2018年蕪湖中考語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題(含答案)

　　(一)

　　這株梧桐，怕再也難得活了!

　　人們走過禿的梧桐下，總這樣忱惜地說。

　　這侏梧桐，所生的地點(diǎn)，真有點(diǎn)奇怪，我們所住的屋子，本來分做兩家住的，這株梧桐，恰恰長(zhǎng)在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界牌。

　　屋前的石階，雖僅其一，由屋前到園外去的路卻有兩條，一家走一條，梧桐生在兩路的中間，清陰分蓋了兩家的草場(chǎng)，夜里下雨，瀟瀟漸漸打在桐葉上的雨點(diǎn)，詩(shī)意也兩家分享。

　　不幸，園里螞蟻多，梧桐的枝干為蟻所蝕，漸漸的不堅(jiān)牢了，一夜雷雨便把它的上半截劈折，只剩下一根二丈多高的樹身，立在那里，亭亭有如青玉。

　　春天到了，樹身上居然透出許多綠葉，團(tuán)團(tuán)附著樹端，看去好像一棵棕櫚樹。

　　誰說這株梧桐不會(huì)再活呢?它現(xiàn)在長(zhǎng)了新葉，或者更長(zhǎng)出新枝，不久定可以恢復(fù)從前的美麗了。

　　一陣風(fēng)過，葉兒又被劈下來，拾起一看，葉蒂已斷了三分之二又是螞蟻干的好事，哎!可惡。

　　但勇敢的梧桐，并不因此挫折了它的志氣。

　　螞蟻又來了，風(fēng)又起了，好容易長(zhǎng)得掌大的葉兒又飄去了，但它不管，仍然萌生新的芽，葉新的葉，整整地忙了一個(gè)春天，又整整地忙了一個(gè)夏天。

　　秋天，老柏和香橙還沉郁著綠著，別的樹卻都憔悴了。年近古衡的老榆，護(hù)定它青青的葉，似老年人想保存半生辛苦貯蓄的家私，但哪禁得西風(fēng)如敗子，日夕在耳畔絮意聒?現(xiàn)在它的葉子已去得差不多，園中減速了蔥蘢的綠意，卻也添了蔚藍(lán)的天光。爬在榆干上的薜荔，也大為喜悅，上面沒有遮蔽，可以酣飲風(fēng)霜了，它臉兒醉得楓葉般紅，陶醉自足，不管垂老破家的榆樹在它頭上瑟瑟的悲嘆。

　　大理菊東倒西傾，還掙扎著在荒草里開出紅艷的花;牽牛的蔓早枯萎了，但還開花呢，可是比從前纖小，冷風(fēng)涼露中泛滿淺紫紅的小花，更覺嬌美可憐。還有從前種鹿香連理花和鳳仙花的地里，有時(shí)也見幾雜殘花，秋風(fēng)里，時(shí)時(shí)有玉錢蝴蝶翩翩飛來，停在花上，好半天不動(dòng)，幽情凄涼，它要僵戀，它愿意在花兒冷香里!

　　這時(shí)候，園里另外一株梧桐，葉兒已飛去大半，禿的梧桐，自然更是一無所有，只有亭亭青玉的干，兀立在慘淡的斜陽(yáng)中。

　　這株梧桐，怕再也不得活了!

　　人們走過禿梧桐下，總是這樣惋惜似的說。

　　但是，我知道明年還有春天要來。

　　明年春天仍有螞蟻和風(fēng)嗎?

　　1、這是一篇托物言志抒情散文，請(qǐng)概括其主要內(nèi)容：

　　2、本文抒發(fā)了怎樣的情感?

　　3、本文在寫作上有什么特點(diǎn)?

　　4、凸的梧桐的精神對(duì)你有什么啟示?

　　參考答案：

　　1、本文描述了一株瀕臨枯死的凸的梧桐，即使在遭到風(fēng)和雷雨的劈折、螞蟻的啃蝕后，春天到來時(shí)，仍然萌新的芽。

　　2、作者賦予梧桐以頑強(qiáng)的意志和強(qiáng)大的生命力。充分表現(xiàn)了作者對(duì)生命的熱愛和希望之情。

　　3、欲揚(yáng)先抑、首尾呼應(yīng)。并運(yùn)用了側(cè)面烘托和類比手法。

　　4、(略)

　　(二)2018年蕪湖中考語(yǔ)文閱讀專項(xiàng)練習(xí)題

　　潮汐是指海水有規(guī)律地作周期性漲落的一種現(xiàn)象，白天漲潮叫潮，晚上漲潮叫汐，合起來叫潮汐。很早的時(shí)候，我們的祖先就發(fā)現(xiàn)了這一自然現(xiàn)象，并形象地稱之為大海的呼吸。人們?cè)谌粘；顒?dòng)中，除了根據(jù)潮汐漲落的規(guī)律趨利避害、發(fā)展生產(chǎn)、滿足生活需要之外，還利用文字將所觀察到的潮汐現(xiàn)象記錄下來。這些記載散見于各種文學(xué)作品之中。當(dāng)我們?cè)谛蕾p這些文學(xué)作品時(shí)，既可以挖掘其中的藝術(shù)價(jià)值，還可以了解古人對(duì)潮汐的認(rèn)識(shí)。

　　產(chǎn)生潮汐現(xiàn)象的原因很多，其中最主要的是太陽(yáng)、月亮對(duì)地球的引力即潮力。在農(nóng)歷一個(gè)月中，朔日(初一)或望日(十六前后)太陽(yáng)、月亮和地球三者在同一個(gè)方向上，這時(shí)太陽(yáng)和月亮對(duì)地球的引力疊加在一起，產(chǎn)生的引潮力最大，于是形成大潮，其他時(shí)間內(nèi)，日、月、地三者不在同一方向上，形成小潮。月球是形成潮汐的最重要的因素，雖說月球比太陽(yáng)小，但是離地球比較近，其引潮力是太陽(yáng)的兩倍多。古人很早就發(fā)現(xiàn)了這種內(nèi)在聯(lián)系，他們說：濤之起也，隨月盛衰、春江潮水連海平，海上明月共潮生。由于海水本身具有一定的黏滯性，加之受海底地形阻力的影響，大潮出現(xiàn)的時(shí)間常常在朔或望之后一二天，即農(nóng)歷初二三或十七八這幾天，八月十八潮，壯觀天下無就是這一現(xiàn)象的真實(shí)寫照。

　　由于自然環(huán)境復(fù)雜多樣，各地地理?xiàng)l件千差萬別，所以不同地區(qū)的潮汐周期也不同。常見的有一個(gè)太陽(yáng)日(或一地點(diǎn)月亮連續(xù)兩次升起或落山的時(shí)間間隔，大約24.5小時(shí))內(nèi)完成兩個(gè)周期或一個(gè)周期的，還有半個(gè)月;1個(gè)月、1年、8.85年甚至18.61年完成一個(gè)周期的。就我國(guó)而言，在大連、青島、連云港以及廈門可以見到半日潮，在南海的北部灣可以見到全日潮，由于古時(shí)候我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心在北方，所以關(guān)于半日潮的文字記載比較多，比如早潮才罷晚潮來就是古人對(duì)半日潮的忠實(shí)記錄。最令人叫絕的，是書寫在山海關(guān)上的那幅對(duì)聯(lián)：海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消，將潮水的漲落和浮云的生消巧妙地結(jié)合在一起，使人玩味無窮。

　　潮汐是一種十分壯觀的自然現(xiàn)象，當(dāng)潮水從深海向岸邊涌來時(shí)，移動(dòng)的速度非常快。據(jù)測(cè)定，錢塘江潮的移動(dòng)速度約為每小時(shí)24千米，即每秒鐘6.7米。古人說：日落江湖白，潮來天地青、海上濤頭一線來，樓前指顧雪成堆。讀了這些詩(shī)句之后你可以想象：在海天相接的地方，潮水露出一線，可是你的手剛一指點(diǎn)，它就到了眼前，可見速度之快。當(dāng)潮水涌到岸邊時(shí)還會(huì)形成很高的潮頭，例如我國(guó)的錢塘江潮由于受喇叭形河口以及江底水淺且有沙坎阻擋等因素的影響，前面的浪跑不快，后面的浪又趕上來了。如此后浪推前浪，一浪趕一浪，浪頭一層一層地疊加在一起，潮頭到達(dá)海寧時(shí)達(dá)到最高，形成一道道高3至10米的水墻，只見江中白浪滔滔、波濤洶涌，欲識(shí)潮頭高幾許，越山渾在浪花中。翻滾的潮水還發(fā)出巨大的聲響，據(jù)說在方圓26千米的范圍內(nèi)可以聽到波濤翻滾的潮水聲。一千里色中秋月，十萬軍聲半夜潮，其景非常壯觀，其勢(shì)銳不可擋，真可謂是滔天濁浪排空來，翻江倒海山為摧。詩(shī)人李白也發(fā)出了浙江八月何如此，濤似連山噴雪來的感嘆。

　　潮汐如此壯觀，堪稱佳景，具有很高的觀賞價(jià)值，是重要的旅游資源，尤其是我國(guó)的錢塘江潮，近幾年來每到中秋節(jié)前后，慕名前來觀潮的人每天數(shù)以十萬計(jì)。錢塘江觀潮由來已久，歷代文人墨客留下贊頌江潮的詩(shī)篇可以說是汗牛充棟，在這些美麗的詩(shī)篇中最受人們喜愛的是宋代文人潘聞寫的酒泉子《長(zhǎng)憶觀潮》。詞中寫道：長(zhǎng)憶觀潮，滿郭人爭(zhēng)江上望。來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾番夢(mèng)中看，夢(mèng)覺尚心寒。詞中的弄潮兒指的是觀潮時(shí)踏潮獻(xiàn)技的人，他們都是本地的游泳高手，常常上百人一群，手持彩旗在驚濤駭浪之中騰身起舞，其場(chǎng)面之驚險(xiǎn)是可想而知的，詩(shī)人在夢(mèng)醒之后仍覺膽戰(zhàn)心寒。

　　1、什么是潮汐?古人是怎樣解讀的?

　　2、潮汐是怎樣產(chǎn)生的?

　　3、正確朗讀文中對(duì)聯(lián)(把音注出來，節(jié)奏劃出來)：海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。

　　4、文章引用了很多古詩(shī)文來解讀潮汐，請(qǐng)具體談?wù)勂渥饔谩?/p>

　　參考答案：

　　1、是指海水有規(guī)律地合起來叫潮汐古人稱之為大海的呼吸

　　2、其中最主要的原因是太陽(yáng)、月亮形成大潮，其它時(shí)間內(nèi)形成小潮。而月球是形成的因素。

　　3、(略)

　　4、①說明古人很早就發(fā)現(xiàn)了月球與潮汐的關(guān)系(春江潮水共潮生)②使語(yǔ)言極具文學(xué)性，使讀者在認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象的同時(shí)獲得文學(xué)享受。