2017年重慶中職學校中考招生政策

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2017年重慶中職學校中考招生政策

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，鞏固中等職業教育招生規模，增強服務產業發展能力，加快培養技術技能型人才，現就做好2017年全市中等職業學校招生工作有關事項通知如下：

一、把握機遇，認清中職招生工作重要意義

當前我國經濟發展進入新常態，處于轉型升級的關鍵時期，加快培育大批具有專業技能與工匠精神的高素質勞動者和人才，對有效助推“中國制造”走向“優質制造”“精品制造”，推進經濟發展方式快速轉變都具有極為重要的意義。各區縣要統一思想、提高認識，把中等職業教育作為教育事業的發展重點，作為促進動能聚集、產業發展升級和帶動擴大就業、脫貧攻堅的重要手段，牢固樹立教育服務全市經濟社會發展的全局意識，根據我市產業發展需求，尤其是產業結構調整衍生而出的高素質技術技能人才需求，鞏固招生規模，確保全面完成中等職業教育招生12萬人的任務，促進我市中等職業教育發展速度、結構、質量和效益與經濟發展需求協調一致，有力支撐經濟社會穩中向好、穩中向優發展。

二、厘清思路，創新中職招生工作舉措

(一)協調高中階段招生結構

各區縣要根據全國和我市經濟發展形勢，以區域經濟發展方式轉變和產業結構調整升級為基礎，認真落實市委、市政府大力發展現代職業教育的總體部署。切實加強高中階段招生工作的統籌協調力度，積極引導初中畢業生就讀中職學校，鞏固招生規模，加大優質學校和優質專業的招生比重，整體提升高中階段教育普及程度、辦學水平和教育質量，適應學生多樣化需求，適應經濟社會轉型發展需要。要堅守普職招生比例6:4底線不動搖，對高中階段教育招生普職比例嚴重失衡的區縣，市教委將進行通報批評。

(二)實施供給側結構改革

(三)各區縣要按照五大功能區發展戰略和產業需求，通過改革、整合、提升等方式，優化中職學校總體布局。支持區縣政府和市級相關部門、其它行業組織等職業教育辦學主體，通過整合、優化資源存量，強化基礎能力建設，提高校均規模，建設一批綜合實力強、辦學水平高的中等職業學校。各區縣、中職學校要緊密圍繞《中國制造2025》和我市支柱產業、戰略性新興產業和新興服務業、特色效益農業發展需要，根據五大功能區產業布局，建設中等職業教育相關專業和專業群。支持舉辦與行業企業發展密切相關、市場需求旺盛的專業。限制和淘汰市場需求不足的專業。嚴禁未經審批擅自開設醫藥衛生類、教育類、司法類專業，嚴禁無計劃、超計劃招生。

(三)穩步推進改革創新

各區縣、中職學校要積極響應市委、市政府決定，積極穩妥地推進開展“五年制”高等職業教育人才一體化培養改革試點和中職學校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養改革試點工作，認真做好改革試點工作的宣傳和組織實施。對招生計劃、招生對象、就學形式、學習地點、培養目標、學習年限等改革試點有關事項應明確告知學生、家長及社會。嚴禁利用虛假廣告招攬學生，引發社會不穩定。對違反有關規定的行為要嚴肅查處。

(四)扎實開展職教扶貧

繼續完善職業教育對口支援機制，推進市內生源良性流動，實施主城區優質中職學校對口幫扶貧困地區中職學校，在專業建設、課程開發、資源共享、學校管理、校長教師交流等方面加強對口幫扶和合作辦學，加快城鄉和區域職業教育協調發展。優質學校要擴大在邊遠、貧困地區的招生規模，促進當地普及高中階段教育。要切實發揮中職教育促進精準扶貧、精準脫貧的重要作用，實現“招生一人、就業一人，脫貧一家”的目標。市教委將把農村建卡貧困戶子女接受高中階段教育，特別是接受中職教育情況納入對區縣工作考核內容。

(五)拓展服務對象

各區縣、中等職業學校要繼續拓寬招生對象與范圍，把招收非應屆初中畢業生、應往屆高中畢業生、農民工、退役士兵等城鄉勞動者作為穩定發展規模、提高服務能力的重要舉措。要實行全日制教育與非全日制教育并舉，摸清未升學往屆初中及應往屆高中畢業生底數，通過細致的工作引導他們接受中職教育。繼續開展遠程非全日制中等職業學歷教育試點。鼓勵和支持中等職業學校充分利用自身專業優勢，實行靈活的學習形式，加大送教下鄉、送教入企、送教進社區的力度。支持縣級職教中心等中職學校圍繞縣域經濟社會發展切實發揮學歷教育、技術推廣、扶貧開發、移民培訓、勞動力轉移和社會生活教育等功能。

(六)拓寬招生區域

各優質中等職業學校要立足我市，建立與周邊省區協作的招生機制，教育部安排跨省招生計劃的中職學校要加強面向貴州、云南、四川、陜西、甘肅等周邊省份的招生宣傳，特別要將招生對接我市重點產業人才需求，開展招生即招工、學生即員工的“現代學徒制”改革試點，穩定并適度擴大市外招生規模。教育部未安排跨省招生計劃的中職學校，不得開展跨省招生。要嚴格執行我市有關規定，嚴禁以中職名義轉戶我市后又到區縣注冊普通高中學籍就讀普通高中。嚴格執行學生在市內中職學校注冊學籍并就讀方能享受資助政策的規定。教育類、醫藥衛生類和司法服務類專業(含3年制和5年制)不得面向市外招生。

(七)嚴格學籍管理

各區縣、中等職業學校要嚴格按照學籍管理有關規定，切實規范管理。落實《教育部辦公廳人力資源社會保障部辦公廳關于做好2016年高中階段學校招生工作的通知》(教職成廳﹝2016﹞1號)文件精神，對于希望升入中等職業學校的初三分流學生，可通過開設職業課程，或與中等職業學校合作等方式實行春季招生，待學生完成義務教育后，學籍轉入中等職業學校。要嚴格執行基本學制，建立學籍管理動態監管制度，嚴格學籍異動和信息變更，完善學籍異動檔案。學生流失后，必須及時注銷流失學生的學籍。各中等職業學校跨省及城鄉聯合招生合作辦學招收的學生，在就讀學校注冊學籍，在聯辦學校備案。

(八)提高宣傳實效

各區縣、中等職業學校要搭建中職招生的宣傳平臺，充分利用微博、微信、APP等新興媒體，及時發布各類招生信息，充分發揮在其信息公開、政策解讀、服務民生、輿論引導和新聞發布等作用，提高招生宣傳實效。各區縣要按照統一部署，組織實施好職業教育宣傳周、宣傳月等活動，將統一制作的宣傳資料及時發放到初中學校和學生手中。各中等職業學校要在區縣統一組織下有序開展招生宣傳，宣傳內容應突出中職資助政策、就業形勢、發展前景以及中職學校專業設置、辦學特色、學生管理、生活服務及中職招生政策、招生辦法等。嚴禁封鎖轄區外中職學校的招生信息。嚴禁以虛假不實的音像、圖片、文字以及虛假就業或升學承諾等進行虛假和片面宣傳。

什么是職業教育?

答：職業教育是指使受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的職業知識、技能和職業道德的教育。如對職工的就業前培訓、對下崗職工的再就業培訓等各種職業培訓以及各種中等職業學校學歷教育等都屬于職業教育。

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