2020金華中考語文作文題目及點評

語文考試已經圓滿結束了。小伙伴們覺得今年中考語文試卷難度如何？小編為大家整理了作文點評。

2020金華中考作文

一、閱讀《海浪》的節選部分，仿照詩句，續寫一節詩。要求內容貼切，結構相似。

《海浪》

海浪是娃娃，

手牽手，笑著，

一起跑過來。

海浪是橡皮擦，

把沙上的字，

都擦去了。

二、從下面兩道題中任選一題，寫一篇文章。

題目一：《送給青蛙的大海》（見本卷“文學類文本閱讀”）一文中，如果青蛙醒來，發現大海的水干了，又會發生什么呢？請發揮想象，寫一個故事。

題目二：一條藍浴巾，在青蛙眼里是一片藍色的大海，在讀者心中是一個美麗的童話，而現實中浴巾只是浴巾。就“我們需不需要童話”這個話題，自選角度，寫一篇議論性文章。

要求：①文題自擬；②不少于500字；③不得出現含有考生信息的人名、校名、地名等。

作文點評

本卷的兩個作文題，充分體現了“教材為本”的理念，題目一與七上第六單元的寫作“發揮想象和想象”相關聯；題目二與九上第二單元的寫作“觀點要明確”、第三單元“議論要言之有據”、第五單元“論證要合理”相關聯。題目一偏向于感性思維，題目二偏向于理性思維，但兩個題目都基于對童話的理解，都要求學生關照現實世界。

寫作技巧

寫景要有選擇。寫景時應要有所取有所棄，抓住最能代表彼時彼地特征的景物加以描寫，其它的景色則略寫或不寫。

老舍先生的《在烈日和暴雨下》，為了突出天氣變化的過程，就著力描寫了楊柳的動態：“一點風也沒有時——枝條一動懶得動；有一點涼風時——枝條微微動了兩下；

風大起來時——柳條橫著飛。”通過楊柳的動態。顯示了風的從無到有、由小到大，而對暴風雨降臨時其它景象的變化，作者作了簡略處理。這樣，抓住特征，既形象地表現了天氣變化的過程，又避免了描寫的呆板重復，使得文字準確而精練。