高二時就能考到5000分,說明該生的基礎(chǔ)還是不錯的,屬于中等水平。高三的時候如果能夠認真復習,查漏補缺,補齊基礎(chǔ),提高短板,多做題,多總結(jié)歸納理科習題的共性特點,提高100分的可能性還是很大的。而這一切的關(guān)鍵還是要找準知識缺陷和能力短板,然后進行有針對性的復習和提高。

高三年級下學期的時候,多數(shù)的知識都學完了,或許只剩余一小部分還沒學習,教師上課的速度也是非??斓?,有許多的學生是趕不上教師上課的速度,這個時候,要想提分,就必需了解重點,假如感覺這個節(jié)課沒有聽得懂,在下課的時候,可問一些聽得懂這節(jié)課的學生,了解重點是啥,隨后我們把課本上的習題都好,在對于這節(jié)課多做寫練習題,時間長了,便會有實效。
高三在教師上課以前,我們要把這個節(jié)課要學習的內(nèi)容預習一遍,這樣我們會最快的跟上教師上課的速度,聽得懂的知識或許也會比我們不課前預習要會得多,提過分數(shù),了解如何學習,學習方式是啥,有哪幾個方法這個是十分重要的,假如這些都不清楚,我們都是沒有方法去學習的。
1、高三讓教材滾瓜爛熟。
我在高三找到的一個看書的學習方法是回想法。高三對于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容,光看是沒用的,記不住。我會在每看完一段之后合上書,自己把這一段寫下來,或者用自己的話說出來,或者自己把這一段的知識結(jié)構(gòu)整理寫出來。當你能產(chǎn)出的時候,才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。
當時即使是看教材不那么重要的科目,我都會發(fā)現(xiàn)很多老師甚至沒強調(diào)的細節(jié),非常有收獲。
2、高三要選擇一本非常非常好的參考書。
高三大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店,挨個一本本看。高三什么樣的參考書是好的呢?講基礎(chǔ)知識多,有所擴展,并且有很多原創(chuàng)的知識整理,能把教材里的整個知識網(wǎng)絡(luò)清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書),甚至都不一定要做。
同時這本書一定要看起來很容易,有的書會講的很晦澀或者選題很偏。高三多翻翻,甚至找一個你一直弄不明白的知識點,看看那本書你站在那里讀5分鐘后會有一種恍然大悟的感覺,就對了。

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