人教版初中生物知識點梳理歸納

這篇文章小編給大家整理了人教版初中必背的生物知識點，希望對同學們復習有幫助。

細胞

1.細胞的結構：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞器、細胞核

2.生物體的成長與細胞的生長、分裂、分化是分不開的。

3.細胞器的結構和功能

(1)線粒體：線粒體形狀為棒狀，線粒體具有雙層膜結構，外膜是平滑而連續的界膜;

功能：線粒體是有氧呼吸的主要場所，“細胞動力車間”。

(2)內質網：內質網是指細胞質中一系列囊腔和細管，彼此相通，形成一個隔離于細胞質基質的管道系統。

功能：內質網是細胞內蛋白質合成和加工的及脂質合成“車間”。

(3)中心體：中心體是細胞中一種重要的無膜結構的細胞器，每個中心體主要含有兩個中心粒。存在于動物及低等植物細胞中。

功能：中心體是細胞分裂時內部活動的中心。

(4)葉綠體：葉綠體是綠色植物進行光合作用的細胞含有的細胞器，是植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”

功能：葉綠體是綠色植物進行光合作用的細胞含有的細胞器，是植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”

(5)高爾基體：亦稱高爾基復合體、高爾基器。是真核細胞中內膜系統的組成之一，是由單位膜構成的扁平囊疊加在一起所組成。扁平囊為圓形，邊緣膨大且具穿孔。

功能：高爾基體主要是對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”。

(6)核糖體：舊稱“核糖核蛋白體”或“核蛋白體”，普遍被認為是細胞中的一種細胞器，除哺乳動物成熟的紅細胞，植物篩管細胞外，細胞中都有核糖體存在。

功能：核糖體的主要功能是將遺傳密碼轉換成氨基酸序列并從氨基酸單體構建蛋白質聚合物。

(7)溶酶體：溶酶體是分解蛋白質、核酸、多糖等生物大分子的細胞器。

功能：是“消化車間”，分解從外界進入到細胞內的物質，也可消化細胞自身的局部細胞質或細胞器，當細胞衰老時，其溶酶體破裂，釋放出水解酶，消化整個細胞而使其死亡。

(8)液泡：液泡是一種由生物膜包被的細胞器，在所有的植物(未成熟的植物細胞沒有液泡;有些高度成熟的植物細胞也是沒有液泡的，如石細胞)和真菌細胞，以及部分原生生物、動物和細菌細胞中廣泛地存在。

功能：液泡的功能是多方面的，強維持細胞的緊張度是它所起的明顯作用。

植物的呼吸作用

1.概念：植物細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程。

2.公式：有機物+氧氣—— 二氧化碳+水+能量

3.呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。

4.呼吸作用的原理在生產中的應用：適當低溫、充入氮氣或二氧化碳可保存蔬果;保存種子時要曬干、低溫充氣;松土、排澇可促進根系呼吸;適當加大晝夜溫差，降低呼吸作用，可提高作物產量。

流動的組織

1.血液由血漿和血細胞組成。血液具有運輸、防御和保護的功能，被稱為流動的組織。

2.血液分層后，上層淡黃色的半透明液體是血漿。下層是紅細胞，呈紅色;白細胞和血小板在兩層交界處，很薄，呈白色

3.血漿的主要作用是運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物等。

4.成熟的紅細胞沒有細胞核，數量最多，富含血紅蛋白。具有運輸氧的功能。

5.白細胞有細胞核，比紅細胞大，但數量少。能吞噬病菌，對人體起防御和保護作用。

6.血小板是最小的血細胞，沒有細胞核，形狀不規則。有止血和加速凝血的作用。

生物體的結構層次

細胞分化：在生物體發育過程中，細胞在形態、結構和功能上逐漸發生變化的過程。

組織：經細胞分化形成的形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群。

1.人體的四種基本組織：上皮組織(保護、分泌)、肌肉組織(收縮、舒張)、神經組織(產生和傳導興奮)、結締組織(支持、連接、保護、營養)

2.植物體的四種基本組織：分生組織(分裂產生新細胞)、保護組織(保護內部柔嫩部分)、營養組織(儲藏營養物質)、輸導組織(運輸有機物、水分和無機鹽)。

器官：不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的具有特定功能的結構。

綠色開花植物的器官：營養器官(根、莖、葉)、生殖器官(花、果實、種子)。

注：大腦：神經組織、肌肉組織;胃：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。

系統：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的結構。

人體內的八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統。這八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

消化系統：消化食物和吸收營養物質。

人對生物圈的影響

1.人類破壞環境的行為：

亂砍濫伐、環境污染、生物入侵等

2.人類保護環境的行為

植樹造林、建立自然保護區

3.酸雨對環境的危害

(1)酸雨可導致土壤酸化。

(2)酸雨還能誘發植物病蟲害，使農作物大幅度減產。

(3)酸雨可使兒童免疫功能下降，慢性咽炎、支氣管哮喘發病率增加。

(4)酸雨可抑制某些土壤微生物的繁殖，降低酶活性，土壤中的固氮菌、細菌和放線菌均會明顯受到酸雨的抑制。

4.溫室效應和全球變暖的原因：二氧化碳的排放。