2018年北京平昌區(qū)中考一模押題卷（含答案）

一、2018年北京平昌區(qū)中考一模押題卷基礎·運用(共24分)

(一)選擇。下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后在答題卡上用2B鉛筆把對應題目的選項字母涂黑涂滿。(共14分，每小題2分)

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是

A.剎那shà步驟zhòu提防dī懲惡揚善chénɡ

B.執(zhí)拗niù憎惡zēnɡ炫耀xuàn稱心如意chènɡ

C.妥帖tiē星宿xiù殉職xùn功虧一簣kuì

D.寒噤jìn怪癖pì刊載zǎi杳無消息yǎo

2.根據(jù)語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是

A.煩(腦、惱)是一種情緒，它和快樂一樣，伴隨我們成長。

“腦”有“腦筋”的意思，“惱”有“心里不痛快”的意思，橫線處應填“惱”。

B.父親的教(悔、誨)是我健康成長的基石，我會銘記于心。

“悔”有“懊悔”的意思，“誨”有“誘導”的意思，橫線處應填“誨”。

C.在烈日之下，園中的花兒耷拉著腦袋，一副無精打(采、彩)的樣子。

“采”有“精神、神色”的意思，“彩”有“花樣、精彩的成分”的意思，橫線處應填“采”。

D.偽劣藥品造成的后果(害、駭)人聽聞，藥品市場必須整頓。

“害”有“使受損害”的意思，“駭”有“驚嚇、震驚”的意思，橫線處應填“害”。

3.在初三年級學生才藝比賽中，選手們依次登場。有的極盡自己的音樂特長或彈或唱;有的則用肢體語言盡情詮釋自己對舞蹈的理解;有的發(fā)揮自己的語言天賦，相聲、小品樣樣在行。比賽高潮迭起，掌聲不斷，在場的觀眾對選手的表現(xiàn)不由發(fā)出贊嘆。下面最能表達贊嘆之意的一項是

A.選手們真可謂“八仙過海，各顯其能”啊!

B.選手們載歌載舞，他們的表現(xiàn)令人喜出望外啊!

C.選手們載歌載舞，他們的表現(xiàn)難道不令人喜出望外嗎?

D.選手們可算是“八仙過海，各顯其能”。

4.依據(jù)語段內(nèi)容，對畫線病句的修改恰當?shù)囊豁検?/p>

江西衛(wèi)視最有特色的一檔民生新聞欄目——《傳奇故事》，由江西衛(wèi)視自辦而成。通過深挖內(nèi)容，嚴格選材，使該欄目在開播不久就受到了全國廣大觀眾的喜愛，目前已成為一檔具有強勢競爭力的全國知名欄目。

A.江西衛(wèi)視深挖內(nèi)容，嚴格選材，使該欄目在開播不久就受到了全國廣大觀眾的喜愛

B.該欄目通過深挖內(nèi)容，嚴格選材，在開播不久就受到了全國廣大觀眾的喜愛C.江西衛(wèi)視嚴格選材，深挖內(nèi)容，使該欄目在開播不久就受到了全國廣大觀眾的喜愛

D.該欄目通過嚴格選材，深挖內(nèi)容，在開播不久就受到了全國廣大觀眾的喜愛

5.在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當?shù)囊豁検?/p>

無德者必會嫉妒有道德的人。()人的心靈如若不能從自身的優(yōu)點中取得養(yǎng)料，()必定要找別人的缺點來作為養(yǎng)料，()嫉妒者往往是自己既沒有優(yōu)點，又看不到別人的優(yōu)點的，因此他只能用敗壞別人幸福的辦法來安慰自己。

A.因為所以而B.因此就因為

C.因為就而D.因此所以因為

6.根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達需要，在橫線處補全標題，最恰當?shù)囊豁検?/p>

興儒學，問津書院貫古今;____________________

新洲區(qū)問津書院原名孔廟，因孔子周游列國，路過此地問津而得名。朱熹、李贄等曾到此講學，一時儒學大興，人才輩出。2010年，有關(guān)部門對其進行大規(guī)模修繕，力圖恢復歷史原貌，弘揚儒家文化。自2004年開始我國又在海外設立孔子學院，如今已在近百個國家和地區(qū)，共建立了三百多家孔子學院和孔子課堂。孔子學院成為各國人民學習中文、了解中國文化的重要平臺，學院的設立增進了各國與中國文化的交流。

A.育人才，儒家文化傳海外B.促交流，孔子學院遍四海

C.設學院，傳播文化促交流D.建平臺，儒學享譽國內(nèi)外

7.對下面這首小詩修辭方法作用的分析，有誤的一項是

嗒嗒嗒嗒……

嗒嗒嗒嗒……

飛起一溜青煙，

揚起十里蹄花。

跑起來像山上滾下的巖石，

勒住韁像聳立的一道懸崖。

雪海里是破浪的飛舟，

夜霧里是飛進的火把。

馬鬃呀抖千里冰雪，

馬尾呀掃萬里飛沙。

馬鐙是騎兵的戰(zhàn)斗崗位，

馬鞍就是戰(zhàn)士的家。

奔騰的馬蹄是不停的電鍵，

時刻向北京報告著風云變化。

祖國呀，放心吧!

騎兵是祖國塞北大門的鐵插。

難道騎兵不戀故土?

難道騎兵不想爹媽?

嗒嗒嗒嗒……

嗒嗒嗒嗒……

A.第二小節(jié)連用比喻，寫出奔馬的迅猛，表現(xiàn)了騎兵巡邏時英武的姿態(tài)。

B.第三小節(jié)前兩句運用夸張，寫出邊疆風光的壯美，表現(xiàn)出騎兵堅守崗位的精神。

C.第五小節(jié)前兩句連用反問句，強調(diào)了騎兵也有常人的情感，表現(xiàn)騎兵舍家為國的偉大品格。

D詩歌首尾運用反復，摹擬出騎兵巡邏時的聲響，表現(xiàn)了騎兵不知疲倦地守衛(wèi)著祖國的邊防。

(二)2018年北京平昌區(qū)中考一模押題卷填空：(共10分)

8.(1)采菊東籬下，_______。(陶淵明《飲酒》)

(2)蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中飽含人生哲理的句子是______，_______，_______。

(3)《小石潭記》一文，抒發(fā)作者在凄清氛圍中悲涼心緒的句子______，_______。

9.《詩經(jīng)》是我國最早的一部①，分為②雅、頌三部分，收集了從西周初年到春秋中葉大約500年間的305首詩。《詩經(jīng)》中的許多詩歌采用了起興的表現(xiàn)方法，如《關(guān)雎》中"關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲"，就是以雎鳩起興，引出淑女和君子;又如《蒹葭》中"蒹葭蒼蒼，白露為霜"，就是用③起興，引出④。

二、2018年北京平昌區(qū)中考一模押題卷文言文閱讀(共10分)

閱讀《活板》，完成第10-12題。

板印書籍，唐人尚未盛為之。五代時始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。

慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易;若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復者。不用，則以紙?zhí)宽崬橐惶靖褓A之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可取;不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印為予群從所得，至今保藏。

10.解釋下列語句中加點詞語的意思。(共2分)

(1)唐人尚未盛為之盛：

(2)則以紙?zhí)疄?

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(共4分)

(1)其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。翻譯：

(2)有奇字素無備者，旋刻之。翻譯：

12.下面是有關(guān)“活板”的簡介，請根據(jù)文章內(nèi)容將其補充完整(①③空用原文回答，②④空用自己的話回答)(共4分)

活板簡介

畢昇發(fā)明的活板是我國印刷史上的一次技術(shù)革命。其方法是“_①_”，火燒而成。從“每一字為一印”、“每一字有數(shù)印”，可見其_②_“活”;從用鐵范置鐵板上并密布字印，可見其排版“活”;從“_③_”，可見其解決問題的方法“活”。因此，活板的出現(xiàn)使印刷過程變得_④_。

三、現(xiàn)代文閱讀(共36分)

(一)閱讀《種春風》，完成13—16題。(共18分)

①那天正好是立春。我拿著幾張稿費單去郵局，心情很好。

②郵局里人不多，我前面是個小伙子，正在給家里寄錢。后面是一個七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著破爛。他肯定是來取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報紙，我掃了一眼，是《河北農(nóng)民報》，我從來沒讀過的一份報紙。

③老人的外套油漬斑斑，我不由得站遠了一些，以免蹭臟自己新買的“寶姿”風衣。

④我正戴著MP3耳機聽著音樂，老人忽然伸出手來，我忙摘下耳機。他說：“姑娘，麻煩你幫我取張匯款單。”

⑤我拿了一張給他，他又說：“姑娘，你能幫我寫一下嗎?人老了，戴上花鏡也怕寫錯。”我有點兒無可奈何，但看他懇請，也只好從命。

⑥“寄到哪里?”我問。“就照這報紙上印的地址寄吧。”他指著巴掌大的一篇文章說。

⑦我很快看完了那則煽情的報道——原來是說某村的一個小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機至今沒有消息，她只好跟著80歲的奶奶生活，學費、生活費都沒有著落。

⑧“多可憐啊!”老人說。

⑨“騙你呢，大伯。這肯定是騙局，連照片都沒有，哪能信?”

⑩老人很固執(zhí)：“肯定是真的。以前我也寄過，人家都給回信了。你說，要有活著的辦法誰會這么求你呢?一定是過不去這個坎了，對吧，姑娘?”

?我抬起頭來，打量著這個猛然打動了我的老人。他其貌不揚，甚至是寒酸的，攤開的雙手老繭重重。老人嘆口氣說：“小的時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。

?為保險起見，我撥通了那家報社的電話，他們不僅知道老人的大名，還說，他每月都要寄錢來，他們對他非常感激。

?老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的錢是300元。300元對我而言無所謂，一篇稿子而已，可對老人幾乎是傾其所有。老人說：“下個月我還要寄，讓她們祖孫倆起碼能吃上飯。”

?如果不是親手填寫這張匯款單，我很難相信一個也剛剛吃飽的人，正在把錢寄往一個更窮的地方。那一刻，我的心隱隱不安。一個買瓶CD香水就要花上千兒八百的女人，是越來越愛自己了，卻對他人越來越鐵石心腸。

?那天，我領取的稿費將近2000元，我也要了一張匯款單，寫了同一個地址，寄去了一點兒錢。老人非常感動，一個勁地說：“姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你!”

?我連忙搖頭。哪里用他替陌生人感謝我，我才要感謝他，是他那種本真的善良喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個社會有時是冷漠的、斤斤計較的，但只要你敢愛、敢信任，它就會是熱情的、柔軟的。

?外面春風乍起，心里的春天也悄悄來了，我想起三毛的一首老歌《一畝田》：“每個人心里一畝一畝田，每個人心里一個一個夢……用它來種什么?用它來種什么?種桃種李種春風……”我很小的時候就聽過這首歌，但一直不明白，春風怎么可以種?但那天我在風中走著，終于知道，春風是可以種的。

13.閱讀文章，請你從作者的角度梳理文章的行文思路，把下面的內(nèi)容補充完整。(每空用10字回答)(4分)

(①)—(②)—(③)—(④)—(效仿老人幫助他人，欣慰)

14.閱讀文章第?段，說說“我的心隱隱不安”的原因。(4分)

答：_____

15.結(jié)合文章內(nèi)容，請你概括出老人是一個怎樣的人?(3分)

答：_____

16.結(jié)合文章內(nèi)容，請你說說對題目“種春風”的理解，由此帶給你怎樣的啟示。(150字以內(nèi))(7分)

答：_____

(二)2018年北京平昌區(qū)中考一模押題卷閱讀下面兩段文字，完成17—19題。(共10分)

文段一

中國在造紙術(shù)發(fā)明以前，甲骨、竹簡和絹帛等是古代用來供書寫、記載文字的材料。但是甲骨不易獲得，且甲骨和竹簡都比較笨重，不易攜帶;絹帛雖然輕便，但是成本非常昂貴，不能普遍應用于書寫。到了漢代，由于經(jīng)濟、文化迅速發(fā)展，甲骨和竹簡已經(jīng)不能滿足時代發(fā)展的需求，從而促使書寫材料的改進——紙被發(fā)明出來。西漢時期，出現(xiàn)植物纖維紙，但由于技術(shù)上的限制，紙張質(zhì)地粗糙，不適宜書寫，一般只用于包裝。而到東漢時期，宦官蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，改進造紙技術(shù)，他用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等作原料，制作成紙。這些紙的質(zhì)地輕薄、細膩，更適合使用毛筆書寫文字。人們將經(jīng)過蔡倫改進的紙稱作“蔡侯紙”。105年，蔡倫把他監(jiān)制的第一批紙獻給了漢和帝，深得和帝稱贊。和帝下令把改進的造紙技術(shù)推向全國。蔡倫改進造紙術(shù)成為書寫材料的一次革命。

文段二

中國古代四大發(fā)明首推造紙術(shù)，造紙術(shù)是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。自漢代起，尤其蔡倫改進造紙術(shù)后，造紙術(shù)不斷擴大了原料的使用范圍，降低了制造成本，提高了紙張的質(zhì)量和產(chǎn)量，使“紙”這個物質(zhì)廣泛應用到平民的日常生活中。這也促使造紙術(shù)隨著我國對外貿(mào)易的不斷發(fā)展，逐漸向我國周邊乃至世界推廣，起先是把紙本書攜往國外，然后造紙術(shù)也逐漸直接或間接外傳。由于文字載體成本的大幅度下降，促使文化得到進一步發(fā)展和傳播，抄書、藏書之風盛行，讓精彩的、有影響力的文字得以保留下來。造紙術(shù)的不斷推廣和改進，一定程度上也推動了世界經(jīng)濟和科技的發(fā)展。總之，我國發(fā)明的造紙術(shù)為人類文明的發(fā)展做出了不可磨滅的偉大貢獻。

17.根據(jù)文段一的內(nèi)容，請你說出造紙術(shù)在漢代得到發(fā)展的原因。(3分)

答：_____

18.根據(jù)文段一的內(nèi)容，說出記載文字的材料不斷改進的表現(xiàn)(4分)

答：_____

19根據(jù)文段二內(nèi)容，請你用“不僅……而且……”的句式，概括出造紙術(shù)的發(fā)明與改進對人類文明進步的重要意義。(3分)

答：_____

(三)2018年北京平昌區(qū)中考一模押題卷閱讀下面文字，完成20—22題。(共8分)

①蘇軾一首詞：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”讀來讀去，我悟出了一個道理：人生需要淡定的情懷。

②淡定，指在名利誘惑面前不為所動的淡泊精神，得之淡然，失之泰然。太史公有言：“天下熙熙，皆為利來;天下攘攘，皆為利往”。自古至今，能輕名利者不多。東漢將軍馮異算是一個，他為人謙遜低調(diào)，每當宿營時，將領們就坐在一起爭功，馮異卻常一個人躲在樹下休息，人稱“大樹將軍”。這是在名前的淡定。東漢大臣甄宇也是一個，每年臘月祭祀后，皇帝要賞賜給博士每人一頭羊。羊有大小肥瘦，很不好分，常引爭執(zhí)，甄宇就主動牽走了最瘦小的羊，人稱“瘦羊博士”。這是在利前的淡定。

③淡定，指在成敗面前的從容不迫，勝不驕，敗不餒。東晉時，淝水之戰(zhàn)的捷報送到京城時，主帥謝安與客人正在下棋。他拿過捷報閱過，便隨手放在一邊，不動聲色繼續(xù)下棋，就好像什么也沒有看到一般。他淡定如水，客人卻忍不住問道：“前方戰(zhàn)事如何?”他漫不經(jīng)心地回答：“孩子們已打敗了敵人。”依舊從容安詳。這便是他的淡定涵養(yǎng)，“不以物喜，不以己悲”，勝敗都是過眼云煙。

④淡定，指面對生死時的自若精神。“千古艱難唯一死”，面對死亡仍能保持淡定，尤為難能可貴。清代文學批評家金圣嘆受“抗糧哭廟”案牽連而被朝廷處以極刑，他臨刑前面不更色，還邊酌酒邊說：“割頭，痛事也，快事也;割頭而先飲酒，痛快痛快!”金圣嘆不懼死亡是何等的泰然啊。

⑤時下，學習和工作的壓力使人總處于緊張之中，幸福指數(shù)大打折扣。有了淡定情懷，大家才能心平氣和，輕看身外之物，直面災害和困難，做到“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫觀天外云卷云舒。”

20.文章開頭引蘇軾的詞有什么作用?(2分)

答：_____

21.2018年北京平昌區(qū)中考一模押題卷分析文章論證過程，按要求填空。(4分)

首先_①_(不超過14個字)，其次從名利前的淡泊精神、_②_(不超11個字)、生死面前的自若精神三方面闡釋了_③_(不超過5個字)，最后_④_(不超13個字)

22.請你為下面的兩段材料補寫一個觀點，使之與②③④段構(gòu)成并列關(guān)系。(2分)

昔日，諸葛亮帶領2500名士兵留守西城時，司馬懿率15萬大軍壓境。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色，唯有諸葛亮方寸不亂并有條不紊地設下了“空城計”，使司馬懿懷疑城中設有埋伏，引兵退去。

2011年2月11日，印度外長克里希納在聯(lián)合國發(fā)言時，念錯了稿子，引起底下一片騷動，那是相當?shù)膶擂巍？煽死锵＜{卻微微一笑，頗有大將風度地說：“啊，文件太多了，忙中出錯，看來文山會海真是害死人哪?”淡定的一句話就巧妙地化解了被動局面，臺下傳來了善意的笑聲和掌聲。

答：______

四、作文(共50分)

23.根據(jù)情境，按要求寫作(共10分)

母親節(jié)就要到了，為了表達對母親“教我做人”的感激之情，請你依據(jù)生活中的一個具體事例，寫一段表示感謝的話。(要表明感謝的內(nèi)容，表達感謝的心意，語言準確得體，不超過200字)

24.根據(jù)題目，按要求寫作(共40分)

請你以“________是這樣煉成的”為題目，寫一篇文章。

要求：

(1)將題目補充完整后抄寫在答題卡上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(3)字數(shù)在600—800之間。

(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。

一、基礎·運用(共24分)

(一)選擇(共14分。每小題2分)

(二)填空(共10分)

8.答案：

(1)悠然見南山

(2)人有悲歡離合月有陰晴圓缺此事古難全。

(3)凄神寒骨悄愴幽邃

9.①詩歌總集②風③蒹葭④伊人

二、文言文閱讀(共10分)

10.答案：

(1)盛：盛大，這里是大規(guī)模的意思

(2)以:用

(共2分。每個詞1分)

11.答案：

(1)翻譯：在鐵板的上面用松脂、蠟混合著紙灰一類的東西蓋上

(2)翻譯：遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制。

(共4分。每句2分)

12.答案：

①用膠泥刻字

②字印

③有奇字素無備者，旋刻之

④方便、快捷

(共4分。每空1分。)

三、現(xiàn)代文閱讀(共36分)

(一)閱讀《種春風》(共18分)

13.答案：(共4分)

①初見老人穿著寒酸，嫌棄

②面對老人請我填單，無奈

③證實老人長期助人，感動

④得知老人生活境況，不安

14.答案要點：(共4分)

老人的生活是艱苦的，但老人的質(zhì)樸、節(jié)儉，讓我看到了自己的揮霍和浪費;老人對他人的關(guān)愛讓我看到了自己的鐵石心腸。所以作者感到隱隱不安。

(共4分.每點2分)

15.答案示例：

老人憑著報紙中的信息就把自己每月大部分的收入寄給不相識的祖孫倆，看出老人是一個敢信、敢愛的人;更是一個善良的的人;老人終生感激小時候曾幫助自己的人，看出老人是一個懂得感恩的人。

(共3分。每點1分)

16.答案示例：

貧困老人每月只有500元的收入，但卻能拿出300元來資助毫不相識的祖孫倆，他對祖孫倆的信任與關(guān)愛，如同春風一般給祖孫倆帶去溫暖，帶去希望;同時，老人將信任他人、關(guān)愛他人之情傳遞給了我，也讓我感到了春風般的溫暖。啟示：略。

(共7分。理解題目4分，啟示2分，語言表達1分)

(二)文段閱讀(共10分)

17.答案要點：

(1)經(jīng)濟、文化的迅速發(fā)展

(2)蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗，改進造紙術(shù)

(3)漢和帝的大力支持

(共3分。每點1分)

18.答案示例：

記載文字的材料由笨重不易攜帶的甲骨、竹片發(fā)展到輕便、昂貴的絹帛，再到西漢時期的質(zhì)地粗糙，不適宜書寫的植物纖維紙，最后到輕便、取材廣泛、造價低廉、質(zhì)地細膩易書寫的“蔡侯紙”。

(共4分。每點1分)

19.答案示例：

造紙術(shù)的發(fā)明與改進不僅促進了人類文化的發(fā)展和傳播，而且還推動了世界經(jīng)濟和科技的發(fā)展。

(共3分，每點1分，語言1分)

(三)閱讀文章(共8分)

20.答案：

引出論點;增強文學性，引發(fā)閱讀興趣。

(共2分.每點1分)

21.答案示例：

①開篇提出人生需要有淡定的情懷(開篇提出中心論點)

②勝敗面前從容不迫的精神

③淡定的內(nèi)涵(淡定是什么)

④提出人生擁有淡定情懷的好處

(共4分)

22.答案要點：

淡定，是指面對被動局面時的鎮(zhèn)定態(tài)度。(淡定，是指面對被動局面時的沉著、冷靜的態(tài)度。)

(共2分)

四、作文(50分)

(一)23.根據(jù)情境，按要求寫作(共10分)

評分標準：內(nèi)容7分，語言3分。

(二)根據(jù)題目，按要求寫作(共40分)