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2017阜新市中考生物模擬試題—選擇題部分

1.有關(guān)綠色植物生理活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 綠色植物通過光合作用可調(diào)節(jié)生物圈中的碳--氧平衡

B. 綠色植物光合作用制造的有機(jī)物，為其他生物提供了食物來源

C. 綠色植物通過呼吸作用滿足自身生命活動(dòng)的能量需求

D. 綠色植物吸收的水分大部分自身利用，少量通過蒸騰作用散失

2.下列關(guān)于光合作用意義的敘述不正確的一項(xiàng)是(　　)

A. 為動(dòng)物和人類提供能量

B. 為植物體自己制造有機(jī)物

C. 吸收氧氣，釋放二氧化碳

D. 吸收二氧化碳，釋放氧氣

3.以下措施不能起到增強(qiáng)大棚中植物光合作用的是(　　)

A. 通入適量的二氧化碳

B. 合理密植

C. 通入適量的氧氣

D. 間作套種

4.（2017阜新模擬試題）下列措施中，與應(yīng)用光合作用原理來提高產(chǎn)量無關(guān)的是(　　)

A. 合理密植，使作物的葉片充分接受光照

B. 增加光照強(qiáng)度，提高光合作用的效率

C. 降低夜間溫度，減少有機(jī)物的消耗

D. 大棚作物施農(nóng)家肥，增加原料二氧化碳

二、能力提升

5.在生物圈“二氧化碳一氧氣”平衡過程中，二氧化碳進(jìn)入植物體是通過( )

A. 蒸騰作用

B. 光合作用

C. 呼吸作用

D. 分解作用

6.植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是( )

A. 根

B. 莖

C. 葉

D. 所有活細(xì)胞中

7.下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A. 用瓦盆栽花有利于根的呼吸和生長

B. 氧氣能夠使澄清的石灰石變渾濁

C. 酵母菌在無氧條件下能夠進(jìn)行發(fā)酵

D. 植物在白天和夜晚都進(jìn)行呼吸作用

三、（2017阜新模擬試題）課外拓展

8.潮濕的谷堆會(huì)發(fā)熱，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞在進(jìn)行( )

A. 蒸騰作用

B. 呼吸作用

C. 光合作用

D. 運(yùn)輸作用

9.下列對(duì)植物體呼吸作用的描述不正確的是( )

A. 任何細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用

B. 是一個(gè)吸收氧氣，放出二氧化碳的過程

C. 實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量

D. 在有光無光條件下都能進(jìn)行

10.關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的比較，下列說法正確的是( )

A. 人吸入氧氣，綠色植物吸入二氧化碳

B. 都需要吸入氧氣

C. 人吸入二氧化碳，綠色植物吸入氧氣

D. 都需要吸入二氧化碳

11.播種前，浸種的時(shí)問不宜過長，否則，易引起爛種和爛芽.其主要原因是( )

A. 種子吸水過度，膨脹裂開

B. 細(xì)胞缺氧不能進(jìn)行呼吸作用

C. 細(xì)胞二氧化碳中毒

D. 細(xì)胞乳酸中毒

12（2017阜新模擬試題）.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，不正確的是( )

A. 光合作用合成有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物

B. 白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)呼吸作用

C. 光合作用需要光，呼吸作用不需要光

D. 光合作用儲(chǔ)存能量，呼吸作用釋放能量

13.農(nóng)民利用塑料大棚栽種蔬菜時(shí)，會(huì)采取適當(dāng)降低夜間溫度措施，這樣做是為了( )

A. 促進(jìn)光合作用

B. 促進(jìn)呼吸作用

C. 促進(jìn)蒸騰作用

D. 抑制呼吸作用

四、中考鏈接

14.如圖為綠色植物光合作用示意圖，其中A和B表示某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)光合作用發(fā)生在植物葉肉細(xì)胞的__________中.

(2)物質(zhì)A是一種氣體，它是光合作用的原料之一__________，物質(zhì)A主要通過葉片表面的__________進(jìn)入葉片內(nèi)部.

(3)光合作用的產(chǎn)物是物質(zhì)B__________和有機(jī)物

(4)綠色植物在夜晚一般不能進(jìn)行光合作用，原因是缺少外界條件-___________。

2017阜新模擬試題參考答案

1.D 植物通過根從土壤中吸收水分，吸收來的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了.這不是對(duì)水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。

2.C 綠色植物的光合作用對(duì)生物圈的意義有：一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了植物生長的需要，還為其它生物提供能量來源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用. 二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉.三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡.因此綠色植物的光合作用是人類所用能源的主要來源，保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源。

3.C 氧氣是呼吸作用的原料，增加氧氣促進(jìn)了呼吸作用，促進(jìn)了有機(jī)物的分解，作物就減產(chǎn)。

4.（2017阜新模擬試題）C 晚上降低溫度，可以減弱呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物的積累，能增高產(chǎn)量，但與利用光合作用的原理沒有關(guān)系。

二、能力提升

5.B　綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳氧平衡.在生物圈“二氧化碳一氧氣”平衡過程中，二氧化碳進(jìn)入植物體是通過光合作用。

6.D 呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用.呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用，故D符合題意。

7.B 澄清的石灰水即是氫氧化鈣溶液，其主要成分是氫氧化鈣，它能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.

三、課外拓展

8.B　植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱.潮濕的谷含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛.因此種子應(yīng)盡快曬干;曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲(chǔ)存時(shí)間。

9（2017阜新模擬試題）.A　呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)利用.呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動(dòng)提供能量.只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用;呼吸作用消耗氧氣，放出二氧化碳;呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量的過程;呼吸作用與光無關(guān)，因此呼吸作用在有光無光條件下都能進(jìn)行。

10.B　人和綠色植物的呼吸都是吸入氧氣，呼出二氧化碳。

11.B　種子的萌發(fā)需要能量，能量是種子的呼吸作用釋放的.種子萌發(fā)時(shí)需要適宜的溫度、充足的空氣和適量的水.將將種子泡在水中時(shí)間過長，種子會(huì)由于得不到充足的空氣不能呼吸而不能萌發(fā)，最后腐爛。

12. B 白天和夜晚植物都進(jìn)行呼吸作用，只是白天呼吸作用放出的二氧化碳被光合作用吸收利用，呼吸作用被光合作用掩蓋。

13. D 溫度能影響呼吸作用，主要是影響呼吸酶的活性.一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng).夜間，蔬菜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用.根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理，菜農(nóng)常會(huì)適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，以提高蔬菜的產(chǎn)量。

四、（2017阜新模擬試題）中考鏈接

14.解：(1)葉綠體 (2)二氧化碳;氣孔 (3)氧氣 (4)光照