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2017營口市中考生物模擬試題—選擇題部分

1.“愛護樹木，人人有責.”在樹干上亂刻亂劃會導致樹木死亡，其原因可能是(　　)

A. 切斷了有機物向上運輸的通路

B. 切斷了有機物向下運輸的通路

C. 切斷了水分和無機鹽向上運輸的通路

D. 切斷了水分和無機鹽向下運輸的通路

2.用于“綠葉在光下制造有機物”實驗的天竺葵，應該先放置在哪種條件下一晝夜(　　)

A. 黑暗

B. 有光

C. 氧氣充足

D. 二氧化碳充足

3.（2017營口模擬試題）若將甲乙兩株形態、大小、長勢相似及重量相同的同種植物在天氣晴朗的早晨置于空曠處，傍晚時取甲植物烘干并稱重，次日早晨取乙植物作相同處理.二者重量的比較正確的是 (　　)

A. 甲比乙重

B. 乙比甲重

C. 甲乙同重

D. 不一定

4.小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟，將褲子上的綠色除去的最佳材料是(　　)

A. 普通洗衣粉

B. 酒精

C. 沸水

D. 肥皂水

5.綠色植物進行光合作用制造有機物的主要器官是(　　)

A. 葉片

B. 根

C. 葉綠體

D. 線粒體

6.“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，其中有一個環節是把葉片放在酒精中隔水加熱，酒精的作用是( )

A. 溶解葉綠素

B. 破壞細胞膜

C. 溶解細胞中的淀粉

D. 溶解葉綠體

7.從同一棵樹上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的葉片a、b、c，將葉片脫水后，稱其干重，他的結果應該是( )

A. c>b>a

B. a>b>c

C. b>a>c

D. a>c>b

8（2017營口模擬試題）.1864年，德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一半曝光.經過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，成功地證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉.在此實驗中，薩克斯看到的現象是 ( )

A. 葉片全變藍

B. 遮光的一半變藍

C. 曝光的一半變藍

D. 葉片都是白色

9.深秋季節，位于路燈旁的樹葉比遠離路燈的樹葉( )

A. 先變黃

B. 稍晚變黃

C. 同時變黃

D. 不變黃

10.中山市坦洲鎮的番石榴，神灣鎮的菠蘿，三角鎮的香蕉都享有盛譽，這些食物來源于綠色植物的 ( )

A. 呼吸作用

B. 蒸騰作用

C. 光合作用

D. 吸收作用

11（2017營口模擬試題）.通過葉片放出二氧化碳來檢驗綠色植物的呼吸作用，必要的實驗條件是( )

A. 要在黑暗無光條件下進行實驗

B. 把植物淹沒在水中

C. 要用一株葉子多的植物

D. 將植物先暗處理2小時

12.光合作用產生的大分子物質遇到碘液會變成( )

A. 紅色

B. 藍色

C. 黃色

D. 紫色

13.生物生活所需的有機物直接或間接來自( )

A. 其他動物

B. 真菌

C. 植物

D. 以上三項都不是

14.(黑龍江)探究綠葉在光下制造有機物的實驗中：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜.

②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，形成__________，變量是__________.

③放在光下照射幾小時后，取下葉片，去掉黑紙片，把葉片放在盛有__________的小燒杯中隔水加熱，使葉片由綠色變為黃白色.

④滴加碘液，發現見光部分變為藍色，說明綠葉在光下產生的有機物是___________。

2017營口模擬試題參考答案

1.B 篩管是植物韌皮部(樹皮內側)內輸導有機養料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”.兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞.剝掉樹木主干的一圈樹皮，樹皮被剝，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物不能運輸到根;根得不到有機物，得不到營養根會漸漸死亡，時間長了就會導致樹木死亡。

2.A 把實驗的天竺葵放到黑暗處一晝夜，天竺葵這24小時因為不見光，只進行呼吸作用，分解利用掉大量的有機物淀粉，原來的制造有機物被運走耗盡了，這處理就能達到下一步驗證實驗的要求。

3.A 植物的光合作用是植物在光下把二氧化碳和水合成有機物的過程.呼吸作用是植物在線粒體里分解有機物的過程.在光下既進行呼吸作用又進行光合作用，在黑暗處植物只進行呼吸作用.因此在早晨摘的葉片乙經過一夜的時間通過呼吸作用將其內的有機物基本被分解掉，質量減少.而在黃昏摘的甲則經過一天的光合作用合成了很多的有機物，要增重一些，故甲比乙重。

4.（2017營口模擬試題）B 植物的綠色部分的細胞內有葉綠體，葉綠體在光下形成葉綠素，葉綠素是綠色的色素.將褲子上的綠色除去的最佳材料是酒精，因為褲子上的綠色是葉綠素，葉綠素只溶于酒精而不溶于水。

5.A　光合作用的場所是葉綠體，因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行，葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位;幼嫩莖的綠色部位也能進行光合作用，組成根的細胞中不含葉綠體，因此根不能進行光合作用;葉綠體是一種細胞器，不是器官.因此綠色植物進行光合作用的主要器官是葉片。

6.A 葉綠素能夠溶解在酒精里，升高酒精的溫度，可以加速葉綠素的溶解，但酒精的燃點低，直接對酒精加熱容易引起酒精燃燒，引發事故;因此采用的方法是：將葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱。

7.A 綠色植物的光合作用只在白天進行，呼吸作用時時刻刻都在進行，白天光合作用強度大于呼吸作用.早晨摘取葉片a經過一晚上的植物呼吸作用，分解的有機物最多，光合作用的時間最短，積累的有機物最少，其重量最輕;傍晚摘取葉片c經過一天的植物光合作用，時間最長，積累的有機物最多，其重量最重.植物積累的有機物等于光合作用制造的有機物減去呼吸作用消耗的有機物.

8（2017營口模擬試題）.C　實驗的主要步驟：暗處理→部分光照→光照→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→現象分析，得出結論：綠葉在光下制造淀粉.把綠色葉片放在暗處幾小時，目的是讓葉片中的營養物質(淀粉)消耗掉.然后把這個葉片一半曝光，另一半遮光.過一段時間后，用碘蒸氣處理葉片，發現遮光的那一半葉片沒有發生顏色變化，曝光的那一半葉片則呈深藍色.這一實驗成功地證明了綠色葉片在光合作用中產生了淀粉。

9.B　在葉肉細胞中含有葉綠體，葉綠體只有在光下才能形成葉綠素，葉綠素是綠色的，于是葉呈現綠色.深秋季節，光照不足，葉綠素在逐漸被分解使葉片變黃，夜晚路燈旁的樹葉利用燈光的光能合成少量葉綠素，因此位于路燈旁的樹葉比遠離路燈的樹葉稍晚變黃。

10.C　這些果實是綠色植物光合作用的產物，綠色植物通過光合作用，將光能轉化為化學能貯存在植物體的有機物中.這些有機物不僅為植物自身的生命活動提供能量，還能為生物圈中其他生物的生命活動提供能量，因為人和其他動物細胞內沒有葉綠體，所以不能進行光合作用，不能把無機物轉化成有機物，因此各種動物必須以現成的有機物為食，而這些有機物都直接或間接地來自綠色植物。

11（2017營口模擬試題）.A　光下檢測呼吸作用，效果不顯著的原因是，在光下，光合作用較強，呼吸作用產生的大部分二氧化碳在植物體內就被光合作用當做原料消耗掉了，因而釋放到大氣的二氧化碳很少.要想驗證呼吸作用產生二氧化碳，就要排除光合作用的干擾，因此應該在黑暗的條件下，此時只進行呼吸作用而不進行光合作用，所以呼吸作用產生的二氧化碳較多，效果會明顯一些.故通過葉片放出二氧化碳來檢驗綠色植物的呼吸作用，必要的實驗條件是要在黑暗無光條件下進行實驗。

12. B 光合作用產生淀粉遇碘變藍色。

13. C 光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.綠色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，其它生物直接或間接以植物為食.可見C符合題意。

四、中考鏈接

14.解：②對照;光;③酒精;④淀粉