寫給高一新生的一封信 高一寄語

這一封信是給親愛的新同學(xué)你的，首先作為學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們非常熱烈的期待你們的到來，與此同時(shí)，我們也希望你們可以在這高中里度過非常完美的一段時(shí)光。因?yàn)檫@高中三年，真的是非常美好的，我們?cè)谛@里已經(jīng)走過了幾年了，我們深知這些時(shí)光是值得去期待和享受的。

寫給高一新生的一封信

親愛的同學(xué)：

你好！

這一封信是給親愛的新同學(xué)你的，首先作為學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，我們非常熱烈的期待你們的到來，與此同時(shí)，我們也希望你們可以在這高中里度過非常完美的一段時(shí)光。因?yàn)檫@高中三年，真的是非常美好的，我們?cè)谛@里已經(jīng)走過了幾年了，我們深知這些時(shí)光是值得去期待和享受的。

所以親愛的學(xué)弟學(xué)妹，希望你們能夠做好心理準(zhǔn)備，做好進(jìn)入高中的準(zhǔn)備，讓我們一起好好去享受這青春的高中時(shí)光，為我們的人生留下一筆豐厚的財(cái)富。

那么在進(jìn)入高中之前，你們需要知道一些什么呢？在這里，我們想為你們提出幾個(gè)建議。首先，要做好艱苦學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。很多人在初中畢業(yè)之后以為是升入了一個(gè)好玩的高中，其實(shí)并不是這樣的。你們要知道的是，高中是我們學(xué)習(xí)生涯中最為艱苦的三年，這并不是說讓我們玩玩就可以過去的。

我們知道有很多同學(xué)都會(huì)有這樣的想法，都覺得一次畢業(yè)就是一次解脫，其實(shí)這算不上是一種解脫，是去承擔(dān)另一種責(zé)任，承擔(dān)另一種青春的厚禮。

其次，你們要清楚的是，高中三年真的很短暫。就比如現(xiàn)在我們高三的同學(xué)來說，立馬要面對(duì)的就是最后一擊的高考了。該怎么去抉擇，有什么能力去選擇，這是很考量我們的一件事情。所以親愛的同學(xué)，請(qǐng)你們一定要做好珍惜時(shí)間的準(zhǔn)備，把時(shí)間撰在手里，接下來才不會(huì)被時(shí)間所遺忘。

第三，在高中的這個(gè)階段里，是我們比較懵懂，比較沖動(dòng)的一個(gè)階段。雖然不像初中那么稚嫩，但是我們做事情的時(shí)候還是要去考慮后果的。不要因?yàn)樽约旱臎_動(dòng)而去傷害別人，傷害自己。這都是不值得的，所以就算我們?cè)诤屯瑢W(xué)相處的過程中，有什么不愉快的事情，我們都要好好的控制自己，不要因?yàn)闆_動(dòng)而讓這原本美好的三年變成一堆廢紙。

最后，我想給高一的你們一個(gè)最實(shí)用的建議，那就是沉下心來，就算現(xiàn)在的你是浮躁的。但你也要慢慢去學(xué)會(huì)沉下心來，保持一個(gè)好狀態(tài)，積極去面對(duì)每一天。在高中階段里，我們必定是要經(jīng)歷失敗的，每個(gè)人都是如此。但我們不能就此被打敗，我們需要在失敗之后更努力，在失敗之后更加向上。這樣的我們，才能真正變得強(qiáng)大。高中來了，也祝愿你們能夠收獲豐滿的三年，走向自己最期待的大學(xué)。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

給高一同學(xué)的寄語

高一新生們，你們好！當(dāng)你們看到這封信的時(shí)候，我們高三年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)離開學(xué)校，準(zhǔn)備奔赴各地高校，投入大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活。你我雖未謀面，但作為曾在同一所高中念書的校友，以后一定會(huì)有機(jī)會(huì)見面的。

你我雖不能互學(xué)互助攜手同行，雖不能坐而論道指點(diǎn)江山，但我相信，我們都有一顆立志報(bào)國(guó)之心，我們對(duì)學(xué)習(xí)有共同的追求，對(duì)人生有美好的憧憬，你們正沿著我們走過的路，大步地追上來。

你們來自不同的學(xué)校，卻因?yàn)橐粯拥膬?yōu)秀匯聚在一起。作為學(xué)長(zhǎng)，在祝賀你們?nèi)缭缚忌侠硐敫咧械耐瑫r(shí)，真誠(chéng)地希望你們站在新的起點(diǎn)上，矢志不渝，團(tuán)結(jié)拼搏，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)邁向人生更高的目標(biāo)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。愿你們?nèi)曛蠖寄芸忌闲膬x的大學(xué)。

高中階段的學(xué)習(xí)，學(xué)科眾多，任務(wù)繁重，同學(xué)們要從身體上、心理上做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。高二的文理分科，是我們追尋夢(mèng)想的第一步，根據(jù)自己的興趣、理想和學(xué)業(yè)水平，慎重評(píng)估做出選擇。無論選擇文科還是理科，區(qū)別只是在不同的戰(zhàn)線、不同的行業(yè)為國(guó)分憂，為民服務(wù)。有人說，高考階段是人生最博學(xué)的階段。是的，愿你保持那顆求學(xué)心、愛國(guó)心，走出半生，歸來仍是學(xué)生。

高中階段的老師，不但是我們的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，更是我們的人生導(dǎo)師。尤其是班主任老師，他會(huì)一直記住我們的名字，一直關(guān)注我們的成長(zhǎng)直到我們長(zhǎng)大成熟。我們畢業(yè)班的同學(xué)們已經(jīng)約定，每年暑期都回校，找恩師們聊聊天，說說自己成長(zhǎng)過程中的酸甜苦辣。

我們身為學(xué)生，自當(dāng)埋頭苦讀，唯念學(xué)業(yè)有成。不過別忘了，我們也是社會(huì)人。一心只讀圣賢書的同時(shí)，也要“兩耳兼聞窗外事”。我們要利用高中階段為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，去接觸社會(huì)，去感知國(guó)情、社情、民情，去體會(huì)科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，深入了解人民群眾追求美好生活的各種愿景，有能力就助力實(shí)現(xiàn)，暫時(shí)沒能力的就暗自努力，日后了卻夙愿。我們千萬不能閉塞在象牙塔內(nèi)，千萬不能脫離實(shí)際盲目追求自己的理想。

高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝。愿同學(xué)們珍惜時(shí)光、珍惜友情、珍惜校園的一草一木，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的道路上步穩(wěn)蹄疾，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。