（落紅、殘紅）多傳達青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。

鴻雁、青鳥：多傳達相思相愛、離愁、孤寂的情思。